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文檔簡介

1、湘教版六年級語文（上冊）1.學會生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.正確理解課文內(nèi)容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活的熱愛。4.通過細膩的語言文字想象畫面，引導學生感悟作者語言表達的精妙。學習目標1.會寫每個一類生字2.理解重點詞語讀通、讀順、讀流利1.課文主要寫了一件什么事？2.給課文分段，并概括段意。自主學習自學課文，完成下列要求C、整體感知B、課文朗讀A、生字詞思考：隔窗看雀，作者看到了什么？課文從那幾個方面了麻雀的行動和樣子的？它總是揀那些最細的枝落，而且不停地跳，仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落上的細枝都不

2、是它要找的那枝。除了跳之外，它的尾巴總在一翹一翹，它常常毫無緣由地噗的一聲就飛走了，忽然又毫無緣由地飛回來。它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候，樣子非?？蓯邸７路鸩皇秋w鳥，而是一團被扔過去的東西跳躍跳躍尾翹尾翹飛行飛行學習第一部分D 它和人的生活最貼近，但是始終保持著距離。C 它是點綴在人類生活中的活標點。B 發(fā)出永遠幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍或歡快，有責任感地孵蛋和育雛。E 它太平凡，甚至不知道是否把彼此當作是“麻雀”。思考：作者隔窗看雀，引起了那些深深的思索？畫出相關的句子。A 與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。F 它經(jīng)常被人傷害，卻總也不遠走高飛，不放棄貼近人時的方便

3、。自由讀第二部分課文重點 它從一棵 樹到另一棵樹，從一個檐臺到另一個檐臺，與人生存，生存與市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。1、讀一讀，找找能體現(xiàn)”忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“的語句讀一讀。2、說一說，你能聯(lián)系上下文，說說自己對這段話的理解嗎？3、品一品。 這是文章的中心句，課文就是圍繞著麻雀的”忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“寫出作者對麻雀的喜愛，以有從麻雀身上感悟到的人生哲理。課文難點理解：它是點綴在人類生活中的活標點。理解：它是點綴在人類生活中的活標點。3、 你怎么理解這句話。1、 為什么要把麻雀比作“活標點”？2、 “活標點”是什么意思？ 不管我們能做什么，我們能夠做成什么，如果能以理解、欣賞、熱愛的目光去對待周圍的事物，那么，這個世界，即便是

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