屏東縣春日鄉(xiāng)古華國(guó)小98學(xué)年度第一學(xué)期二年甲班閱讀計(jì)劃

1、 屏東縣春日鄉(xiāng)古華國(guó)小98學(xué)年度第一學(xué)期二年甲班閱讀計(jì)劃 閱讀是開啟世界的窗，有鑑於學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠基在於閱讀，為了培養(yǎng)學(xué)生喜愛閱讀、勤於閱讀的習(xí)慣，以班級(jí)共讀的方式進(jìn)行，並從孩子喜愛的主題繪本著手。希望能透過共讀團(tuán)討，引發(fā)孩子閱讀興趣，享受閱讀的樂趣，並能自動(dòng)自發(fā)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，進(jìn)入浩瀚無垠的書中世界。一、計(jì)畫目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，並透過閱讀培養(yǎng)創(chuàng)造性思考的能力。2.配合兒童之語(yǔ)文學(xué)習(xí)，由聽、說、讀、寫有效提昇語(yǔ)文能力，積累運(yùn)用於創(chuàng)作  想像。3.建立班級(jí)圖書借閱制度，落實(shí)閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀  態(tài)度與方法。二、實(shí)施辦法： 1、

2、實(shí)施班級(jí)：二年甲班學(xué)生。 2、指導(dǎo)人員：班級(jí)老師、學(xué)生家長(zhǎng)。 3、閱讀書籍：班級(jí)圖書、圖書室圖書或是教師提供用書。4、實(shí)施方式： 項(xiàng)目說明備註繪本賞析每週四彈性課程時(shí)間進(jìn)行，由老師講說繪本後團(tuán)討。主題繪本、學(xué)習(xí)單每週一書每週二至圖書室借閱指定書目，回家閱讀後週一分享。三十本班級(jí)、指定用書、學(xué)習(xí)單二甲小書蟲自由借閱班級(jí)圖書及學(xué)校圖書館用書。個(gè)人閱讀紀(jì)錄單、學(xué)習(xí)單5、評(píng)量方式：口頭發(fā)表、小組討論、學(xué)習(xí)單6、教學(xué)參考網(wǎng)站：文建會(huì)兒童文化館（.tw/home.php） 格林繪本網(wǎng)（.tw/） 繪本花園（   屏東縣春日鄉(xiāng)古華國(guó)小二年甲班繪

3、本賞析教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃編號(hào)繪本共賞日期書 名故事主題內(nèi)容198.09.03超人氣微笑 凱玲終於要跨出家門，到學(xué)校去了。那裡的環(huán)境好陌生，還有好多不認(rèn)識(shí)的小朋友，凱玲不知道怎樣交朋友。她先是拿了好多櫻桃請(qǐng)大家吃，後來又搶走同學(xué)的球，可是這樣還是交不到朋友。後來，爺爺教凱玲學(xué)會(huì)超人氣微笑，超人氣微笑真能讓凱玲交到朋友嗎？298.09.10通通是我的 小烏鴉喜歡別人手上的寶貝，為了得到那些寶貝，他想盡各種詭計(jì)，騙走別人心愛的寶貝，雖然小烏鴉得到很多寶貝，但，他卻發(fā)現(xiàn)，大家都不再跟他玩了，小烏鴉開始感到寂寞，他很想跟大家一起玩樂？小烏鴉該怎麼辦呢？分享的確是孩子最難學(xué)習(xí)的課題之一，透過本書小烏鴉的反省，讓

4、孩子也能體會(huì)分享的快樂。398.09.17是誰(shuí)嗯嗯在我頭上 一隻小鼴鼠從地底下剛爬出來，卻慘遭飛天而來的嗯嗯偷襲，破壞了牠的好心情，小鼴鼠十分生氣決定去找這個(gè)沒禮貌的嗯嗯主人。一路上牠質(zhì)問了好多動(dòng)物，沒有人承認(rèn)是牠的，到底是誰(shuí)做的好事呢？498.09.24媽媽的紅沙發(fā) 一場(chǎng)大火無情地?zé)袅艘粋€(gè)單親家庭所有的家具，三個(gè)相依為命的女性小女孩、媽媽、和外婆，努力存前想買一張舒適的紅沙發(fā)，他們的願(yuàn)望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？598.10.01蜘蛛小姐密斯絲白德 蜘蛛小姐蜜斯絲白德很想交朋友，卻沒有一隻昆蟲敢靠近她，直到一隻飛蛾不小心栽在蜘蛛小姐的手上，才意外發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)也不可怕。於是所有的昆蟲都應(yīng)邀前來參加她的茶會(huì)。

5、本書告訴孩子以貌取人是不對(duì)的，不論外貌如何，只要有顆善良的心，都可以成為朋友。698.10.08擁抱 小刺蝟不快樂，因?yàn)闋瓫]有朋友。大家都怕小刺蝟身上的刺，不敢靠近牠。每當(dāng)小刺蝟熱情的靠近別人時(shí)，總是讓對(duì)方受了傷，小刺蝟難過得不知道該怎麼辦才好。直到一次意外的發(fā)現(xiàn)，小刺蝟找到身上最柔軟，沒有刺的地方重.798.10.15豬奶奶說再見 在豬奶奶的提議下，豬小姐陪著奶奶出門散步，祖孫倆用心觀察樹啊、光啊、雲(yún)啊、天空和水面上的倒影，甚至試著傾聽、嗅聞、品嘗週遭的事事物物。晚上，在豬小姐的提議下，豬奶奶躺在床上欣賞豬小姐的大提琴演奏，並且.898.10.22爺爺一定有辦法 一個(gè)充滿智慧、愛孫子的老爺爺

6、，他用巧思把孫子心愛的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣。最後鈕扣弄丟了，再也沒辦法翻成新東西了，約瑟卻從這個(gè)過程中，學(xué)到了由舊變新的祕(mì)密998.10.29大腳丫跳芭蕾 貝琳達(dá)最喜愛跳芭蕾舞，因此想?yún)⒓釉u(píng)選加入芭蕾舞團(tuán)，可是舞團(tuán)的評(píng)審官一口咬定貝琳達(dá)腳丫太大，舞不可能跳得好。愛跳芭蕾舞的貝琳達(dá)只好到餐廳當(dāng)服務(wù)生。她跟著餐廳樂團(tuán)的音樂起舞，沒想反而得到觀眾的肯定1098.11.12鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕 當(dāng)我們把看牙醫(yī)當(dāng)作一件可怕的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，從來沒人想過牙醫(yī)也有他看病人的痛苦掙扎：他每天除了要看那些可怕的蛀牙外，還得忍受病人的慘叫。五味太郎以詼諧的對(duì)比文字，在本書中幽默的刻畫出病人和牙醫(yī)對(duì)立的矛盾

7、心理。1198.11.19鱷魚怪 李?yuàn)W的媽媽懷孕了，李?yuàn)W很不高興，為什麼還要另一個(gè)小孩，難道有他還不夠嗎？有一天晚上來了一隻鱷魚怪，不但吃光冰箱裡的食物，還吃掉媽媽的大肚子，哈，很好，這樣就沒有小寶寶了1298.11.26我和我家附近的野狗們 你曾經(jīng)觀察過家裡附近的野狗嗎？牠們都吃些什麼？為什麼沒有人照顧牠們？對(duì)於大街小巷的野狗，你的想法是什麼？你會(huì)如何愛護(hù)牠也保護(hù)自己呢？1398.12.03星月 小蝙蝠還不會(huì)飛的時(shí)候，有一天被貓頭鷹追趕，和媽媽分開了，他掉進(jìn)一個(gè)鳥巢裡，必須開始學(xué)習(xí)如何做一隻鳥，因此發(fā)生許多有趣而又不可思議的事1498.12.10卡夫卡變蟲記 小男孩卡夫卡早上起床，發(fā)現(xiàn)自己變成了甲蟲，可是他身邊的人都沒有注意到除了他最好的朋友。在令人意想不到的情節(jié)中，告訴我們：習(xí)以為常使我們往往忽略了身邊最親近的人。1598.12.17北極特快車 世界上到底有沒有聖誕老公公呢？小男孩在深夜裏坐上北極特快車，到聖誕老公公的故鄉(xiāng)去遊玩，並幸運(yùn)地獲得了馴鹿轡頭的銀鈴做為禮物，可惜在回家的路上遺失了，後來1698.12.31你還愛我嗎? 一隻年紀(jì)還很小的小熊，他常常經(jīng)歷熊爸爸和熊媽媽毫不留情的大聲吵架，他的心中感到很害怕、很無助，他不知道為什麼爸爸媽媽要這麼不客氣地惡言相向1799.01.07旅行 林宣回憶自己的爺爺生活的點(diǎn)滴，用旅行的方