小學(xué)教研組長述職報(bào)告——工作總結(jié)

1、精品資料歡迎閱讀小學(xué)教研組長述職報(bào)告一一工作總結(jié)小學(xué)教研組長述職報(bào)告-工作總結(jié)一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。 下面是小編和大家分享小學(xué)教研組長述職報(bào)告 -工作總結(jié)。提供參考， 歡迎大家閱讀。教研組長述職報(bào)告一面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí)， 我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了 許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下 總結(jié)：1、師德方面：本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué)， 擔(dān)任了一個(gè)四年級的班主 任，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向 全體學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人，為人師表，

2、堅(jiān)守學(xué)校的“三條高 壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積 極做好本職工作，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備 課、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工 作。2、教學(xué)工作方面：按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化 教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想， 鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參 與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗 試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促 發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層 次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)

3、習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難 的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知 識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分 發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。3、班級工作：根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神，積極開展班級活動(dòng)，創(chuàng)新主題 隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理，人人接受管理”的班級管理 模式，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性， 對部分學(xué)生缺乏自覺 性，紀(jì)律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí) 間與學(xué)生進(jìn)行談

4、話和交流。與課任教師、家長密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué) 生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生 ；積極主動(dòng)地與家 長聯(lián)系，通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法， 使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力 爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教 育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。4、語文教研方面：主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了兩堂教研課 ：一堂是本組內(nèi)的 教研課，另一堂是為白沙完小上的公開課。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，論文一篇選

5、送市參加評選。每周四組織了集體備課，重 點(diǎn)研究課堂教學(xué)，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課， 為了上好這 一堂課，我組的五位老師，團(tuán)結(jié)一致，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多 次修改，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師、我校的教學(xué)主管李主任和教 研員劉亦平老師請教，并在這堂課的基礎(chǔ)上，我們組向整個(gè)學(xué)校提出 了 “讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力， 但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒，希望在 領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為 學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。畢業(yè)教研組長述職報(bào)告二隆

6、冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下， 在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共 同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下 ：一、認(rèn)真履行職責(zé)。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作， 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃；結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作 計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié)；加強(qiáng)教學(xué)研究，落實(shí)好教研 課題;加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開展教研活動(dòng)，組織教師相互聽課、評課， 開展教研專題活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教 學(xué)信息;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證正常

7、教學(xué)秩序。二、工作情況：1 、缺、代課情況：在沒有特殊情況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個(gè) 別缺課情況出現(xiàn)，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課， 不允許 出現(xiàn)空堂。2 、出、缺勤情況我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退 現(xiàn)象，上課也及時(shí)，上課期間從不接打手機(jī)，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。3 、教研活動(dòng)情況：搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí)，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期，我們?nèi)匀皇?按單雙周進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng)。 集體備課每人主講一次，全組參 與討論定奪，然后進(jìn)行組內(nèi)聽、評課活動(dòng)，再交流經(jīng)驗(yàn)，互相取長補(bǔ) 短，共同提高；教研活動(dòng)由教研

8、組長定出教研課題，大家坐在一起進(jìn) 行研討，拿出一個(gè)最佳方案，并做好活動(dòng)記錄。4、實(shí)施情況：初一、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利，效果良好。初一、初二 教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要意義， 和實(shí)施新課標(biāo)的必要性，為 此，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo)，不斷更新觀念，接受新理念，面向全體學(xué) 生，以學(xué)生為主體，積極實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與能力”、“過程與方法”、“情感、 態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方 式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背的學(xué)習(xí) 方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀， 進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，

9、加深對祖國的熱 愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文 素養(yǎng)，以應(yīng)對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！5、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的情況：我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其 他方面的工作，對學(xué)?？傮w工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。三、畢業(yè)班工作情況：今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對挑戰(zhàn)，面對壓力，我們 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、甘于奉獻(xiàn)的精神，以及群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié) 作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資 料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和 升學(xué)成績。對于希望生，我們是嚴(yán)格把關(guān)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí) 情況，指導(dǎo)他們多作題，

10、熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷 史學(xué)科能力。同時(shí)，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生，也是鼓 勵(lì)加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為 希望生。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松， 又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說， 既要進(jìn)行能力訓(xùn)練，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo)。讓學(xué)生們帶者良好的 狀態(tài)走進(jìn)考場。本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動(dòng)，工作十分努力， 但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進(jìn)不足， 克服缺點(diǎn)，不斷完善，使我們的工作再上新臺(tái)階！體育教研組長述職報(bào)告三在xx年一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教

11、研組組長 工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。 現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、理論學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取課程標(biāo)準(zhǔn)的精華部分，堅(jiān)持 “健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為 了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀體育等雜志，登陸體育學(xué) 科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié) 課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下， 教育教學(xué) 水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真 備課，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原 因，體育老師都

12、是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同 點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期 開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、 要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào) 體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已 經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū) 教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評， 并獲得優(yōu)秀課的光 榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。三、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等情 況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找 能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作， 并把

13、自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練， 促使我?；@球訓(xùn)練工作順利 開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每 天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原 因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興 和欣慰。四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組丁 老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。五、個(gè)人成績1 、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。2 、率隊(duì)參加雨花區(qū)田