1.2 什么是人體的內(nèi)環(huán)境（2）-滬教版八年級生物第一冊教案

1、第1章 第2節(jié)（第2課時）什么是人體的內(nèi)環(huán)境（1）一、設計思路本部分內(nèi)容是學生認知“細胞外液是人體細胞直接生活的體內(nèi)環(huán)境”的第一課，在本課之前，學生對于“人體內(nèi)環(huán)境”這個概念沒有既成的知識積累，因此要注重“內(nèi)環(huán)境”這個概念的提出與描述的科學性，為之后學習“人體如何維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定”打下知識基礎?！皟?nèi)環(huán)境”這個名詞對八年級學生來說比較抽象，因此教師在教學上注重以情景創(chuàng)設、圖片輔助等形象生動的方法，加深學生對內(nèi)環(huán)境的理解以及對內(nèi)環(huán)境重要性的認識。二、教學目標1學生能指出內(nèi)環(huán)境的概念，說出人體紅細胞、白細胞、血小板的形態(tài)、結構與功能。2學會比較正常狀態(tài)下的數(shù)據(jù)和病理狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，分析血液常規(guī)化驗報告，

2、據(jù)此推斷一些常見疾病。三、重點和難點重點：內(nèi)環(huán)境的概念及內(nèi)環(huán)境的組成部分難點：1、理解內(nèi)環(huán)境的概念2、學會看血液常規(guī)化驗報告，比較、分析正常狀態(tài)下的數(shù)據(jù)和病理狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，據(jù)此推斷一些常見疾病。四、教學準備新鮮動物血（抗凝處理、靜置12h）、試管、多媒體課件、血常規(guī)檢查單（學生自備）五、教學過程教學內(nèi)容教師行為學生行為教學說明引入我們都說水是生命之源，那么我們身體里究竟有多少水呢？我們先來自己算一算吧！活動：算一算，我的身體里有多少公斤的水？多媒體演示公式：你體內(nèi)的水=你的體重×60請同學們算出自己身體內(nèi)有 多少公斤的水？請同學們來交流一下吧！點評：很多同學體內(nèi)的水的重量都超過了一袋

3、25公斤大米的重量，那么這些水在我們?nèi)梭w的哪些地方呢？根據(jù)公式計算同學交流：我體內(nèi)有24公斤的水，我體內(nèi)有32公斤的水同學交流：在胃里，在膀胱里學生能很快算出答案，對于自己活動得出的結論，比教師直接告知要來得生動。學生思考，并能較快地得出體內(nèi)的水并不都藏在我們的“肚子里”，為后面的內(nèi)容做鋪墊。人體的內(nèi)環(huán)境人體內(nèi)的水在胃、膀胱等器官內(nèi)的儲存量是十分有限的，它們更多地分布在人體的細胞內(nèi)外，稱為細胞內(nèi)液、細胞外液。遠古時期的單細胞生物浸浴在海洋中，在進化為多細胞生物之后，機體內(nèi)部的細胞已經(jīng)不可能與海洋接觸，因此機體內(nèi)開始出現(xiàn)了細胞外液。我們?nèi)梭w內(nèi)的絕大多數(shù)的細胞也是浸浴在細胞外液之中，細胞的代謝活動

4、都要通過細胞外液進行。所以細胞外液是人體細胞直接生活的體內(nèi)環(huán)境，是人體的內(nèi)環(huán)境。媒體演示：細胞外液人體的內(nèi)環(huán)境，由血漿和組織液組成。學生結束討論，聽講講述細胞外液的由來有助于幫助學生理解內(nèi)環(huán)境的概念和作用血漿與組織液媒體演示：血漿血細胞的內(nèi)環(huán)境組織液其他大部分細胞的內(nèi)環(huán)境下面我們首先看看血漿及其中生活的血細胞血液的組成人體內(nèi)有一條條奔流不息的紅河，它們就是遍布人全身的血管，血管里流淌著的是血液。我們剛學過血漿是血細胞的內(nèi)環(huán)境，接下來讓我們看看他們與血液的關系：媒體演示：血漿血細胞血液出示經(jīng)抗凝處理并靜置12h的動物血，經(jīng)過抗凝處理的新鮮血液，靜置一段時間之后會發(fā)生分層現(xiàn)象，我們能清楚地看到血液

5、的組成：血液總量的45為血細胞，55是血漿。血漿中主要由水、血漿蛋白、葡萄糖和無機鹽、脂類組成。主要功能是運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物。觀察實物演示更為直觀，如果沒有條件的話，可以參照書本21頁的圖片“血液的組成示意圖”血細胞同學們在觀察過人血液涂片的標本時，看到了哪些細胞？今天就讓我們來學習一下這些血細胞有什么作用吧！紅細胞（媒體出示圖片）：數(shù)量最多，含血紅蛋白（含鐵），呈現(xiàn)紅色。血紅蛋白能與氧氣及二氧化碳結合，運輸這兩種氣體。趣味學習：“藍血”動物白細胞（媒體出示圖片）：形態(tài)圓球形、有核,數(shù)量比紅細胞少得多，根據(jù)形態(tài)和染色性分為多種，有免疫防御作用。趣味學習：化膿是怎么一回事？血小板：體積較小的細胞碎片，促使血液凝固，止血作用。趣味學習：奮不顧身的堵漏工（講止血的過程）部分同學能回答出：紅細胞、白細胞在講述三種血細胞的時候分別穿插相關的趣味學習內(nèi)容，貼近學生的生活，同時也能激發(fā)他們學習的興趣。血液常規(guī)檢查血液中各種血細胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量是相對穩(wěn)定的，請大家拿出自己或家人的血常規(guī)檢查單，對照檢查項目后的正常參考值，看看是否處于正常范圍內(nèi)？請大家來交流一下你們小組的結論。血液常規(guī)檢查的數(shù)目偏離正常范圍的10以上，就提示可能患有某種疾病，如貧血、炎癥、凝血障礙等介紹青少年時期容易患的缺鐵性貧血，多吃含鐵高的食物如肝臟