教學案例1:MOS場效應(yīng)管的測試_第1頁
教學案例1:MOS場效應(yīng)管的測試_第2頁
教學案例1:MOS場效應(yīng)管的測試_第3頁
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文檔簡介

1、職業(yè)教育電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學資源庫教 學 案 例課程名稱:電工電子技術(shù)項目名稱:常用半導體器件知 識 點:MOS場效應(yīng)管結(jié)構(gòu)與工作原理編 制 人:韓振花郵 箱:hanzhenhua20電 話制時間:2015年4月編制單位:淄博職業(yè)學院電工電子技術(shù)課程案例MOS場效應(yīng)管結(jié)構(gòu)與工作原理課程案例名稱MOS場效應(yīng)管的測試課程案例編號01關(guān)鍵詞MOS場效應(yīng)管測試應(yīng)用對應(yīng)知識點光電耦合器案例描述:MOS場效應(yīng)管的測試1、結(jié)型場效應(yīng)管的管腳識別: 場效應(yīng)管的柵極相當于晶體管的基極,源極和漏極分別對應(yīng)于晶體管的發(fā)射極和集電極。將萬用表置于R×1k檔,用兩表筆分別

2、測量每兩個管腳間的正、反向電阻。當某兩個管腳間的正、反向電阻相等,均為數(shù)KΩ時,則這兩個管腳為漏極D和源極S(可互換),余下的一個管腳即為柵極G。對于有4個管腳的結(jié)型場效應(yīng)管,另外一極是屏蔽極(使用中接地)。 2、判定柵極 用萬用表黑表筆碰觸管子的一個電極,紅表筆分別碰觸另外兩個電極。若兩次測出的阻值都很小,說明均是正向電阻,該管屬于N溝道場效應(yīng)管,黑表筆接的也是柵極。 制造工藝決定了場效應(yīng)管的源極和漏極是對稱的,可以互換使用,并不影響電路的正常工作,所以不必加以區(qū)分。源極與漏極間的電阻約為幾千歐。 注意不能用此法判定絕緣柵型場效應(yīng)管的柵極。因為這種管子的輸入電阻極高,柵源

3、間的極間電容又很小,測量時只要有少量的電荷,就可在極間電容上形成很高的電壓,容易將管子損壞。 3、估測場效應(yīng)管的放大能力 將萬用表撥到R×100檔,紅表筆接源極S,黑表筆接漏極D,相當于給場效應(yīng)管加上1.5V的電源電壓。這時表針指示出的是D-S極間電阻值。然后用手指捏柵極G,將人體的感應(yīng)電壓作為輸入信號加到柵極上。由于管子的放大作用,UDS和ID都將發(fā)生變化,也相當于D-S極間電阻發(fā)生變化,可觀察到表針有較大幅度的擺動。如果手捏柵極時表針擺動很小,說明管子的放大能力較弱;若表針不動,說明管子已經(jīng)損壞。 由于人體感應(yīng)的50Hz交流電壓較高,而不同的場效應(yīng)管用電阻檔測量時的工作

4、點可能不同,因此用手捏柵極時表針可能向右擺動,也可能向左擺動。少數(shù)的管子RDS減小,使表針向右擺動,多數(shù)管子的RDS增大,表針向左擺動。無論表針的擺動方向如何,只要能有明顯地擺動,就說明管子具有放大能力。 本方法也適用于測MOS管。為了保護MOS場效應(yīng)管,必須用手握住螺釘旋具絕緣柄,用金屬桿去碰柵極,以防止人體感應(yīng)電荷直接加到柵極上,將管子損壞。 MOS管每次測量完畢,G-S結(jié)電容上會充有少量電荷,建立起電壓UGS,再接著測時表針可能不動,此時將G-S極間短路一下即可。 目前常用的結(jié)型場效應(yīng)管和MOS型絕緣柵場效應(yīng)管的管腳順序如下圖所示。 MOS場效應(yīng)管的檢測方法 (1)準備工作 測量之前,先把人體對地短路后,才能摸觸MOSFET的管腳。最好在手腕上接一條導線與大地連通,使人體與大地保持等電位。再把管腳分開,然后拆掉導線。 (2)判定電極 將萬用表撥于R×100檔,首先確定柵極。若某腳與其它腳的電阻都是無窮大,證明此腳就是柵極G。交換表筆重測量,S-D之間的電阻值應(yīng)為幾百歐至幾千歐,其中阻值較小的那一次,黑表筆接的為D極,紅表筆接的是S極。日本生產(chǎn)的3SK系列產(chǎn)品,S極與管殼接通,據(jù)此很容易確定S極。 (3)檢查放大能力(跨導) 將G極懸空,黑表筆接D極,紅表筆接S極,然后用手指觸摸G極,表針應(yīng)有較大的偏轉(zhuǎn)。雙柵MOS場效應(yīng)管有兩個柵極G1、G2。為

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