《有機化學基礎》鹵代烴教案

1、有機化學基礎課程教案課題第四章鹵代脛教學目標了解鹵代脛的分類；掌握鹵代煌的命名，了解鹵代燒的物理性質.課型理論課課時1教學重點鹵代煌的系統(tǒng)命名.教學難點系統(tǒng)命名教學方法講授法教學過程備注第一課時導入這節(jié)課我們來學習鹵代煌的分類、命名和同分異構新授鹵代煌：煌分子中的氫原子被鹵素原子取代后生成的化合物。通式：R-X鹵代煌的性質比燒活潑得多，能發(fā)生多種化學反應轉化成各種其他類型的化合物。,、鹵代燒的分類1.根據原子數(shù)目可分為：鹵代燒：CH3XC6H5X多鹵代燒：CHX3C6H6X62.根據鹵代煌中脛基結構不同分為：飽和鹵代燒、不飽和鹵代炫和鹵代芳炫。R-CH 2-XR-CH=CH-X乙烯式 不飽和鹵

2、代炫 J烯丙式:孤立式3.根據和鹵原子相連的鹵代烷燒R-CH=CH-CH 2-X 鹵代烯炫H2 C . C- Cl HH2 C- C CH 2 Cl HH2 C=C (CH 2)n Cl n 2 HC原子可分為提問伯 仲叔碳 原子。伯鹵代炫、仲鹵代炫、叔鹵代炫（鹵原子相連的C原子是伯、仲、叔Co）二、鹵代炫的命名：1 .普通命名法-用于結構簡單的命名CHCl 3三氯甲烷（氯仿）CH2 =CH-CH 2Br烯丙基澳CH3CH2CH2C1(CH3) 2CHCl正丙基氯 異丙基氯CH 2 Cl氯化節(jié) （平基氯）CH3 3CBr( )叔丁基澳以烷燒 為例引 導命名2 .俗名-有些鹵代燒采用俗名CHCl

3、3氯仿（三氯甲烷）CHI3碘仿（三碘甲烷）CF2cl2氟里昂（二氟二氯甲烷）C6H6c16六六六（1,2,3,4,5,6六-氯環(huán)已烷）3 .系統(tǒng)命名法系統(tǒng)命名法是把鹵原子當作取代基，即燃的鹵代衍生物。它的命名與燒的命名相似，但在煌名稱前面需標明鹵原子的位置、數(shù)目和名稱。例如:OHClCH3 一 CH CH2 CH CH3BrBrC1Br對氯苯酚2,4-二嗅戊烷1,1,1-二氟-2-氯-2-澳乙烷CH3-CH2-/-CH-CH3Cl3-?（-2-?HeeCH3課堂練習:CH 3-CH 2 -CH-CH2 -CH-CH-CHCH 3CH 3-CH-CHCl2 -CH-CH2-CH3- ? e -5

4、- ?4- Xu -2-X C?y le ? ae e?oClCHCH 3 -CH 2 -CH-CH-CHBr Cl2 -CH3- ? e -4- ? ? ?o ie3- ? -4-? ?o e e注意:復雜的鹵代燒用系統(tǒng)命名法命名，選擇連有鹵原子在內的最長碳鏈作為主鏈，把鹵原子和支鏈均作為取代基。編號一般從離取代基近的一端開始，如果鹵素和炫基有相同的編號時，應使煌基的編號最小。取代基的列出按“次序規(guī)則”小的基團先列出。其他遵循烷燒的命名原則。1-氯-4-澳苯（IUPAC 澳 1-4-氯苯）第二節(jié)鹵代炫的性質一、物理性質1 .一般為無色液體。2 .鹵代烷的蒸氣有毒。3 .沸點：多為液體，少數(shù)為氣體較相應的烷脛高。隨著C原子數(shù)的增加而升高。1,4-二氯代-異丁基環(huán)已烷RIRBrRClRF直鏈異構體沸點最高，支鏈越多沸點降低。相同C原子數(shù)1RX2RX3RX4 .比重：大于相同C的烷炷。RCl、RF1;有兩個以上的鹵素取代基的分子比重一般1,并按一鹵代炫、二鹵代炫、三鹵代炫的次序，密度升高，熔沸點升高;碳數(shù)相同時，按氯代烷、澳代烷、碘代烷的次序密度升高,熔沸點升高。5 .溶解性：不溶于水，可溶于有機溶劑小結：本節(jié)課學習了鹵代煌的結構、命名、物理性質、通過本節(jié)的學習，提高學生學習的興趣，增強學生學好專業(yè)、服務社