四年級(jí)語文下冊(cè) 購(gòu)買上帝的男孩兒教案 教科版 教案

1、購(gòu)買上帝的男孩兒教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容并認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.過程與方法：通過閱讀課文、自主解疑、合作探究，弄清小男孩的叔叔是怎么得救的，從而體會(huì)人世間人們真誠(chéng)、無私的關(guān)愛是可以救助每一個(gè)人的“上帝”的道理。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生知道人應(yīng)當(dāng)有愛人之心，愿為他人謀幸福，愛心就是“上帝”。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，感受愛心是人類的一種崇高的情感。教學(xué)難點(diǎn)：理解老者信中話的含義，體會(huì)老者幫助小男孩的原因。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題“上帝”的資料說一說。2.傳說中的上帝神通廣大，有仁愛之心，能普度眾生，解救百姓。其實(shí)世間不存在上

2、帝，大家想像一下，上帝能買賣嗎？但是有個(gè)小男孩卻要購(gòu)買上帝，這是為什么呢？今天讓我們共同進(jìn)入“快樂讀書屋四”購(gòu)買上帝的男孩兒二、齊讀課題，自主質(zhì)疑讀了課題，你能提出什么問題？學(xué)生可能回答：1.這個(gè)小男孩是誰？2.小男孩為什么要購(gòu)買上帝？3.上帝能購(gòu)買嗎，小男孩是怎么買的？4.小男孩買到上帝了嗎？5.上帝指的是什么呢？三、初讀課文，自主解疑1.用自己喜歡的方式自讀課文，解決第一個(gè)問題：這個(gè)小男孩是誰？2.再讀課文，組內(nèi)討論第二個(gè)問題：小男孩為什么要購(gòu)買上帝？3.默讀課文,解決第三個(gè)問題：上帝能購(gòu)買嗎，小男孩是怎么購(gòu)買的？四、品讀課文，合作學(xué)習(xí)（一）對(duì)比閱讀，掌握學(xué)習(xí)方法。（24段）出示語段：一個(gè)

3、小男孩兒捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店的詢問：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”1.練讀表演。小男孩兒是在什么情況下這么做的，你是從哪句話看出來的？應(yīng)該怎樣讀這句話，用什么語氣？配以動(dòng)作表情上臺(tái)表演，突出“流著淚”，體現(xiàn)出小男孩很傷心很著急的樣子。2對(duì)比體會(huì)。店主們看到小男孩的舉動(dòng)都是怎么做的？你認(rèn)為這個(gè)60多歲的老者是一個(gè)什么樣的人？3.閱讀理解。當(dāng)小男孩用1美元買到自認(rèn)為的“上帝”后，他的心情怎樣，說明小男孩是一個(gè)怎么樣的孩子？指導(dǎo)讀第4段，突出“喜出望外”“興沖沖”“叫嚷”等詞語，把小男孩買到上帝能救叔叔那種高興的心情讀出來。4.再讀細(xì)品。將這3段課文在深入理解人物內(nèi)心世界的基礎(chǔ)上讀出感情。5

4、.嘗試說話。小男孩買到上帝了嗎？此時(shí)，你想對(duì)男孩說些什么，想對(duì)老者說些什么？6.總結(jié)學(xué)法。通過閱讀對(duì)比，體會(huì)人物的內(nèi)心情感。（二）自主探究，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法。（57段）1.自主閱讀，小組合作探討。2.匯報(bào)交流，教師相機(jī)引導(dǎo)。出示：那老者是個(gè)億萬富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老者花重金聘來的。理解“富翁”“跨國(guó)公司”“董事長(zhǎng)”“重金”等詞語，體會(huì)老者雖然十分富有，但難能可貴的是他仍然保持一顆平常的心，一顆純潔、仁愛的心。他不僅有慈祥的外表，而且有慈善的舉動(dòng)。3.說話訓(xùn)練。想一想小男孩所買到的上帝指的是什么？（人們的愛心）說說老者的哪些地

5、方讓你佩服，你又想對(duì)他說些什么？4.指導(dǎo)朗讀。（三）品讀課文結(jié)尾，理解“愛心”。1.為什么老者要救帕特魯普？2.真正的上帝到底指的是什么？出示語句：但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！這是點(diǎn)題句，也是總結(jié)全文的點(diǎn)睛之筆。老者道出一個(gè)道理，世界上是沒有上帝的，因而靠上帝拯救生靈是不現(xiàn)實(shí)的。世界上最寶貴的是人與人之間的愛心。有愛心，就會(huì)團(tuán)結(jié)起來互相幫助、關(guān)愛，一切困難與痛苦都可戰(zhàn)勝，一切理想都可以實(shí)現(xiàn)。3.分角色讀課文，體會(huì)小男孩對(duì)叔叔的愛以及老者無私的愛。（四）聯(lián)系生活，實(shí)踐“愛心”。1.討論：什么樣的人需要我們奉獻(xiàn)愛心，我們應(yīng)該分別向老者、男孩及他的叔叔學(xué)習(xí)什么品質(zhì)？2.播放愛的奉獻(xiàn)。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，讓我們行動(dòng)起來，把我們的