有余數(shù)的除法例6教學設計

1、有余數(shù)的除法教學設計年級二年級學科數(shù)學課題解決問題（二）課時一課時教材教材注重聯(lián)系學生已有的知識和經(jīng)驗，結合具體情境，選擇數(shù)目小，分析學生熟悉的事物作為例題，配以實物圖，讓學生理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計算方法。三維目標知識與技能運用有余數(shù)除法的知識解決生活中簡單規(guī)律排列的 循環(huán)問題。過程與方法進一步加深學生對有余數(shù)除法的理解。情感、態(tài)度與價值觀提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點能夠根據(jù)循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式求出余數(shù)， 再根據(jù)余數(shù)得出所 求問題的答案。教學難點能夠根據(jù)循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式求出余數(shù)， 再根據(jù)余數(shù)得出所 求問題的答案。教具準備復習題卡、教材例題圖

2、師生活 動教學札記一、復習導入：1. 用豎式計算。9 - 4 48 - 564- 846- 72. 我做小老師，把不正確的改正過來。2 86）1 84）3 03. 有 37 個乒乓球，每袋裝 5 個，要裝幾袋還剩幾個二、 講授新課：出示例 6掘寵下而的施徉擺小麹.味普挨上.禺怕方小畝應該是什玄埶也？卜 4 卜兒44卜I問：你知道了什么小旗是按什么規(guī)律擺放的求的是什么怎樣解答分析題意：從圖中可以看出，小旗是按照黃紅紅的 規(guī)律循環(huán)排列的，每 3面小旗為一組，要想知道滴 16 面小旗是什么顏色，就是看 16 里面有幾個 3。用除法計算，列式：16-3=5 （組）1 （面）余數(shù)是 1,就說明第 16

3、面小旗是下一組的第 1 面, 應該是黃色?？诖穑旱?16 面小旗是黃色的。檢驗是否正確。歸納總結：1、 在實際生活中，有一些事物按照一定的規(guī)律循 環(huán)出現(xiàn)，這樣的問題稱為周期問題。2、 在解決周期問題時，可以根據(jù)題中循環(huán)出現(xiàn)的 規(guī)律，列出除法算式求出余數(shù)，再根據(jù)余數(shù)得出所求問 題的答案。三、鞏固練習：1、書 p68 做一做按照6一的規(guī)律接著柱下扌瓶第27*小額應該是什么fc-s-cyiS問：這道題的循環(huán)排列的規(guī)律與例 6 相同嗎要想求第 27 面小旗的顏色怎么列算式指名學生回答訂正。2、補充練習(1)小明按照下面的規(guī)律畫圖形，第 14 個圖形是 什么讓學生找出排列規(guī)律后列式計算，最后確定第14個圖形是什么。(2)元宵節(jié)到了，學校要在教學樓上掛一串彩燈，彩 燈是按紅、黃、藍、綠、紫的順序排列的，算一算第 38只彩燈應是什么顏色的正。四、讓學生讀題后，說出解題思路，獨立完成，集體訂根據(jù)學生情況總結。板解決問題（二）按朋下