正確面對挫折教案

1、正確面對挫折教案一、教材分析本課地位與作用本單元前一課時講述了面對挫折，人們的不同態(tài)度。初步認(rèn)識到應(yīng)該 具有迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)。那么如何這種優(yōu)秀的品質(zhì)，掌握一些合理的方法， 是本單元學(xué)習(xí)的目的與落腳點(diǎn)。因此，經(jīng)受挫折的考驗(yàn)是本單元的重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目 標(biāo)：通過學(xué)習(xí)知道：不畏挫折，開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)可以在學(xué)習(xí)及生活中，并初步掌握培 養(yǎng)這種品質(zhì)的幾種途徑和方法。目標(biāo)：能夠?qū)W(xué)習(xí)的這些鍛煉方法轉(zhuǎn)化成一種觀念并付諸 于實(shí)踐，從這些方面努力，實(shí)現(xiàn)“知向“行的轉(zhuǎn)變。在生活、學(xué)習(xí)中，逐漸形成這種 優(yōu)秀的品質(zhì)。情感，態(tài)度和價值目標(biāo)：認(rèn)識在不畏挫折，開拓進(jìn)取心理品質(zhì)方面進(jìn)行鍛煉 的必要性。勇敢迎接挫

2、折的不期而至，戰(zhàn)勝挫折后能產(chǎn)生一種成功的情感體驗(yàn)，并意識到 這種品質(zhì)在當(dāng)今社會極為重要。教學(xué)重點(diǎn)掌握鍛煉方法：正確認(rèn)識挫折，敢為天下先，培 養(yǎng)高尚志趣，適當(dāng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn) 1、敢為天下先 2、情境結(jié)合，情感渲染，學(xué)生能 產(chǎn)生共鳴教學(xué)方法典范教育、體驗(yàn)式教學(xué)、情境教學(xué)、自主探究學(xué)習(xí)、賞識教育、合作式 教學(xué)課型講授新課課時 1 課時二、教學(xué)過程1 、導(dǎo)入新課素材：貝多芬的?命運(yùn)交響曲?處理：設(shè)問：貝多芬一生遭遇哪些挫折 ? 學(xué)生答復(fù)，教師歸納 效果：通過典范教學(xué)，感受貝多芬戰(zhàn)勝重大挫折的堅(jiān)毅。引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣才能自己 不畏挫折，開拓進(jìn)取的珍貴品質(zhì)。2 、講授新課1、高尚的志趣素材：貝多芬一生遭

3、遇的重大挫折。處理：學(xué)生找出支撐貝多芬戰(zhàn)勝挫折的原因。 師歸納：興趣、志向 并引導(dǎo)學(xué)生講出 做自己喜歡、自己追求的事再苦也覺甜的經(jīng)歷。效果：認(rèn)識到高尚的志趣，從心理上給了我們戰(zhàn)勝挫折的勇氣與信心。2、正確認(rèn)識挫折素材：周南中學(xué)身患癌癥的高考學(xué)生顏艷錄像 5 分鐘 處理：顏艷生活中遇到了哪些挫折 ? 病魔、貧困、高考的壓力 效果：引導(dǎo)學(xué)生反思我們平時遇到的挫折，比擬起顏艷所受的挫折是微缺乏道，而我 們平時是怎樣看待自己的挫折呢 ?活動設(shè)計：?實(shí)話實(shí)說?欄目現(xiàn)場采訪道具：一個無線話筒，一臺學(xué)生自制的攝像機(jī) ( 材料：紙盒 ) 處理：設(shè)計平時在學(xué)習(xí)生活常遇到易產(chǎn)生挫折感的典型事例。請學(xué)生做小記者采訪

4、(采訪 6個同學(xué) ) ，一個同學(xué)扛攝像機(jī)。最后教師靈活歸納。效果：讓學(xué)生深層次的領(lǐng)悟，正確認(rèn)識挫折是戰(zhàn)勝挫折的前提條件。同時正確認(rèn)識挫 折又需要積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)。(3) 、敢為天下先活動設(shè)計一：試一試：把雞蛋豎起來處理：多媒體打出畫面示意，讓幾個學(xué)生親自試一試，想方法把雞蛋豎起來。教師進(jìn) 行賞識教育。效果：讓學(xué)生體會看似不可能的事，其實(shí)很簡單。關(guān)鍵在于敢為天下先，敢有奇思妙 想，這也是戰(zhàn)勝挫折的重要手段?；顒釉O(shè)計二：議一議：把木梳賣給和尚有可能嗎 ?處理：打出直觀的畫面，以討論的方式，為如何把木梳賣給和尚想出招數(shù)。鼓勵學(xué)生( 討論 3有奇思妙想。教師在此活動中賞識教育與層層啟發(fā)式教育相結(jié)合。鼓勵創(chuàng)新意識。分鐘 )效果：讓學(xué)生領(lǐng)略到合作、團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。走出困境、解決難題既需要毅力， 也需要智慧，需要有創(chuàng)新精神。三、結(jié)課人生中總會遭遇挫折，能不能戰(zhàn)勝挫折關(guān)鍵在于有沒有積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)， 找到正確的方法。希望在以后的生活中我們面對挫折能沉著應(yīng)對。感謝您的 閱讀祝語：流瀉的