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文檔簡介
1、讀一讀: dun xing cn ji nng zng Png b 端詳 參加 弄臟 評比 dng d k tng lu t kn dng 懂得 客廳 樓梯 肯定 我們讀了一遍課文,你覺得課文中爸爸說的哪句話很有道理,讓你印象最深刻?看到了吧,孩子,只要肯動腦筋,壞事就有可能變成好事。 想一想: 你知道爸爸說的你知道爸爸說的“壞事壞事”在課文中指什么事嗎在課文中指什么事嗎? “只要肯動腦筋,壞事就有可能變成好事。只要肯動腦筋,壞事就有可能變成好事。” 爸爸說的爸爸說的“好事好事”,在這里指什么事?,在這里指什么事? 在弄臟的地方畫一只小花狗,這主意爸爸是不是一下子在弄臟的地方畫一只小花狗,這主
2、意爸爸是不是一下子就想到了?你是從課文中的哪些語句知道的就想到了?你是從課文中的哪些語句知道的?還可以還可以用什么來代替呢?用什么來代替呢?辨音: 蘇蘇雅:(s sh)參參加:( shn cn )評評比:(pngpng pn)肯肯定:( kn kn ) 練一練:練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號,再富有感情的朗讀。爸爸你的主意真妙爸爸你的主意真妙“爸爸,您的主意真妙!爸爸,您的主意真妙!”蘇雅你怎么會想到畫小狗呢蘇雅你怎么會想到畫小狗呢“蘇雅,你怎么會想到畫小狗呢?蘇雅,你怎么會想到畫小狗呢?”總結(jié)談話,積累句子。1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?2.積累句子:積累句子: 一個能
3、思考的人,才是一個力量無邊的人。一個能思考的人,才是一個力量無邊的人。法巴爾扎克法巴爾扎克 要學(xué)會思考,不要一碰到困難就向別人伸手。要學(xué)會思考,不要一碰到困難就向別人伸手。美愛因斯坦美愛因斯坦拓展延伸拓展延伸爸爸講的什么道理呀?爸爸講的什么道理呀?(只要肯動腦筋,壞事就有可能變成好(只要肯動腦筋,壞事就有可能變成好事。)事。) 這里的壞事指的是不小心辦糟的事,并這里的壞事指的是不小心辦糟的事,并不是干的壞事,違法的事。當(dāng)我們遇到事不是干的壞事,違法的事。當(dāng)我們遇到事情辦糟糕的時候,不能慌張,只要肯動腦情辦糟糕的時候,不能慌張,只要肯動腦筋,多想辦法,壞事就有可能變成好事,筋,多想辦法,壞事就有可能變成好事,你在生活中經(jīng)歷過動腦筋后,壞事變好事你在生活中經(jīng)歷過動腦筋后,壞事變好事的事嗎?跟你的合作伙伴說一說。的事嗎?跟你的合作伙伴說一說。 把這個故事講給爸爸媽媽聽,請把這個故事講給爸爸媽媽聽,請他們談?wù)剬λ?/p>
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