23構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠

1、第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 歷史九年級(jí)上冊(cè)歷史九年級(jí)上冊(cè) 關(guān)山初級(jí)中學(xué) 授課教師：呂曉彤 授課班級(jí)：九年級(jí)三班 2013年11月26日知識(shí)與能力 1.1.知道知道“現(xiàn)代科學(xué)之父現(xiàn)代科學(xué)之父”牛頓以及他的牛頓以及他的科學(xué)巨著科學(xué)巨著自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理和牛頓三和牛頓三大定律。大定律。 2.2.掌握達(dá)爾文的生平事跡以及他在掌握達(dá)爾文的生平事跡以及他在物物種起源種起源一書(shū)中提出的一書(shū)中提出的“物競(jìng)天擇，適者生物競(jìng)天擇，適者生存存”的進(jìn)化論觀(guān)點(diǎn)。的進(jìn)化論觀(guān)點(diǎn)。 3.3.知道愛(ài)因斯坦提出的知道愛(ài)因斯坦提出的“相對(duì)論相對(duì)

2、論”，是，是人類(lèi)文化寶庫(kù)中極為重要的成果。人類(lèi)文化寶庫(kù)中極為重要的成果。 過(guò)程與方法 1.1.通過(guò)上網(wǎng)或查閱圖書(shū)等方式，搜集通過(guò)上網(wǎng)或查閱圖書(shū)等方式，搜集牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的資料。牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的資料。 2.2.通過(guò)講故事的方式，介紹三位科學(xué)通過(guò)講故事的方式，介紹三位科學(xué)家的事跡，增加學(xué)生對(duì)這些科學(xué)家的認(rèn)識(shí)家的事跡，增加學(xué)生對(duì)這些科學(xué)家的認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 1. 通過(guò)對(duì)牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等通過(guò)對(duì)牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等科學(xué)家科學(xué)成就的了解，使學(xué)生樹(shù)立繼承科學(xué)家科學(xué)成就的了解，使學(xué)生樹(shù)立繼承和發(fā)展人類(lèi)優(yōu)秀文化成果的觀(guān)念，以及為和發(fā)展人類(lèi)優(yōu)秀文化成果的觀(guān)念，以及為科學(xué)而

3、獻(xiàn)身的精神。科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。 2.通過(guò)閱讀牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦的通過(guò)閱讀牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦的名言，學(xué)習(xí)這些科學(xué)家的謙虛、勤奮、珍名言，學(xué)習(xí)這些科學(xué)家的謙虛、勤奮、珍惜時(shí)間等可貴精神，確立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度惜時(shí)間等可貴精神，確立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用如何認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用 。 科學(xué)殿堂 If I can see a bit farther than some others, it is because I am standing

4、 on the shoulders of giants. -Newton 如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?牛頓 牛頓，偉大的英國(guó)物理學(xué)家，牛頓，偉大的英國(guó)物理學(xué)家，16421642年年1212月月2525日生于林肯郡伍爾索普村的一個(gè)農(nóng)民家庭日生于林肯郡伍爾索普村的一個(gè)農(nóng)民家庭。1212歲他在格蘭撒姆的公立學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就歲他在格蘭撒姆的公立學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就表現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)和機(jī)械發(fā)明的興趣，自己動(dòng)手表現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)和機(jī)械發(fā)明的興趣，自己動(dòng)手制作了水鐘、風(fēng)磨和日晷等。制作了水鐘、風(fēng)磨和日晷等。16611661年，牛頓年，牛頓就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院，成了一名優(yōu)秀就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院，成了一名優(yōu)

5、秀學(xué)生。學(xué)生。16691669年，年僅年，年僅2727歲，就擔(dān)任了劍橋的歲，就擔(dān)任了劍橋的數(shù)學(xué)教授。數(shù)學(xué)教授。16721672年當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員年當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。 1666年，一個(gè)晴朗的午后年，一個(gè)晴朗的午后Why萬(wàn)有引力定律萬(wàn)有引力定律 萬(wàn)有引力定律是解釋物體之間的相互作用的引力的定律。 牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理萬(wàn)有引力定律運(yùn)動(dòng)三大定律牛頓力學(xué)方面的成就力的單位：牛（N） 牛頓的成就 恩格斯在英國(guó)現(xiàn)狀十八世紀(jì)中對(duì)牛頓的成就概括的最為完整：“牛頓由于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)，由于進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，由于創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理和無(wú)限理

6、論而創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識(shí)了力的本性而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)?！爆F(xiàn)代科學(xué)之父達(dá)爾文(18091882) 達(dá)爾文達(dá)爾文18091809年年2 2月月1212日出生在日出生在英國(guó)的施魯斯伯里，他的祖父和父英國(guó)的施魯斯伯里，他的祖父和父親都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，家里希望他將親都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，家里希望他將來(lái)繼承祖業(yè)，來(lái)繼承祖業(yè)，1616歲時(shí)便被父親送到歲時(shí)便被父親送到愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。 但畢業(yè)后達(dá)爾但畢業(yè)后達(dá)爾文卻沒(méi)有如家人所愿當(dāng)上一名醫(yī)生文卻沒(méi)有如家人所愿當(dāng)上一名醫(yī)生，而是一直熱衷于自然科學(xué)研究。，而是一直熱衷于自然科學(xué)研究。19311931年年1212月，英國(guó)政府組織了月，英國(guó)政府組織了“貝貝

7、格爾號(hào)格爾號(hào)”軍艦開(kāi)展環(huán)球考察，達(dá)爾軍艦開(kāi)展環(huán)球考察，達(dá)爾文經(jīng)人推薦，以文經(jīng)人推薦，以“博物學(xué)家博物學(xué)家”的身的身份，自費(fèi)搭船，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱份，自費(fèi)搭船，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的環(huán)球考察活動(dòng)?？嗟沫h(huán)球考察活動(dòng)。 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) ，通過(guò)這段視頻資料你獲得了關(guān)，通過(guò)這段視頻資料你獲得了關(guān)于達(dá)爾文的哪些信息？于達(dá)爾文的哪些信息？達(dá)爾文達(dá)爾文進(jìn)化論進(jìn)化論物種起源物種起源“物競(jìng)天擇，適者生存物競(jìng)天擇，適者生存” 人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中國(guó)：女?huà)z造人西方：上帝造人達(dá)爾文：人是由類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)的諷刺達(dá)爾文的漫畫(huà)諷刺達(dá)爾文的漫畫(huà) 從漫畫(huà)中可以看出達(dá)爾文的進(jìn)化論觀(guān)點(diǎn)受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的攻擊，其研究也受到了阻礙。

8、達(dá)爾文的貢獻(xiàn)達(dá)爾文的貢獻(xiàn)代表作物種起源提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀(guān)點(diǎn)。第一次將生物學(xué)放在了科學(xué)的基礎(chǔ)上，為其他科學(xué)家的研究奠定了思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代生物學(xué)之父現(xiàn)代生物學(xué)之父嚴(yán)復(fù)天演論 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦相對(duì)論狹義相對(duì)論廣義相對(duì)論 相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命，是人類(lèi)文化寶庫(kù)中極為重要的成果。為原子彈的研究為原子彈的研究提供了理論基礎(chǔ)提供了理論基礎(chǔ) 二戰(zhàn)期間美國(guó)在日本廣島和長(zhǎng)崎分別投下兩顆原子彈“小男孩”和“胖子”反戰(zhàn)衛(wèi)士反戰(zhàn)衛(wèi)士愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦近代其他領(lǐng)域的科學(xué)家 國(guó)國(guó) 家家 人人 物物 主主 要要 成成 就就 哥白尼波 蘭“太陽(yáng)中心說(shuō)”瑞 典林 耐植物的分類(lèi)原則和方法俄 國(guó)門(mén)捷列夫元素周期表國(guó)家國(guó)家人物人物主主 要要 成成 就就英國(guó)英國(guó)牛頓牛