下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、農(nóng)業(yè)政策學教學大綱精品資料農(nóng)業(yè)政策學課程教學大綱課程編號:440104008學時:32學時(含課外學時)學分:2分適用對象:本門課程教學對象是農(nóng)林經(jīng)濟管理課程類別:專業(yè)必修課考核要求:閉卷考試。成績評定:總成績 =平時成績*20%鋤中考試成績*20%例末考試成績*60%使用教材及主要參考書:唯薦教材:農(nóng)業(yè)政策學孔祥智主編中國農(nóng)業(yè)出版社2013主要參考書:1 .鐘甫寧主編:農(nóng)業(yè)政策學(第二 版),中國農(nóng)業(yè)出版社,2013;2 .李蘭英主編:政策學,中國農(nóng)業(yè)出版社,2013;3 .農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題,中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)經(jīng) 濟研究所主辦。4 .中國農(nóng)村經(jīng)濟,中國社會科學院主辦。5 .中國表方寸觀察,中國社
2、會科學院主辦。6 .農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟,中國農(nóng)業(yè)襠學院農(nóng)業(yè)經(jīng) 濟研究所主辦。一、課程的性質和任務農(nóng)業(yè)政策學課程是農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)一門重 要的專業(yè)骨干課程,其任務是培養(yǎng)農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè) 學生系統(tǒng)學習農(nóng)業(yè)政策的基本原理、理論和基本方 法,具體了解和掌握我國關于農(nóng)業(yè)方面的基本、重要 的農(nóng)業(yè)政策,學會用政策分析方法分析我國農(nóng)業(yè)發(fā)展 過程中存在的問題,并為今后畢業(yè)論文撰寫打下良好 的基礎。二、課程教學目的與要求1 .理解農(nóng)業(yè)政策的本質及內涵,農(nóng)業(yè)政策在農(nóng)業(yè) 發(fā)展中的作用;2 .理解并掌握農(nóng)業(yè)政策的制定過程、執(zhí)行過程, 了解農(nóng)業(yè)政策的評估方法和調整手段;3 .掌握農(nóng)業(yè)結構政策、農(nóng)業(yè)土地政策、農(nóng)村人力 資源政策、
3、農(nóng)業(yè)科學技術政策、農(nóng)產(chǎn)品流通政策、農(nóng) 業(yè)政策與金融政策、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策、農(nóng)村社會 發(fā)展政策等具體政策的內容。4 .掌握農(nóng)業(yè)法、土地承包法主要內容。三、學時分配課程內容¥節(jié)時3農(nóng)業(yè)政策制定14農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行15 農(nóng)業(yè)政策評估2-6農(nóng)村基本經(jīng)營制度T71農(nóng)業(yè)法律體系8農(nóng)業(yè)土地政策19農(nóng)業(yè)金融政策2-10農(nóng)業(yè)勞動力轉移政策三農(nóng)業(yè)價格政策422農(nóng)業(yè)稅收與補貼政策273農(nóng)產(chǎn)品流通政策114農(nóng)業(yè)對外開放政策175 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策176 農(nóng)民合作社政策177 農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策178 農(nóng)業(yè)科技政策179 農(nóng)業(yè)基礎設施政策20 糧食政策121 農(nóng)產(chǎn)品質量安全政策1222.農(nóng)業(yè)資源與
4、環(huán)境政策123農(nóng)村扶貧開發(fā)政策132四、教學中應注意的問題農(nóng)業(yè)政策學是農(nóng)經(jīng)專業(yè)必修的一門專業(yè)課程,該 課程在大四的最后一個階段開設,故無后續(xù)課程,其 主要目標是對大學四年所學相關農(nóng)林經(jīng)濟管理的專業(yè) 知識的整合,為畢業(yè)論文的撰寫奠定基礎。要求學生 在掌握市場、政府、政策三者間的關系;農(nóng)業(yè)政策的 特征、屬性;農(nóng)業(yè)政策的主體、客體;農(nóng)業(yè)政策的制 訂、實施、調整;農(nóng)業(yè)政策效果的分析與評價等基本 的政策學原理和方法的基礎上,對現(xiàn)行我國農(nóng)業(yè)的有 關政策如農(nóng)業(yè)科技政策、農(nóng)業(yè)土地政策、中國農(nóng)村社 會發(fā)展政策、可持續(xù)發(fā)展政策等進行分析與評價。在 講授應用經(jīng)濟學研究方法論的基礎上,讓學生運用所 學知識獨立完成畢業(yè)
5、論文的選題及開題報告的課堂交 流。五、教學內容與論1 .基本內容:1.1 政策與政策科學1.2 政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展1.3 |本書的框架結構和特色2 .教學基本要求:通過對本章的學習,了解政策的概念、特點,以 及政策科學的內容;掌握農(nóng)業(yè)政策對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作 用;對全書的內容有一個概括性的了解。3 .教學重點難點:本章重點是什么是政策,政策科學的內容;本章難點了解農(nóng)業(yè)政策對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要地位和 作用。4 .教學建議:本章是課程的導入,所占的課時有限,教師在備 課中需簡明扼要,同時注意在授課中激發(fā)學生的學習 興趣。第一章 農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位1 .基本內容:1.1 農(nóng)業(yè)的貢獻1.2 農(nóng)業(yè)的地位及其演變1
6、.3 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)業(yè)發(fā)展2 .教學基本要求:通過本章的學習,了解農(nóng)業(yè)貢獻的內容;農(nóng)業(yè)在 國民經(jīng)濟中的基礎地位的含義;掌握農(nóng)業(yè)的概念、特 點;理解城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關系。3 .教學重點難點本章重點是農(nóng)業(yè)的概念、特點;本章難點是理解城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略與農(nóng)業(yè)發(fā)展的 關系。4 .教學建議:老師在備課中須注意歸納,以簡明的形式將課件 展現(xiàn)給學生。第二章農(nóng)業(yè)政策分析框架1 .基本內容:1.1 政策體系與形成機制1.2 政府與市場的關系1.3 農(nóng)業(yè)政策的內涵、類型和主要分析方法1.4 中國農(nóng)業(yè)政策的目標沿革、現(xiàn)狀與發(fā)展2 .教學基本要求:通過本章教學,理解政策的概念、構成、特 征、類型以及形成機制,
7、了解市場經(jīng)濟條件下政策干 預的必要性、前提條件和局限性;了解農(nóng)業(yè)政策的目 標及其歷史沿革、演變規(guī)律;了解政策分析方法的內 涵和具體模型。3 .教學重點難點:本章重點是市場經(jīng)濟條件下政策干預的必要性、前提條件和局限性;本章難點是政策分析方法的內涵和具體模型。4 .教學建議:本章節(jié)內部知識點較為細密,學術語較多,因此 任課老師需提前通知學生預習,同時教師也應充分備 課。第三章農(nóng)業(yè)政策制定1 .基本內容:1.1 公共政策制定概述1.2 農(nóng)業(yè)政策問題的確定1.3 農(nóng)業(yè)政策議程1.4 農(nóng)業(yè)政策方案規(guī)劃1.5 農(nóng)業(yè)政策的合法化2 .教學基本要求:通過本章教學,讓學生了解公共政策制定的含 義、理論依據(jù)和原則
8、;了解公共政策的系統(tǒng)構成。 同時掌握農(nóng)業(yè)政策問題的確認和農(nóng)業(yè)政策議程,熟 悉農(nóng)業(yè)政策方案規(guī)劃及合法化。3 .教學重點難點:本章重點是農(nóng)業(yè)政策問題的確認和農(nóng)業(yè)政策議本章難點是農(nóng)業(yè)政策方案規(guī)劃及合法化。4 .教學建議:本章的內容較多,但從整體來看,其與上一章 關聯(lián)不緊,教師課前應注意把握導人的技巧。第四章農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行1 .基本內容:1.1 農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行概述1.2 農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的主要理論|1.3 農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的資源條件和影響因素1.4 農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的具體過程2 .教學基本要求:通過本章教學,要求學生了解政策執(zhí)行理論的 演變和農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的常用的模型;認識農(nóng)業(yè)政策執(zhí) 行的資源條件和影響因素;熟悉農(nóng)業(yè)政
9、策執(zhí)行的具體 過程;掌握農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的含義、特點和意義。3 .教學重點難點:本章重點是了解政策執(zhí)行理論的演變和農(nóng)業(yè)政 策執(zhí)行的常用的模型;認識農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的資源條件 和影響因素;本章難點是熟悉農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的具體過程;掌 握農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的含義、特點和意義。4 .教學建議:本章所涉的部分專業(yè)術語未包含在目前學生所 用的教材中,須在備課中增加并提醒學生做好筆記。第五章農(nóng)業(yè)政策評估1 .基本內容:1.1 農(nóng)業(yè)政策評估概述1.2 農(nóng)業(yè)政策評估的功能、原則和標準1.3 農(nóng)業(yè)政策評估的內容與方法|1.4 農(nóng)業(yè)政策評估的程序1.5 農(nóng)業(yè)政策監(jiān)控、控制和調整2 .教學基本要求:通過本章教學,學生應該掌握農(nóng)業(yè)政策
10、評估的理 論知識和方法工具;了解農(nóng)業(yè)政策評估的基礎理論知 識;了解農(nóng)業(yè)政策評估的定義、內容、類型、功能、 過程、原則、標準和程序;辨識政策評估與政策監(jiān) 控、控制和政策調整的區(qū)別和聯(lián)系。3 .教學重點難點:本章重點是農(nóng)業(yè)政策評估的定義、內容、類型、 功能、過程、原則、標準和程序;本章難點是辨識政策評估與政策監(jiān)控、控制和政 策調整的區(qū)別和聯(lián)系。4 .教學建議:本章的難度總體偏低,教師應提前同時學生預 習,以避免不必要的課時占用。第六章農(nóng)村基本經(jīng)營制度1 .基本內容:1.1 農(nóng)村基本經(jīng)營制度的發(fā)展歷程 1.2 家庭承包經(jīng)營的優(yōu)勢及成效|1.3 農(nóng)村基本經(jīng)營制度的缺陷與階段挑戰(zhàn)1.4 穩(wěn)定和完善農(nóng)村基
11、本經(jīng)營制度1.5 農(nóng)村基本經(jīng)營制度與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系2 .教學基本要求:通過本章教學,讓學生清楚完善農(nóng)村基本經(jīng)營制 度的政策思路;了解農(nóng)村基本經(jīng)營制度的發(fā)展歷程; 了解新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的發(fā)展態(tài)勢;熟悉農(nóng)村基本經(jīng) 營制度的階段挑戰(zhàn);掌握農(nóng)村基本經(jīng)營制度的政策內 容。3 .教學重點難點:本章重點是熟悉農(nóng)村基本經(jīng)營制度的階段挑戰(zhàn); 掌握農(nóng)村基本經(jīng)營制度的政策內容;本章難點是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的政策內容。4 .教學建議:教學中應注意將理論與實踐結合起來。 第七章農(nóng)業(yè)法律體系 1.基本內容:4.1 農(nóng)業(yè)法律與農(nóng)業(yè)政策概述4.2 農(nóng)業(yè)法律體系的基本構成框架4.3 中國農(nóng)業(yè)法律體系的建設與發(fā)展2 .教學基本要
12、求:通過本章教學,讓學生了解發(fā)達國家農(nóng)業(yè)法律體 系構成框架;理解法律與政策的關系以及農(nóng)業(yè)法律與 農(nóng)業(yè)政策的關系;掌握農(nóng)業(yè)法律體系的基本框架;掌 握我國農(nóng)業(yè)法律體系發(fā)展演進中的主要問題。3 .教學重點難點:本章重點是掌握農(nóng)業(yè)法律體系的基本框架;掌握 我國農(nóng)業(yè)法律體系發(fā)展演進中的主要問題;本章難點是我國農(nóng)業(yè)法律體系發(fā)展演進中的主要 問題。4 .教學建議:本章內容的實踐性強,教師應注意組織學生參與 案例討論。第八章農(nóng)業(yè)土地政策1 .基本內容:1.1 農(nóng)業(yè)土地與農(nóng)業(yè)土地政策1.2 農(nóng)業(yè)土地承包經(jīng)營政策1.3 農(nóng)業(yè)土地流轉政策|1.4 耕地保護政策2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解農(nóng)業(yè)土地和農(nóng)
13、業(yè)土地 政策的概念;熟悉農(nóng)業(yè)土地流轉政策的變遷歷史、流 轉概況;掌握農(nóng)業(yè)土地承包經(jīng)營政策的變遷過程、政 策效果和最近的變化;掌握耕地保護的政策體系和效3 .教學重點難點:本章重點是掌握農(nóng)業(yè)土地承包經(jīng)營政策的變遷過 程、政策效果和最近的變化;掌握耕地保護的政策體 系和效果;本章難點是農(nóng)業(yè)土地承包經(jīng)營政策的變遷過程、 政策效果和最近的變化。4 .教學建議:容章的內容較多,同時難度也較大,從與論的角 度看,其并非重點,因此本章的教學應突出重點。第九章農(nóng)業(yè)金融政策1 .基本內容:1.1 農(nóng)業(yè)金融政策的概念、政策目標與政策工1.2 農(nóng)業(yè)金融政策的沿革1.3 農(nóng)業(yè)金融政策的成效1.4 農(nóng)業(yè)金融政策的經(jīng)驗2
14、 .教學基本要求:通過本章教學,使學生學習農(nóng)業(yè)金融政策的經(jīng) 驗;認識農(nóng)業(yè)金融政策的成效;了解農(nóng)業(yè)金融政策的 沿革;掌握農(nóng)業(yè)金融的概念、政策目標、政策工具與 主要研究方法。3 .教學重點難點:本章重點是農(nóng)業(yè)金融的概念、政策目標、政策工 具與主要研究方法;本章難點是農(nóng)業(yè)金融的政策工具與主要研究方 法。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十章農(nóng)業(yè)勞動力轉移政策10.110.210.310.41 .基本內容:農(nóng)業(yè)勞動力轉移的相關概念與理論我國農(nóng)業(yè)勞動力轉移的政策目標及工具農(nóng)業(yè)勞動力轉移的政策沿革我國勞動力轉移
15、政策的評價2 .教學基本要求:通過本章教學,讓學生了解學習我國農(nóng)業(yè)勞動力 轉移相關政策目標與政策依據(jù);了解我國農(nóng)業(yè)勞動力 轉移政策沿革;掌握農(nóng)業(yè)勞動力市場概念與理論。3 .教學重點難點:本章重點是我國農(nóng)業(yè)勞動力轉移的政策目標及工 具;本章難點是我國勞動力轉移政策的評價。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十一章農(nóng)業(yè)價格政策1.基本內容:11.1農(nóng)產(chǎn)品市場與價格政策的目標與分類11.2 1949 1978年農(nóng)業(yè)價格政策與政策成效11.3 1979 1984年農(nóng)業(yè)價格政策與政策成效11.4 1985 19
16、97年農(nóng)業(yè)價格政策與政策成效11.5 1998 2003年農(nóng)業(yè)價格政策11.6 2004年至今的農(nóng)業(yè)價格政策2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生理解當前農(nóng)產(chǎn)品價格干預 方法;熟悉農(nóng)業(yè)價格政策目標與政策工具;掌握農(nóng)產(chǎn) 品政策評估方法。3 .教學重點難點:本章重點是熟悉農(nóng)業(yè)價格政策目標與政策工具; 掌握農(nóng)產(chǎn)品政策評估方法;本章難點是農(nóng)產(chǎn)品政策評估方法。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十二章農(nóng)業(yè)稅收與補貼政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)業(yè)稅收與補貼政策的內涵、目標與工具1.2 2新中國成立以來農(nóng)業(yè)稅
17、收與補貼政策的演進1.3 3現(xiàn)階段我國的農(nóng)業(yè)稅收與補貼政策1.4 4政策執(zhí)行效果評價 J2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解當前農(nóng)業(yè)補貼政策存 在的問題及發(fā)展趨勢;了解新中國成立以來農(nóng)業(yè)稅收 與補貼政策的歷史沿革;熟悉新世紀以來農(nóng)業(yè)補貼的 主要政策;掌握農(nóng)業(yè)稅收與補貼政策的概念和經(jīng)濟學 分析方法。3 .教學重點難點:本章重點是掌握農(nóng)業(yè)稅收與補貼政策的概念和經(jīng) 濟學分析方法;本章難點是新世紀以來農(nóng)業(yè)補貼的主要政策。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十三章農(nóng)產(chǎn)品流通政策1 .基本內容:1.1 1
18、農(nóng)產(chǎn)品流通及其政策的定義1.2 2我國流通政策的歷史沿革1.3 3農(nóng)產(chǎn)品流通政策的目標1.4 4政策工具和基本研究方法1.5 5政策的影響和效果1.6 6政策的經(jīng)驗與教訓2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解農(nóng)產(chǎn)品流通體制的歷 史沿革、政策效果和政策現(xiàn)狀;熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通體制 的變遷機理和改革方向;熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通問題的研究 方法和范式;掌握農(nóng)產(chǎn)品流通和農(nóng)產(chǎn)品流通政策的概 念。3 .教學重點難點:本章重點是熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通體制的變遷機理和改 革方向;熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通問題的研究方法和范式;本章難點是農(nóng)產(chǎn)品流通體制的變遷機理和改革方 向。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象
19、與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十四章農(nóng)業(yè)對外開放政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)業(yè)對外開放的概念、政策目標與政策工1.2 2農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易政策與政策效果1.3 3農(nóng)業(yè)利用外資與“走出去”|1.4 4農(nóng)業(yè)國際合作與交流2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解我國對外開放政策的 演變;了解農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)貿(mào)政策干預政的評估方法;掌握 對外開放政策的概念、政策目標與政策工具。3 .教學重點難點:本章重點是對外開放政策的概念、政策目標與政 策工具;本章難點是農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)貿(mào)政策干預政的評估方法。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對
20、知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十五章農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策1.基本內容:1.1 1農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局的概念、政策目標 與政策工具1.2 2農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策的沿革1.3 3農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策的成效1.4 4農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策的經(jīng)驗2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域 布局政策的沿革;了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策 的成效;了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策的經(jīng)驗; 掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局的概念、政策目標與政 策工具。3 .教學重點難點:本章重點是了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局政策的 經(jīng)驗;掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局的概念
21、、政策目 標與政策工具;本章難點是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域布局的政策目標 與政策工具。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十六章農(nóng)民合作社政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)民合作社的內涵和政策背景1.2 2農(nóng)民合作社政策目標、政策工具和研究方1.3 3農(nóng)民合作社政策的沿革|1.4 4農(nóng)民合作社政策的效果評價1.5 5農(nóng)民合作社的發(fā)展趨勢和政策著力點2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解合作社及農(nóng)民合作社 的概念;了解農(nóng)民合作社的發(fā)展趨勢和政策走勢;掌 握21世紀以來農(nóng)民合作社政策的沿革;掌握農(nóng)民合 作社
22、政策的主要成效和突出問題。3 .教學重點難點:本章重點是掌握21世紀以來農(nóng)民合作社政策的 沿革;掌握農(nóng)民合作社政策的主要成效和突出問題;本章難點是農(nóng)民合作社政策的主要成效和突出問 題。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十七章農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)業(yè)社會化服務體系的內涵、政策目標和政策工具1.2 2改革開放以來農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策的沿革1.3 3農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策的效果和影響1.4 4農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策的發(fā)展與完善2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解農(nóng)業(yè)社
23、會化服務體系 政策在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用;了解我國農(nóng)業(yè)社會化服務 體系的建設現(xiàn)狀與特點;熟悉農(nóng)業(yè)社會化服務體系政 策改革的方向與重點;掌握農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策 的內容、手段與目標;掌握新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系 構建思路。3 .教學重點難點:本章重點是掌握農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策的內 容、手段與目標;掌握新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系構建本章難點是農(nóng)業(yè)社會化服務體系政策的內容、手 段與目標。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第十八章農(nóng)業(yè)科技政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)業(yè)科技政策的內涵和目標1.2 2農(nóng)業(yè)科技政策工
24、具與政策評估方法1.3 3我國農(nóng)業(yè)科研機構組織體系1.4 4農(nóng)業(yè)科技體制改革的進程與效果評價1.5 5農(nóng)業(yè)科技領域的重大政策及其效果評價2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解農(nóng)業(yè)科技政策工具和 政策評估方法;了解我國農(nóng)業(yè)科研組織體系及其特 征;了解我拉農(nóng)業(yè)科技體制的改革歷程和政策效果; 了解我國農(nóng)業(yè)科技領域的重大政策及其效果;理解農(nóng) 業(yè)科技政策的內涵與目標。3 .教學重點難點:本章重點是農(nóng)業(yè)科技政策工具和政策評估方法;本章難點是我國農(nóng)業(yè)科技領域的重大政策及其效 果。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討
25、論。第十九章農(nóng)業(yè)基礎設施政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)業(yè)基礎設施政策的內涵與目標1.2 2農(nóng)業(yè)基礎設施政策研究方法和政策工具1.3 3我國農(nóng)業(yè)基礎設施政策演變1.4 4我國農(nóng)業(yè)基礎設施政策效果與經(jīng)驗2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生學習農(nóng)業(yè)基礎設施的投資 方式和方法;認識我國農(nóng)業(yè)基礎設施建設中存在的問 題及其解決思路;了解農(nóng)業(yè)基礎設施政策的變遷過 程、政策效果;掌握農(nóng)業(yè)基礎設施政策的概念。3 .教學重點難點:本章重點是我國農(nóng)業(yè)基礎設施建設中存在的問題 及其解決思路;本章難點是農(nóng)業(yè)基礎設施政策的變遷過程、政策 效果。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強
26、化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第二十章糧食政策1 .基本內容:1.1 1糧食、糧食安全與糧食政策1.2 2政策工具和政策評估方法1.3 3近十年我國糧食政策措施及其效果評價2 .教學基本要求:通過本章教學,使學生了解糧食、糧食安全和糧 食政策的概念;了解糧食政策工具和政策評估方法; 了解近10年來我國實施的主要糧食政策措施及其效 果評價。3 .教學重點難點:本章重點是糧食政策工具和政策評估方法;本章難點是近10年來我國實施的主要糧食政策 措施及其效果評價。4 .教學建議:本章知識的實用性強,教學中應多結合現(xiàn)實的現(xiàn) 象與問題來強化學生對知識的理解,建議在教學中鼓 勵學生參與案例討論。第二十一章農(nóng)產(chǎn)品質量安全政策1 .基本內容:1.1 1農(nóng)產(chǎn)品質量安全的內涵、政策目標、研究方法和政策工具1.2 2農(nóng)產(chǎn)品質量安全政策歷史沿革1.3 3農(nóng)產(chǎn)品質量安全政策基本內容1.4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電機操作中的風險評估與安全管理
- 智能硬件如何塑造未來辦公環(huán)境
- 2025年瀘州a2貨運資格證考試題
- 科技研發(fā)實驗室的預算規(guī)劃及執(zhí)行
- 二零二五年度財務合規(guī)審查專家勞動合同
- 2025年度房地產(chǎn)開發(fā)項目私人用水合同協(xié)議書
- 小學數(shù)學課堂管理技巧與策略研究
- 2025年度鐵礦承包工程礦產(chǎn)資源開發(fā)與承包合同
- 2025年度國際碼頭租用合同及貨物裝卸服務協(xié)議
- 現(xiàn)代辦公樓內學生餐廳的設計與實踐
- 中國儲備糧管理集團有限公司蘭州分公司招聘筆試真題2024
- 第1課 隋朝統(tǒng)一與滅亡 課件(26張)2024-2025學年部編版七年級歷史下冊
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商合作協(xié)議書
- 2024年廣東省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2024公路工程施工安全風險辨識與管控實施指南
- 新疆2024年新疆和田師范??茖W校招聘70人筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 【正版授權】 ISO 15978:2002 EN Open end blind rivets with break pull mandrel and countersunk head - AIA/St
- 2024時事政治考試題庫(基礎題)
- 2024山西文旅投資集團招聘117人公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 《社區(qū)康復》課件-第七章 腦癱患兒的社區(qū)康復實踐
評論
0/150
提交評論