一年級《11~20各數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計

1、一年級1120各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1120各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：一年級數(shù)學(xué)上冊1120各數(shù)的認(rèn)識例1、例2，第74頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：能正確地數(shù)出1120個物體的個數(shù)；知道這些數(shù)是由一個十和幾個一組成的；掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。過程與方法目標(biāo)：通過動手操作充分感知10個一是1個十，初步感受十進制；讓學(xué)生積極主動探索，參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動手操作和樂于思考的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：使學(xué)生初步體會數(shù)學(xué)知識與日常生活的緊密聯(lián)系，初步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點：1學(xué)生通過實踐操作，探索交流，掌握一個十和幾個一表示十幾，能正確讀出1120各數(shù)。2、掌握20以內(nèi)數(shù)的順序

2、，會比較數(shù)的大小。教學(xué)難點：體驗計數(shù)單位&ldqu;十&rdqu;。教學(xué)準(zhǔn)備：，小棒，鉛筆，卡片等。教學(xué)過程：一、 激趣導(dǎo)入：老師給同學(xué)們帶來了一些禮物，你們看是什么？（鉛筆）請你猜一猜老師手中有多少支鉛筆？（學(xué)生猜想）同學(xué)們猜的都不一樣，想要知道到底有多少支鉛筆怎么辦?(數(shù)一數(shù))師生共同數(shù)一數(shù)鉛筆的支數(shù)，得到答案12支。二、 動手操作，經(jīng)歷探究過程1、擺一擺：用數(shù)一數(shù)的方法同學(xué)們知道老師帶來了12支鉛筆，可是每次都這樣數(shù)多麻煩呀！怎樣讓大家一眼就看出有12支鉛筆呢！請同學(xué)們數(shù)出12根小棒代替鉛筆在桌子上擺一擺。（學(xué)生實踐活動）2、說一說：學(xué)生匯報，說一說自己是怎樣擺的。（根據(jù)

3、學(xué)生的回答，大屏幕逐一出示各種情況）你覺得哪種擺法最好,一眼就能看出是12呢？為什么呢？3、認(rèn)識10個一是1個十（1）在數(shù)學(xué)中，1根小棒就是1個一，2根小棒就是2個一10根小棒就是10個一。（2）為了便于一眼就看出是10根小棒，在數(shù)學(xué)中就把10根小棒捆成一捆。這一捆小棒有幾根呀？（10根）所以在數(shù)學(xué)上給它一個名字叫十。10根小棒捆成一捆就是1個十。（3）10個一是幾根，1個十是幾根，所以10個一是1個十。（板書： 10個一 是1個十 ）（4）在數(shù)學(xué)上只要是10根小棒就把它們捆成一捆，就是1個十,這樣更容易看。(讓學(xué)生把10根小棒用皮筋捆起來表示1個十)4、掌握1120各數(shù)的組成（1）引導(dǎo)學(xué)生用

4、1捆小棒和2根小棒擺出12，并說出1個十和2個一合起來是12。（2）出示數(shù)字11,12,13,14,15,16,17,18,19，讓學(xué)生選擇自己喜歡的數(shù)字，用小棒擺一擺，并說說這個數(shù)字是由幾個十和幾個一組成的.。（3）出示19根小棒設(shè)疑：19根小棒再添上一根是多少呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？（這時又滿了一個十，只要是1個十就要捆成一捆。）現(xiàn)在有幾個十了呢？（2個十是20）（板書: 2個十是20 ）5、生活中，你在哪里見到過10個物體在一起的情況呢？（一盒鉛筆，一板藥片，一包濕巾，一盒巧克力，一套書等）出示課本第77頁第7題，指導(dǎo)學(xué)生完成。6、今天我們又認(rèn)識了哪些數(shù)字朋友呢?（出示課題:1120各數(shù)的認(rèn)識）三、 認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)的順序和大小1，讀一讀：從直尺上讀一讀各數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？2、數(shù)一數(shù)：從7數(shù)到13；從9數(shù)到20；從19數(shù)到10；從15數(shù)到83、找一找：比12多1的數(shù)是幾？10和12的中間是幾？與18相鄰的數(shù)是幾？15在那兩個數(shù)的中間？四、實際應(yīng)用：1、 數(shù)一數(shù)，畫一畫：P76 ， 1師生共同邊數(shù)邊畫，感受先找到10，再接著數(shù)比較容易數(shù)清楚。2、 數(shù)一數(shù)：P76 ， 3、4啟發(fā)學(xué)生2個2個的數(shù)，5個5個的數(shù)，初步建立起數(shù)感。四、 總結(jié)收獲：今天的數(shù)學(xué)課你有什么收獲呢？說一說生活中你在哪里還見到過1120各數(shù)呢？