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文檔簡介

1、知識是人類進步的階梯09教師個人工作方案簡 易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂：xxxxxxxx20XX年XX月XX日09教師個人工作方案簡易版溫馨提示：本方案文件應用在目標確立時,根據(jù)對組織外部環(huán)境與內部條件的分析,捉出在未 來?定 時期內要到達的組織目標以及

2、實現(xiàn)目標的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯,請 根據(jù)白己的需 求進行套用。指導思想：作為一名新時代的年輕教師,沐浴著課改的春風,在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,走教研一體'做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學生負責、對工作 負 責、對自己負責的原那么擬訂本學期個人工作 方案 O具體工作及實施方法：、師德方面： 針對學生家長的意見反應,做好自己的教師承諾書,嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊 的 師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習 有關 優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進行心 靈的交 流。在師生幫扶活動中,無私的奉賢愛 心,及時 履行幫扶義務,在學習和生活中給其 指南,爭取 做外樹

3、形象內修身心,健康向上的 人民教帥。二教育教學方面：本著以教育為中心,以質量為根底,以課 堂為基地,扎實練好個人根本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,做創(chuàng) 意性發(fā) 揮。抓好常規(guī)教學,呈現(xiàn)立體課堂。仔 細批改每 個學生的課后作業(yè),及時掌握孩子近 期思想學習 的動態(tài),有針對性該進教學方法, 多方位把握學 生心理變化,爭做孩子的知心談 話人,以日記和 作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任 進行日常管理,使學生在學 習的同時養(yǎng)成良好的 行為習慣,健康的身心。三、教育教研工作方案：務實、創(chuàng)新有自己特色,爭做科研型的魅 力教師,是這一年的科研目標。深入學習新 教育 思想,爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁,發(fā)表自 己原創(chuàng) 性的見解。將擬訂自己的教育科研課題 及方案。該位置可填寫公司名或者個人品牌名Company name or persona I brand na

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