實(shí)用播音教程——普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲第九章共鳴控制

1、腔、喉腔、胸腔和頭腔。一般把鼻腔、頭腔有固定容積的腔體叫上部共鳴第九章共鳴控制教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解共鳴腔及其作用，掌握藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴控制 【教學(xué)內(nèi)容】1、共鳴腔及其作用2、藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴控制【知識(shí)點(diǎn)】各類(lèi)共鳴腔概念及作用、藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴方式【重點(diǎn)】藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴控制 【難點(diǎn)】藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴控制 【教學(xué)方法】教師講授示范 【課時(shí)】鼻腔、共鳴腔及其作用 人們發(fā)音過(guò)程中利用的共鳴腔體主要有口腔、腔體，把其形狀容積可在一些器官的牽動(dòng)下隨意調(diào)節(jié)變化的口腔、咽腔、 喉腔、胸腔稱為下部共鳴腔。下部共鳴腔與語(yǔ)言的關(guān)系非常密切，按音響 學(xué)原理，下部共鳴腔靠下的部分是對(duì)聲帶 所發(fā)的音起“基音”

2、共鳴的作 用，決定發(fā)音的“音高”。上部共鳴腔及下部共鳴 腔靠上部分即（咽上部及 口腔）則是起泛音共鳴的作用，以影響聲音的音色。理想的共鳴方式是聲音 在通過(guò)共鳴腔體時(shí)與各共鳴腔形狀大小、共鳴條件相配合，得到基音共鳴和 泛音共鳴的幫助，以至最后由口透岀的時(shí)候音色大大改進(jìn)，音量 也有顯著 增強(qiáng)。亠、八“亠鼻腔是固定的容積較大的不可調(diào)節(jié)的共鳴腔體。言語(yǔ)過(guò)程中的鼻共鳴主 要有三種方式：1）發(fā)鼻輔音時(shí)，軟腭小舌下垂打開(kāi)鼻腔通道、氣流顫動(dòng)聲帶，聲音完全從鼻腔透岀2）發(fā)鼻化元音時(shí)，軟腭小舌下垂，聲波分兩路從口腔與鼻腔通過(guò)取得 共鳴。3)發(fā)口音時(shí)，軟腭小舌上升但阻塞不完全，讓氣流的一小部分從鼻腔透岀去，產(chǎn)生鼻共

3、鳴。2、口腔口腔是最復(fù)雜，動(dòng)作最靈活的腔體，它既能充當(dāng)共鳴器官又擔(dān)負(fù)咬字 器官的職能?？谇环譃樯想窈拖码駜刹糠?。上腭部分有上唇、上齒、上齒 齦、硬腭、軟腭和小舌。下腭有下唇、下齒和舌頭?？谇还缠Q在言語(yǔ)發(fā)聲中起重要作用，它能使聲音明亮結(jié)實(shí)，字音圓潤(rùn)清 晰，是人類(lèi)語(yǔ)音的制造場(chǎng)，沒(méi)有口腔共鳴，其他共鳴腔就發(fā)揮不了作用。3、咽腔咽腔位于口腔后面與喉腔、鼻腔相通，形狀是個(gè)前后略扁的漏斗狀肌 管。后壁附于脊柱，好像是個(gè)容積較大的岔路口。咽腔由上到下可分為 三段，軟腭以上接近鼻腔的部分稱為鼻咽，中間和口腔連通的部分稱為口 咽，下段與喉腔相連的 部分稱為喉咽。咽腔是人類(lèi)發(fā)聲的重要共鳴腔。除鼻咽腔外，咽壁通過(guò)肌

4、肉的收縮， 可以改變咽管的粗細(xì)和咽壁的堅(jiān)度，對(duì)語(yǔ)言發(fā)聲產(chǎn)生作用。4、喉腔喉腔是指介于聲帶與假聲帶之間的喉室及位于假聲帶之上的喉 前庭部。放松喉部是獲得喉腔共鳴的關(guān)鍵。其次發(fā)音時(shí)還要保持喉頭的穩(wěn) 定性，喉頭經(jīng)常頻繁地上下活動(dòng)，容易使喉肌疲勞，不利于聲帶養(yǎng)護(hù)。5、胸腔指喉部下面連著氣管、支氣管的部位，它們與能張能縮的胸部 構(gòu)成胸腔共鳴器。胸腔共鳴也叫“低音共鳴”或“下部共鳴” O胸腔共鳴的特點(diǎn)是使音量增加，達(dá)到渾厚、結(jié)實(shí)、有力的效果。二、藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴控制1、藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲的共鳴方式 藝術(shù)語(yǔ)言采用以口腔共鳴為主、以胸腔共 鳴為基礎(chǔ)的聲道共鳴方式。1）聲道共鳴聲道由發(fā)音器官構(gòu)成，像一個(gè)由風(fēng)箱、管子

5、、閥門(mén)和腔體組成的空氣裝 置。肺就是一個(gè)活動(dòng)的風(fēng)箱；氣管可看做是管子；聲帶，雙唇、舌、軟腭都當(dāng)像是一個(gè) 個(gè)可活動(dòng)的閥門(mén)；而腔體有胸腔、喉腔、咽腔、口腔、 作為“風(fēng)箱”的肺受到擠壓時(shí)，氣流通過(guò)氣管這個(gè)“管子”到達(dá)喉頭。喉頭 就像一個(gè)可上下活動(dòng)的''塞子”，喉內(nèi)的聲帶就是第一道“閥門(mén)”，在氣流 的作用下振動(dòng)發(fā)聲，或者不振動(dòng)發(fā)聲只控制氣流的強(qiáng)弱。而喉上面咽腔、口 腔、鼻腔在雙唇、舌、軟腭 這三道閥門(mén)的控制下，分別對(duì)喉產(chǎn)生的聲音中 的某一頻率起共鳴加強(qiáng)作用，并形成網(wǎng)絡(luò)共振體系，進(jìn)行協(xié)同，多層次的 共鳴，使喉原音發(fā)生變化得到擴(kuò)大和美化。2）以口腔共鳴為主的共鳴特點(diǎn)口腔是人類(lèi)語(yǔ)言構(gòu)成的重要

6、場(chǎng)所，是形成語(yǔ)聲的最主要的共鳴腔?？谇恢饕?提供泛音共鳴，如果能夠出色地運(yùn)用它，那么字音的清晰、飽滿，音 色的明亮、圓潤(rùn)就有了保障。3）以胸腔共鳴為基礎(chǔ)的特點(diǎn)胸腔共鳴也叫“低音共鳴”，它起“基 音”的作用，決定發(fā)音的音高。其特點(diǎn)為渾厚、結(jié)實(shí)、有力。在日常工作 中，播音工作者一般都采用自然聲區(qū)（即中間偏低一點(diǎn)的）來(lái)播音。因?yàn)檫@ 部分共鳴作為“底座”，聲音就不會(huì)虛、飄，會(huì)顯得扎實(shí)、圓潤(rùn)、寬厚一 些。2、共鳴控制的感覺(jué)由于藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲采用的是聲道共鳴的方式，從感 覺(jué)上有一根彈性聲音柱，從小腹拉出來(lái)經(jīng)胸部垂直向上又經(jīng)口咽部轉(zhuǎn)而向 前，沿著上腭的中縱線流動(dòng)，“掛”于硬腭前部，透出口外。3、共鳴控制的基本訓(xùn)練方法（小課練習(xí)）4、共鳴運(yùn)用中要注意的問(wèn)題1）藝術(shù)語(yǔ)言要求使用適合本音的共鳴腔。正確的方法是，共鳴腔的運(yùn)用 一般要比生活語(yǔ)言擴(kuò)大一些，只要共鳴腔的大小能對(duì)聲帶的調(diào)節(jié)起作用， 兩者配合恰當(dāng)，發(fā)聲的效果就好。2）在發(fā)音過(guò)程中，口腔開(kāi)合的大小與聲帶松緊的配合要恰當(dāng)。無(wú)論發(fā)高音 還是低音，共鳴腔的肌肉都要保持均衡