溫馨班級創(chuàng)建工作計劃

1、溫馨班級創(chuàng)立工作方案簡易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂： xxxxxxxx20XX 年 XX 月 XX 日溫馨班級創(chuàng)立工作方案簡易版溫馨提示： 本方案文件應用在目標確立時， 根據(jù)對組織外部環(huán)境與內部條件的分析， 捉出在未 來 ?定時期內要到達的組織目標以及實現(xiàn)目

2、標的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進行套用。溫馨班級創(chuàng)立工作方案101 班馬娟一、 班級情況分析：本班共有 40 名學生，其中男生 21 人，女 生19 人。他們通過半年的學習、訓練，大多數(shù) 學生能 自覺地遵守學校的一日常規(guī)，個別學生 遵守紀律的 自覺性與學習的主動性十分欠缺， 生活自理能力較 差。、 指導思想：以學校德育和大隊部工作方案要求，針對 班級 實際，積極開展各類實踐活動，進一步對 學生加強 思想道德建設。努力使學生在各項活 動中養(yǎng)成良好 的行為習慣，勤奮學習、快樂活 動，全面開展，努 力營造競爭向上 溫馨和諧 的良好氣氛。、口號：我能行，我最棒！四 主要工作

3、：1、以“三 a 爭章活動為指導，通過班 會、 壁報等在班級中營造濃郁的文化氣氛，讓 學生在積 極參與班級建設的過程中，學知識、 懂禮儀、增才 干。2、根據(jù)一年級學生的年齡特點和興趣， 以“好習慣伴我快樂成長為主題，結合“三 a 爭 章活動，強化訓練與培養(yǎng)學生的好習慣。3、以校養(yǎng)成教育為契機， 開展以“養(yǎng)成 良好 的行為習慣主題活動，引導學生自覺踐 行文明禮 儀。4x 利用家校聯(lián)系冊的紐帶，充分了解學 生在 家的表現(xiàn)，使學生能夠全面的健康的發(fā) 展。五、具體安排：置好K 根據(jù)班級實際情況，制定班級目標，布班級壁報。2、行規(guī)教育重點：(1) 禮儀方面：進出校門時，能主動與家 和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵(2) 學習方面：按時上學不遲到。上課認 真聽講。作業(yè)跡端正。積極舉手答復。(3) 衛(wèi)生方面：做好個人衛(wèi)生。不亂扔紙 屑。勤剪指甲。3、 “三 a 爭章乃活動 :4、主題教育活動：慶“教師節(jié)：組織學開展“做一件讓快樂的事的活動，感受教 師的辛苦，增加師生之間的感情。5、建立“幫扶小隊四人為一組把一些有 不 良習慣或自制力較差的學生和有良好習慣的 學生分 到一起，互相影響，互相幫扶，引導學 生樹立責任 心，同情心