小學(xué)三年級語文教案——《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計之五

1、范文最新推薦小學(xué)三年級語文教案一一富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計之五教學(xué)要求1. 了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國 的思想感情。2. 學(xué)會本課15個生字，用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解本課 詞語。結(jié)合詞句訓(xùn)練，體會作者用詞準確，生動形象。3. 有感情地朗讀課文。背誦第4自然段。教學(xué)重點通過對詞句的理解，了解西沙群島的美麗富饒。教學(xué)難點了解句與句之間是怎么連接成自然段的教學(xué)時間 3課時。教學(xué)準備中國地圖掛圖、課文掛圖或幻燈片。教學(xué)過程第一課時一、指導(dǎo)預(yù)習(xí)（一）啟發(fā)談話。西沙群島是我國南海上的一群島嶼，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。（教師掛出中國地圖）你能從地圖上找出西沙群島嗎？（學(xué)生指出

2、西沙群島所處的地理位置。）教師簡介西沙群島。西沙群島是我國南海中四大群島之一。在海南島東南330公里。主要島嶼有永興島、珊瑚島、中建島等，以永興島為最大。多為橢圓 形珊瑚島、礁。熱帶資源豐富，盛產(chǎn)魚類、海參、海龜?shù)取Ｃ康綕O汛, 海南、湛江一帶漁民多來此捕魚。南海諸島地理位置非常重要，處于 太平洋的交通咽喉地位，是我國的海防前哨。讀讀課文，你一定會愛 上西沙群島。（二）讀書的時候要讀準字音，看看課文有幾個自然段？都講了什么？（三）學(xué)生自讀課文。（四）檢查預(yù)習(xí)。1. 教師出示生字卡片，指名讀生字詞。fù ráofángshàof e nghu

3、á富饒 海防 前哨豐富 劃過來cìjiá ;nq&u grave;j 1li& agrave;o刺兒 揀不完 有趣 堆積 肥料yìy e bìjia ng社會主義事業(yè)必將2. 指名學(xué)生朗讀課文。二、初讀課文，了解課文內(nèi)容（一）學(xué)生默讀課文，看看課文有幾個自然段，每個自然段講的 什么內(nèi)容。全文共七個自然段。第1段：講西沙群島在哪里，是一個可愛的地方。第2段：講西沙群島的海面景色。第3段：講西沙群島海底的珊瑚、海參、龍蝦。第4段：講西沙群島海底的魚。第5段：講西沙群島海灘上的貝殼和海龜。第6段：講西沙群島上的鳥類。第7段：講祖國的

4、英雄兒女守衛(wèi)著西沙群島， 要把它建設(shè)得更加美麗富饒。（教師板書要點。）（二）課文的七個自然段，是分幾個方面介紹西沙群島的？（學(xué)生結(jié)合板書回答。）課文的七個自然段，從三方面對西沙群島進行介紹和說明的。第一方面：（第1自然段）講西沙群島的位置。第二方面：（第26自然段）按海面、海底、海灘、海島的順序 具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。第三方面：（第7自然段）講英雄兒女守衛(wèi)著祖國南大門。三、熟讀課文板書設(shè)計第二課時一、復(fù)習(xí)提問課文共幾個自然段，分幾個方面介紹西沙群島的？二、指名學(xué)生按三段朗讀課文三、學(xué)習(xí)課文第一段（一）默讀第1自然段。有幾句話？你能根據(jù)兩句話的內(nèi)容各提一個問題嗎?第1自然段共有兩句話。第

5、一句講西沙群島在什么地方。第二句 講西沙群島是個什么樣的地方。（二）齊讀第1自然段。四、學(xué)習(xí)課文第二段（一）指名學(xué)生朗讀第26自然段。（二）默讀第2自然段、思考：1. 西沙群島一帶的海水都有哪些顏色？為什么會有這些顏色？2. 用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解五光十色、瑰麗的意思。3. 句子之間有什么關(guān)系？第2自然段講西沙群島海面的景色，共有三句話。第一、二兩句講海水有各種色彩：深藍、淡青、綠的、杏黃，相互交錯五光十色：形容色彩鮮艷，顏色繁多。瑰麗：非常美麗。第三句講海水五光十色的原因是海底地形高低不平。這三句話，前兩句講結(jié)果，后一句講原因是因果關(guān)系。（三）學(xué)習(xí)第3、4、5自然段。思考：西沙群島一

6、帶的海里有些什么？海灘上有些什么？海島上 又有些什么？1. 第3自然段講西沙群島海底的物產(chǎn)。三句話分別介紹了珊瑚、 海參、大龍蝦。從課文中各找一個詞、準確地描繪它們的樣子。（在書上畫下來。）珊瑚各種各樣海參蠕動。大龍蝦威武。2. 第4自然段共有幾句話，講了幾層意思？第4自然段講西沙群島海底的魚，共四句話，講了三層意思。先 講魚多（成群結(jié)隊），然后講魚的品種多（有的有的有的有的），最后 講魚多的程度（一半是水，一半是魚。）先層意思是總述，分述，總 結(jié)的關(guān)系。讀下面的句子，說說帶點部分的意思。各種各樣的魚，多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海 里一半是水，一半是魚。這是講西沙群島海里的魚非常

7、多，并非真的是水和魚各占一半。 用一半是水，一半是魚來講魚多，顯得很恰當，也很形象。3. 西沙群島的海灘上有什么？各用一個詞準確地描繪它的樣子。（在書上畫下來。）貝殼千奇百怪。海龜龐大。4. 第6自然段共有幾句話，是圍繞什么意思寫的，幾句話是怎么連起來的？第6自然講西沙群島上的鳥類。共四句話，是圍繞鳥的天下來寫的。幾句話的思路是從總述到分述，使人確信西沙群島是鳥的天下。具體思路是：鳥的天下→樹多（這是成為鳥的天下的原因）→鳥多（樹多必然鳥多）→鳥蛋多（鳥多必然鳥蛋也多）→鳥糞多。鳥的天下是什么意思？鳥的天下是用夸張的手法，說鳥特別多，整個西沙群島被鳥占據(jù)

8、查字典講講棲息的意思。棲息：本課指鳥類停留、休息。五、學(xué)習(xí)課文第三段分別朗讀第一和第7自然段，理解島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖 國南大門這句話的意思。體會第 7自然段與第一自然段相呼應(yīng)。因為西沙群島在祖國的南端，是海防前哨，所以把它比作祖國的 南大門。島上的軍民日夜守衛(wèi)著西沙群島，不讓敵人侵犯，保衛(wèi)著祖 國的安全。六、朗讀全文，進一步體會西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富板書設(shè)計第三課時一、填空：（幻燈）（全體學(xué)生做）西沙群島（），（），是個（）的地方。二、有感情地朗讀課文三、背誦第四自然段（一）背誦前先復(fù)習(xí)，第4自然段講的是什么？共有幾句話？每句話講的是什么內(nèi)容？句子之間是什么關(guān)系？第4自然段講的是西沙群島海底的魚，共有四句話。第一句講魚成群結(jié)隊。第二句用有的有的有的有的舉例講了四種魚：彩條魚全身布滿紅纓魚頭上長著扇子魚周身像插著氣鼓魚圓溜溜、長滿刺、像皮球第三句講魚多得數(shù)不清。第四句講一半是水，一半是魚。第一句第二句第三、四句（總起）（分述）（總結(jié)）（二）自己練習(xí)背誦