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文檔簡介

1、課文猴王出世優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情的朗讀課文2初步感受古典文學(xué)的語言特點(diǎn)。3理解“石猴”勇敢頑強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì)，受到教育。4體會作為古典四大名著之一的西游記的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。激發(fā)學(xué)生閱讀名著的.興趣。教學(xué)重點(diǎn)理清事情的前因后果，體會美猴王勇敢頑強(qiáng)、無私無畏的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)讀通讀懂句子，培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。課時安排1課時教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件及小說西游記教學(xué)步驟一、揭示課題1你們誰看過西游記，在這部小說中，給你留下印象最深的是那個人物？（孫悟空）2談?wù)勀銓O悟空的了解。3你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學(xué)習(xí)一篇新課文，了解孫悟空變成

2、美猴王的經(jīng)過。二、初讀課文，了解大意，掃清文字障礙1大聲讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。2邊讀邊想，這篇文章講的是一件什么事？三、交流自學(xué)情況1文章講的是一件什么事。圍繞這件事情，作者講述了哪幾個部分？石猴誕生獨(dú)闖水簾洞帶領(lǐng)群猴入洞2你有哪些不懂的問題，提出來與大家一起交流。（主要解決字詞問題，掃清文字障礙。）四、讀課文，小組合作探究1石猴的誕生：（1）石猴從哪里來？（2）想象一下他出世時的情景，再交流交流。2水簾洞內(nèi)是什么樣的情景？3石猴是怎樣成為美猴王的？五、語言積累1自由讀課文，你喜歡那些句子，畫下來，說說你喜歡的理由，并把它們有感情的讀出來。2交流自己喜歡的句子，有感情的朗讀這些段落。3摘抄你喜歡的語句。六、課外閱讀擴(kuò)展有興趣的同學(xué)可以讀一讀西游記，準(zhǔn)備好召開一

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