教育理論試題及答案：教師職業(yè)道德

1、教育理論試題及答案：教師職業(yè)道德(部分)1. 教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師 () ，這就要求教師具有博愛的 情懷和人文精神。A. 敬業(yè)樂教、強化責(zé)任B. 熱愛學(xué)生、發(fā)揚民主C. 嚴謹治學(xué)、學(xué)術(shù)誠信D. 追求創(chuàng)新、注重個性2.1966 年，聯(lián)合國教科文組織通過的關(guān)于教師地位的建議書 提出師德理想的目標(biāo)不包括 () 。A. 人類個性的全面發(fā)展B. 集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步C. 促動知識的傳播D. 對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡3. “以身作則，為人師表”，反映了幼兒園教師的 () 職業(yè)特點 ?A. 工作過程的創(chuàng)造性B. 工作對象的幼稚性C .工作任務(wù)的全面性D.工作手段的示范性4.

2、下面哪項不是幼兒教師工作中需處理的關(guān)系 ()?A. 幼兒教師與幼兒的關(guān)系B. 幼兒教師與家人的關(guān)系C. 幼兒教師與幼兒家長的關(guān)系D. 幼兒教師與教師之間關(guān)系5. 教師的人格、品性、德操對學(xué)生人格的形成起著奠基作用。這 體現(xiàn)了教師職業(yè)道德實踐功能中的哪項功能 ?()A. 教育功能B. 調(diào)節(jié)功能C. 促動功能D. 示范功能6. 師德的靈魂是 () 。A. 關(guān)愛學(xué)生B. 提升修養(yǎng)C .增強反思D.提升業(yè)務(wù)水平7. 教師的行為不應(yīng)該 ()A. 穩(wěn)重大方B. 瀟灑自然C. 彬彬有禮D. 拘謹呆板8. 尊重家長是教師 () 行為規(guī)范的基本要求。A. 思想B. 教育教學(xué)C. 人際D. 儀表9. 教師職業(yè)教育

3、道德內(nèi)容主要包括：政治理論、 () 和教師心理健 康教育等。教育方針政策法律法規(guī)教師職業(yè)道德規(guī)范A. B. C. D. 10. “為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的 () 決定的。A. 示范性B. 責(zé)任性C. 繼承性D. 特殊性參考答案1. 【答案】B。中公專家解析：博愛的情懷說明教師應(yīng)該熱愛學(xué) 生、熱愛工作 ; 人文精神說明應(yīng)該具有民主主義精神。2. 【答案】 C。3. 【答案】D。中公專家解析：“以身作則，為人師表”說明教 師在教育過程中，其一言一行都要成為學(xué)生的榜樣，所以這體現(xiàn)了教 師勞動的示范性。4. 【答案】B。中公專家解析：幼兒教師在教育活動中要處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，教師與學(xué)生家長的關(guān)系，教師與同事的關(guān)系，教 師與教育管理者的關(guān)系。5. 【答案】A。中公專家解析：教師職業(yè)道德的實踐功能集中表 現(xiàn)在教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會促動功能等方面。教師的人格、品性、 德操對學(xué)生人格的形成起著奠基作用，體現(xiàn)的是實踐功能中的教育功6. 【答案】 A。7. 【答案】 D。8. 【答案】 C。9. 【答案】D。中公專家解析：中小學(xué)教師職業(yè)道德教育