橫老師感恩演講觀后感

1、橫老師感恩演講觀后感橫老師感恩演講觀后感 1 感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何 一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我 為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講 的過程中非常感動，感觸頗多我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來 的美德，同時也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予感恩演講片沒 有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都我們寶 貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于 為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時甚至還會 埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩效勞，感 恩社會，感恩祖國我們的心因感恩而溫暖、滿足。一株微

2、缺乏道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的 花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽 的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看 見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風(fēng)順。當(dāng)我們 自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重 要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們時機和扶我們 走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良 恭儉讓的中國元素注入時代風(fēng)氣；他們向新的文明高地走 去，胸懷堅決的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負(fù) 起民族大義的旗幟和社會和諧的重任；他們是崛起

3、于阡陌的 標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風(fēng)潮里從不搖擺的定向 儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一 遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編關(guān)鍵詞，讓不同 的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國的史記變得厚重而 溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上 的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈 的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚 強下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己你看，那一片藍(lán)色 天空在閃光，那是人性耀眼的光輝。昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的 臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。感恩教育正

4、好把我打醒，讓我想起，我對爸爸媽媽做的 種種錯事，那些事錯的一塌糊涂，回想起來真是懊悔，我實 在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該 頂撞爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對不起，你們 能原諒我嗎？我請你們原諒我，原諒我犯下的種種傷害你們 的錯事。原諒我好嗎？我知道了感恩，同時我也懂得了愛。愛，就要大聲地喊 出來；愛，就要勇敢地說出來；愛，就要真誠的做出來。爸 爸媽媽，我愛你們。橫老師感恩演講觀后感 2母親把我?guī)У搅诉@么漂亮的人間，并且用她那慈母的心和用辛苦掙來的 '血汗錢養(yǎng)我，供我上學(xué)，可是我卻還生在福中不知福。羨慕那些可以衣來伸手飯來張口的人，與他們 互相攀比，甚至

5、因此討厭媽媽。當(dāng)我看到一橫老師說他在一 次記者采訪一位大媽的時候，他們的對話，讓我不禁淚流滿 面，我覺得我對不起媽媽，從今以后，我得做媽媽的好孩子，用我的行動來證明一 切，證明我會改正，成為一位孝順、乖巧的女孩。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我 們學(xué)校里，就有無數(shù)個愛生如愛子的“神?。W(xué)校里，老 師總是無微不至地關(guān)心我們，教育好我們，或者苦口婆心， 或者侑侑善誘，為我們的學(xué)習(xí)與成長而嘔心瀝血。可是，以 前我們卻不以為然。現(xiàn)在，這個視頻，又讓我心里覺得非常 愧疚。我對不起父母，更對不起老師，從現(xiàn)在開始，我要用 我的行動踏踏實實地學(xué)習(xí)，誠老實實得做人，來證明我 對老師的愛。這個視頻

6、無比感人， 它讓我明白什么叫愛， 什么叫感恩， 我永遠(yuǎn)會記住一橫老師的話，學(xué)會感恩，用行動說話，從現(xiàn) 在開始，我要努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，以報答我的 父母、老師。橫老師感恩演講觀后感 3親愛的孩子們，接下來我們應(yīng)該感謝的是我們的爸爸還 有我們的媽媽。我們今天來到現(xiàn)場的爸爸媽媽，是非常負(fù)責(zé) 任的。無論你今天是什么原因來，是強迫你來，還是你主動 的來，你都是很幸運的，因為今天會看到你自己的孩子真的 長大了。所以今天讓我們用熱烈的掌聲感謝我們今天所有的 到場的爸爸還有媽媽。 2520xx 年前， 當(dāng)人們進(jìn)入課堂學(xué)到的 第一課，就是首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、 那么學(xué)文，也就是先學(xué)會

7、孝道再學(xué)習(xí)文化，否那么的話，孝道不 足，文憑越高，對社會的危害越大。教育的教字怎么寫？我 們一起用手來寫一下，一個孝心的孝加上文化的文字，孝道 文化的傳承才謂之教啊，百善孝為先。育字怎么寫，我們今 天的育從古代說文解字中，我們一起寫一下，一個每天的每 加上流血的流去掉三點水，每天的每是上面一個人下面一個 母親的母字，怎么解釋，一個人呢，誰呀，我們的母親，流 著鮮血把我們帶到了人世間，并且哺育他，所以謂之育呀， 所以，教育，合二為一，哪一個字離開了孝道的孝。或許我 們現(xiàn)在都做反了，只學(xué)習(xí)文化不學(xué)習(xí)孝道，所以你會發(fā)現(xiàn)你 的孩子為什么越來越不聽話，為什么你認(rèn)為越來越不懂事， 就是因為孩子在 12 歲之前，孝道的根沒有打牢啊，所以， 孩子們，當(dāng)你回到你的家里面，你的爸爸媽媽還活著，都很 幸運那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因為有多少 孩子已經(jīng)沒有這樣的時機了，汶川大地震一夜之間有近 萬的人永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可 能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有時機了，我們?yōu)樗麄冏?福，最愛的人沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂。s( “ content_relate ); 【橫老師感恩演講觀后感】相關(guān)文章：1. 一橫老師感恩演講觀后感2. 感恩老師演講稿 700 字 - 感恩老師演講稿3. 關(guān)于感恩老師的演講稿 - 感恩老師演講稿4. 感恩老師演講稿 300 字 - 感恩老師演講稿