幼兒園身體運(yùn)動(dòng)游戲五例(一)

1、1、 小陀螺游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力；進(jìn)行初步（5以內(nèi)）的點(diǎn)數(shù)。游戲玩法： 每個(gè)幼兒站在固定的位置（圍圈或者分散展開），模仿抽陀螺的動(dòng)作（一手叉腰，一手用力做揮鞭動(dòng)作），一起念兒歌：“小陀螺，真好玩，一抽鞭子就轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)幾圈？” 教師（或指定一名幼兒）說：“轉(zhuǎn)一圈”（注：1圈、2圈均可，最好在5圈以內(nèi)） 幼兒根據(jù)回答的圈數(shù)，在原地邊數(shù)邊轉(zhuǎn)出相應(yīng)的圈數(shù)。適合年齡：3-6歲。注意事項(xiàng)： 這個(gè)游戲比較適合集體開展，人數(shù)多時(shí)可以分組開展。 游戲時(shí)，教師根據(jù)幼兒的年齡和身體情況，重復(fù)玩，可以玩2-3輪。2、 大巨人、小矮人游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力；發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。游戲玩法：大巨人是指幼兒兩

2、腳叉開站，雙手打開側(cè)平舉，作大巨人狀（有時(shí)可以往上蹦一下，表示高大）。小矮人是指幼兒蹲下，雙手抱作一團(tuán)呈小矮人狀。玩法一：游戲開始，幼兒站在固定位置，按照老師口令做出相應(yīng)動(dòng)作，如教師說：“大巨人”幼兒需迅速做大巨人的動(dòng)作。教師可以交替變換口令，比比看誰的反應(yīng)有，又快又準(zhǔn)確。玩法二：相反游戲。游戲開始，幼兒站在固定位置，教師說：“大巨人”，幼兒需要迅速地做出與指令相反的，即小矮人的動(dòng)作，當(dāng)教師說：“小矮人”，幼兒則需做出大巨人的動(dòng)作，比比看誰的反應(yīng)又快又準(zhǔn)確。適合年齡：3-6歲。注意事項(xiàng)： 這個(gè)游戲需要保證一定的活動(dòng)空間，依場(chǎng)地大小而定。 剛開始游戲時(shí)，可以讓幼兒做出與指令相同的動(dòng)作（即教師發(fā)令

3、做大巨人時(shí)，幼兒做出大巨人的動(dòng)作），待幼兒慢慢熟悉指令和動(dòng)作后，再做出與指令相反的動(dòng)作。 在做大巨人姿勢(shì)時(shí)，老師需要提醒幼兒在側(cè)平舉的時(shí)候不要傷到旁邊的同伴。3、 包子剪子錘錘錘游戲目標(biāo)：練習(xí)雙腳跳；鍛煉身體協(xié)調(diào)能力和迅速反應(yīng)能力。游戲玩法：玩法一： 兩人一組，一邊有節(jié)奏地唱出“包子、剪子、錘錘錘”，一邊原地雙腳跳躍，唱到最后的“錘”字時(shí)腳落地并做出不同的動(dòng)作：兩腳左右平行分開為“包子”，兩腳前后分開為“剪子”，兩腳并攏為“錘子”。跳的動(dòng)作要和口訣保持一致。 相互之間的勝負(fù)為：“包子”贏“錘子”；“錘子”贏“剪子”；“剪子”贏“包子”。幼兒人數(shù)較多時(shí)，可以分兩組進(jìn)行，每組出一人，輸?shù)囊环秸驹谮A

4、的一方的隊(duì)尾，最后人多的一組為勝。玩法二： 此游戲也可以叫“石頭、剪子、布”，是手進(jìn)行猜拳游戲，用于決勝負(fù)或先后。 握緊拳頭表示“石頭”；食指和中指伸出，其余三個(gè)指頭握住，表示“剪子”；五指平展伸出表示“布”；規(guī)則是“布”贏“石頭”，“石頭”贏“剪刀”，“剪刀”贏“布”。適合年齡：3-6歲。注意事項(xiàng)： 開展游戲的場(chǎng)地要確保安全，最好平坦，并且沒有石頭等雜物。 這個(gè)游戲適合幼兒兩兩合作完成，也可以在老師的帶領(lǐng)下，集體進(jìn)行。 此游戲可以作為操前的集體熱身活動(dòng)，由教師或者一名幼兒指揮發(fā)令，其他幼兒隨著口令做相應(yīng)的動(dòng)作。4、 卷白菜游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)配合能力；體驗(yàn)集體游戲的快樂。游戲玩法： 所有

5、幼兒手拉手站成一條直線。 從第一個(gè)幼兒開始向第二個(gè)幼兒的方向轉(zhuǎn)身，第一、第二個(gè)幼兒向又向第三個(gè)幼兒“卷”，依次類推。 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“卷、卷、卷白菜，卷成一顆大白菜”，當(dāng)最后一個(gè)幼兒卷好后，就成了一棵大白菜。卷成白菜之后，還可以通過撕白菜的口令逐漸把幼兒恢復(fù)成直線。（最外層的幼兒逐漸往回轉(zhuǎn)，邊念：“撕、撕、撕白菜，撕完白菜好做菜”。）適合年齡：3-6歲。注意事項(xiàng)： 這個(gè)是集體游戲，最好分組進(jìn)行，每組人數(shù)在8-10個(gè)人。 卷白菜的過程中注意提醒幼兒拉緊手，不要松開，另外需要注意提醒幼兒卷的速度不要過快，避免站不穩(wěn)而集體摔跤。 游戲自始至終跟著第一位幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。游戲沒有輸贏，就是為了體驗(yàn)游戲的快樂。5、 切西瓜游戲目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)跑的動(dòng)作和反應(yīng)能力；促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展。游戲玩法：幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈（當(dāng)做西瓜），選出一個(gè)切西瓜的人站在圈內(nèi)，切西瓜的人合攏雙手模仿切西瓜的動(dòng)作準(zhǔn)備切其他幼兒牽的手，同時(shí)大家一起說兒歌：“切，切，切西瓜。不切一個(gè)就切倆。切完西瓜快快跑！” 說到“跑”字的時(shí)候，切西瓜的人用合攏的雙手切開兩個(gè)幼兒拉著的手，被切開的兩人分開手后，在圈的外側(cè)分別向相反的方向跑一圈后回到原位，先跑回原位的幼兒做下一輪游戲的切西瓜人。適合