貴陽(yáng)市普通高中2015屆高三8月摸底考試生物試題版含答案

1、貴陽(yáng)市普通高中2015屆高三年級(jí)8月摸底考出生物2014卑8月考生注意：1 .看考試卷分為第1卷和第11卷。第14為選擇題,40分：第n叁為酢選掾眼,60分。I、n卷合計(jì)look考試時(shí)間120分恍2 .筆題前，考生務(wù)必將答題卡和美休包填巧清,貼好務(wù)每碼63 .請(qǐng)考生用2B招量場(chǎng)渝第1卷.用藍(lán)、黑包伏芯或網(wǎng)球筆回答第Dc4 .請(qǐng)杵所亦答案填涂、堆寫在答K卡上，耳在試卷上的無(wú)效.第I卷選擇題（每小題2分，共40分）下面各小髭給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合度目要求的，在答0卡上用2B鉛筆將所選答案對(duì)應(yīng)的填涂植涂黑多選、錯(cuò)選、不選均不得分1 .下列物質(zhì)合成時(shí)，需要模板的是A.瑞脂和超白質(zhì)B.DNA和

2、招C.腳是速質(zhì)和受體D.性激素和庚島素2 .色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重矍指標(biāo)e下列敘述正確的足A.甲基以-吐羅紅染色劑可將口麻上皮細(xì)胞大部分染成紅色B.在酸性條件下加入重鋅酸鉀,若出現(xiàn)灰綠色,說明醉母圜只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C按要求向新鮮豆?jié){中加入雙弟麻試劑,芾水浴加熱才呈現(xiàn)紫色D.烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)他那綠染液染色后,線粒體呈族綠色3 .研究小組的同學(xué)將蘿卜磨碎制狎提取液，先取少量提取玳分別加入pH為3、5、7、9的盛有等俄過氧化氫溶液的幾支試管中,知建下保溫,結(jié)果每支試管都產(chǎn)生氣體，記錄試管中過氧化氫的含量。再將提取液的加入員加倍，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),反應(yīng)相同時(shí)何后瀏各試管中過氧化氫的含量。將

3、兩次實(shí)腌記錄的數(shù)據(jù)繪制右腳所,過到化氫含量示曲線，下列判斷正確的是100A.曲線B是第一次實(shí)黔的結(jié)果iZb.睥活性的變化與jw所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)鐘77C.提取液的量沒有明影的過氧化氫般的最適pH20D.該實(shí)驗(yàn)的自變量是解活性的大小o1j一:14 .下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是A,植物在石光時(shí)進(jìn)行光合作用，無(wú)光時(shí)進(jìn)行呼吸作用B.光合作用在葉綠體中進(jìn)行,呼吸作用在成粒體中進(jìn)行C光;合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP并用于存頂生命活動(dòng)D.光合作用和有乳呼吸都有氣體的產(chǎn)生和消械5 .下列關(guān)于植物生理的描述,不正確的是A.土塘板結(jié)后,會(huì)影響植物根系的生長(zhǎng)B.玉米長(zhǎng)時(shí)間被水淹可能會(huì)因?yàn)榫凭卸径?/p>

4、亡C,地著洋藏第片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的進(jìn)行,失水速率逐漸加快D.坡葉綠素吸收的光能可用于光合作用6 .下列關(guān)于媯質(zhì)出人細(xì)胞的說塊，鉗誤的星A.人體的胃軾膜上皮結(jié)瓶以自由擴(kuò)散的方式吸收乙醉B,低溫不影嘻植物綱施對(duì)礦質(zhì)元素加子的吸收速率C.在特異性免疫過程中抗體以胞吐形式分泌到坡細(xì)胞外1） .主動(dòng)運(yùn)輸吸收燈質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活割袍中7 .下列有關(guān)細(xì)胞衰老和淵亡等敘述，錯(cuò)諛的是A.細(xì)胞的.衰老、毓亡和壞死都受基因拉制.8 .衰老細(xì)時(shí)內(nèi)染色質(zhì)收縮彩晌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C在國(guó)亡絕胞祓清除的過程中尾胸體起重要作用D.衰老細(xì)胞內(nèi)多種切的活性絳任,細(xì)翦律的通透性改變8 .下列關(guān)于高琴植物如胞分裂和X數(shù)分裂

5、共同點(diǎn)的說法，錯(cuò)調(diào)的是A.卻皆紡鎮(zhèn)絲如紡桂體的出現(xiàn)民都可以產(chǎn)生可遺傳的呸畀C都具有染色體復(fù)制的過程D.標(biāo)有同源染色體分離的現(xiàn)象9 .赫爾巖和察跖在進(jìn)行應(yīng)陵體侵染細(xì)菌”實(shí)9時(shí).應(yīng)了放射性同位索標(biāo)記技術(shù)下列相關(guān)說法不正確的是A.利用放燈性同位素標(biāo)記技術(shù)的目的是追蹤T,噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向R用咋標(biāo)記蛋白質(zhì)是由于T?噬菌體化學(xué)組成中.僅蛋白質(zhì)分子中含仃SC.用含&P的培養(yǎng)茶埒養(yǎng)T?噬菌體認(rèn)將DNA祓標(biāo)記的馬嚓常體D.檢測(cè)離心后試管中上清液和沉淀物的放射性空界可椎瀏侵人細(xì)菌中的物質(zhì)10 .卜列有關(guān)DNA分子沾構(gòu)及復(fù)制的敘述正確的是ADNA分子的任一條鏈中A，T.C口CB.DNA復(fù)制需要解族的和

6、DNA聚合好CDNA通過一次發(fā)制產(chǎn)生四個(gè)DNA分子D.誨個(gè)殘假分子上均連接著一個(gè)誠(chéng)基和一個(gè)股輒核糖分子II.下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和總譯的敘述，錦謖的是4轉(zhuǎn)錄時(shí)以核惦核昔艘為原料B. mRNA在核艇體上移詁瞄譯出俄白質(zhì)C. 一種iRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種，基股D. 一個(gè)inKNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核理體,同時(shí)合成多條肽鏈1N科研工作者通過下圖所示的育種過程培育離品質(zhì)格小麥,相關(guān)敘述正確的是A.詼育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理有基因重組、基因突ZpZp變和染色體變異型礦也應(yīng)B. a過程能提高突變假率,從而明顯如矩育種即限,_yR41RRC. a、c過程都需要使用秋水仙素.都作用于萌發(fā)的種子上0D. b過程痛嬖

7、進(jìn)行不斷地自交球提離經(jīng)合率IJyymwt13.某錦刀中細(xì)胞費(fèi)血正患者因控制血紅缶門合成的年園發(fā)生突變，號(hào)位血紅蛋白的第六也氨基酸由谷氨改變成細(xì)氨鼓。下列有關(guān)敘述錯(cuò)諾的是A.患者現(xiàn)胞中攜帶谷覆敢的RNA與正常人不同B.患者組成血紅凄分子的多肽他上發(fā)生了氨基酸的評(píng)換C.患者血紅紫白mKNA的堿基序列與正常人不同D.此病癥可通過顯微觀察或DXA分子雜交檢瀏高三生物摸底考試建卷第2頁(yè)（共6雙）瓦卜列關(guān)J配代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A.生財(cái)弼宓和地理隔離郁能限止色因交流B.突變和基因里:紐胡能決定生物迸化的方向C特肝和物種都是生物進(jìn)化的基本單位I).共同進(jìn)化是指不同物種在相互影響中進(jìn)化15.下列關(guān)于

8、人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是A.在內(nèi)環(huán)境中,可發(fā)生抗原和抗體的特異性結(jié)合以血城中的生白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組擔(dān)液中的含盤C,腴指也璘、葡萄情、胰島素、淋巴因子均屬于內(nèi)環(huán)境的成分D.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)任定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化*16.下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是人非特異性免疫具有人人生來就有、不針對(duì)某一奘特定病原體的特點(diǎn)B，效成T細(xì)胭可以(和細(xì)胞密切接處并使其裂解死亡CT金附和B潮胞都來自造血干細(xì)胞，它們分化，成熟的場(chǎng)所不同D.B組更受刺激后能拜放淋巴因子和形成相庖的效應(yīng)B細(xì)胞17.右民左示不同濃度的生長(zhǎng)幸溶液對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)恒勃友現(xiàn)出對(duì)|Z頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，收芽和最充近瓜芽的測(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度

9、依次為/ZA和bB.b和c閶ICb和a生長(zhǎng)策放度D.C和b18 .松林防止松毛蟲牯用的方法有招引灰自鵲和禽放松毛蟲白僵底黃?；叶]及松毛攻臼僵病南與松毛蟲的關(guān)系依次為A.捕食和寄生B.捕食和共生C.競(jìng)爭(zhēng)和共生D.寄生和捕食19 .卜圖為某也劃中忖分力組流動(dòng)示意圖,-各代表一定的能貴值，下列敘述正確的是A.圖中包含了次級(jí)消者竟便中的徒鼠It在人工飼葬的高密度面塘中一定小于C給三普養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(/)xH%D.在食物彼中冬個(gè)營(yíng)笄級(jí)徒員輸入的方式和形式是完全怖同的20 .在某鄉(xiāng)M,三葉草是牛的主笠包料.三葉草傳構(gòu)受精電上鋒.土蜂的天敵是田世，用就不僅克食十獐的蜜和幼血，而且常備長(zhǎng)毀

10、土蜂的蜂巢，土建的多少宜接影前三葉草的傳粉結(jié)杼,瑞是由尿的天敵c下列敘述錯(cuò)誤的是邳a.三葉草屬r第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)那B.多養(yǎng)貓可以提高三葉草的產(chǎn)貿(mào)C.艮等消況者的存在可加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.可用標(biāo)志重推法調(diào)直該生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的種群數(shù)量變化第II卷非選擇題（共60分）本非選擇題包括必考題和選考題兩部分。第21-24題為必考題,駕個(gè)試般考生都必叁做答。第2526題為選才題.考生根據(jù)要求選擇強(qiáng)答。（一）必考超（由4送總組成共40分）21 .（10分）甲、乙兩國(guó)分別表示光熊強(qiáng)度和空氣中的CO）含垃對(duì)某綠色次菜祀合作用的影哨，西圖表示一天內(nèi)某時(shí)何段蔬菜大棚內(nèi)C%濃度隨時(shí)間變化的曲線。靖據(jù)知回答下列問題

11、：（1）甲圖中B點(diǎn)忖該植物的冷光合速率為R點(diǎn)與乙圖中的點(diǎn).丙圖中的點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有（2）如果在缺錢的條件下,G點(diǎn)格向方向移動(dòng)。（3）C點(diǎn)與B點(diǎn)比較,葉綠體基質(zhì)中C,的臺(tái)量（較多/較少/不變）。（4）甲團(tuán)中A點(diǎn)所迸行的生理活動(dòng)的化學(xué)反應(yīng)式為.（5）光合作用在遇到一定限制因案時(shí).其速率將不再憎加.乙圖中限制卜：點(diǎn)的外界因索羽.22 .（10分）下圖為臬單基因遺傳崗的家系圖0據(jù)圖分析并【可答下列問題：。正州女性 口正傳男性 奧聯(lián)女桂患病男性（I）從單旭因遺傳病的幾種類型看（不老慮伴Y建色體遺傳）.該疾一定不是遺傳病.（2） HI-1與皿-3基因型相同的概率

12、為o（3）若口-5不攜帶致病基因.則其f代中男.女患病概率（相同/不同）。（4）正常璃因及致病基因用字母H、b表示,若該滿是顯性遺傳病姐13-2的基因型可能是:若謖腦是隱拄遺傳病,ni-2的法因獷可施是e商:生物摸底壽試試卷第4頁(yè)（義6頁(yè)）23.（10分）下四去小人體某一免疫過程示意圖.hb、c為不同的細(xì)胞d為某種鋼質(zhì)。請(qǐng)拉圖回答下列問回:抗歸就活的H淋巴笈度 球大、分我，分化（I）圖中所示的是（維胞/體液）免較過程4緬質(zhì)的名稱為o物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是（2）若用中抗球畀次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被a、b、c細(xì)照中的延腕特異性現(xiàn)到.3）苫該抗原為HIV,侵入人體后,獨(dú)，1,的中密時(shí)復(fù)是細(xì)胞。24.（10分

13、）科學(xué)家詼泰躍、斯他林和貝利斯等對(duì)促玦液素的發(fā)現(xiàn)有突出的貢城,后來科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)嘀孔動(dòng)物體內(nèi)的感睬中有臏泡組伏（其分松的胰液中含春袋白目、淀粉或、脂肪陶等多種消化曲）和陵島組織“某研究小掰的同學(xué)用小鼠炒了相關(guān)實(shí)乾，相關(guān)信息見下表。請(qǐng)回答下列問題：假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象教設(shè)一:膚液的 分泌只由神益 洶力引起CA.電剌激支配腴腺的神經(jīng)少用族液分泌B.把法能稀疝酸注入小夙的上段小腸腸腔內(nèi)大量分泌故液C.直接將統(tǒng)拈酸注入小鼠的血液中不分陰膚液D-切除通向該段小腸的神短，只留下血1?.把與R機(jī) 等量的稀鹽域法入上段小腸筋腔內(nèi)。大fit分泌胰液旌設(shè)二:族液的 分泌可能由某 些化學(xué)物質(zhì)引 起.E.叫下甲夙的,段

14、小脫,刮下黏膜并將布膜與稀鹽酸 混合磨碎,制成提取液，將提及液注入甲鼠的“艙中.大量分泌跳液F.對(duì)照實(shí)驗(yàn);剪下乙依的一段小腸，刮下 將提取液注入乙風(fēng)的酢林中.（1）假設(shè)的B組實(shí)驗(yàn)中，效應(yīng)器是。我讓一的尖嶺結(jié)果說明:就治 的分潴不只是由神至陽(yáng)宜引起的,還可能與 有關(guān)。（2）請(qǐng)撲充完善上表中怛設(shè)二F加中的信息:（3）痍島原由細(xì)胞分泌,當(dāng)人們知道腹跟內(nèi)的肽砥空胞俄分泌聯(lián)島素后.試圖從磨碎的小取赧腺組織中直接提取埃島素,但均未成功,其主要掂因是c（二逸考必（共20分）請(qǐng)考生在第25gL第26翔中任選一咫做答。并用2R齡筆在答覆卡上把所選般目的咫號(hào)除黑6注意所選疑目的U號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題

15、卡選省區(qū)域拈定位亙答雷。如果缶效,按所做第一題計(jì)分）亮三生甥摸戰(zhàn)考試試卷第5頁(yè)（共6頁(yè)）25.選修1生物技術(shù)實(shí)踐(20分)1.(12分)請(qǐng)回答下列微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用方面的問題：(I)微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和，前者是通過固體培養(yǎng)基表囪連續(xù)操作,將逐步到培基的表面。(2)微生物在果酒、果隨、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛，為提高果酒的品質(zhì)，需過培養(yǎng)基篩選得到純凈的酵母菌菌種。在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基,稱為en.(8分)下圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，據(jù)圖回答下列問題：(示例：小理壬細(xì)胞)(1)、所指的結(jié)構(gòu)的名稱依次是、，兩者

16、的基因型(相同/不同)。(2)某同學(xué)用上述花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，適合進(jìn)行離體培養(yǎng)的花藥,其內(nèi)部的花粉應(yīng)該發(fā)到上圖中期。26.選修3現(xiàn)代生物科技專題(20分)1.(12分)下圖為利用農(nóng)桿菌培育轉(zhuǎn)基因植物的流程圖，請(qǐng)回答下列問題：目的基因(l)DNA分子經(jīng)限制篇切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:和c(2)將目的基因播入到質(zhì)粒中需要利用的工具的是o圖中將目的基因人受體細(xì)胞所用的方法是o(3)含有目的基因的受體細(xì)胞，需經(jīng)和過程才能發(fā)育成楂株?？?(8分)請(qǐng)回答有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題：(1)瞄乳動(dòng)物的體外受精主要包括、和受精等幾個(gè)主要步驟。(2)精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查

17、受伏況和受精所的發(fā)育能力e(3)胚胎干細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,它除了能從早期胚胎中分良外，還可從中分離出來。高三生物摸底考試試卷第6頁(yè)(共6頁(yè))費(fèi)陽(yáng)市2015屆高三年級(jí)8月摸底考試生物參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第I卷選擇題（每小題2分洪40分）題目1234567KM1()答案BACDCBADCB題目1112131415161718192()答案BDAAC1）BA（：I)第n卷非選擇題（一）必考咫（由4道題紐成，共40分）21 .除注明外，每空I分，共10分（I）0/零DG線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2分，答。12項(xiàng)給1分,全對(duì)給2分）（2）右上（3）較少（4）反應(yīng)式仝對(duì)紿2分CJ“（）6+6

18、H.0+60,一6（20：+12也0+加址（5）溫度、光照強(qiáng)度等22 .由空2分，共10分（1）伴工柒色體藻件（僅答5染色體”或“隱性”給1分）（2）100%或1（3）相同（4）KY、Bbbb23 .每空2分，共10分（1）體液記憶（B）細(xì)胞蛋白質(zhì)/球蛋白（2）c（3）口淋巴）24 .除注明外，每空2分，共1（）分（1）傳出神經(jīng)木梢及其支配的胰腺（僅答“獲腺”或“傳出神經(jīng)末梢”給1分）鹽酸刺激后（作用卜）小腸粘膜產(chǎn)牛的化學(xué)物質(zhì)（分泌物）/體液調(diào)節(jié)/化學(xué)調(diào)節(jié)（2）小腸黏膜（不經(jīng)鹽酸浸泡）并將黏膜與等員生理鹽水混合磨碎.制成提取液（只答小胸黏帙給I分）不分泌膚液（1分）（3）胰島BH分）胰腺分泌的胰蛋白陶可將胰島素