《細胞的分裂和分化》導學案

1、七年級生物學科下冊細胞的分裂和分化導學案學習目標知識與技能（1） 描述細胞分裂的過程。（2） 說出細胞分裂和細胞生長與生物體生長的關系。（3） 說出組織的概念，并知道組織的形成是細胞分化的結果。過程與方法 運用所學的生物學知識分析和解決生活中問題。情感態(tài)度價值觀 關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值，懂得珍愛生命。學習重點（1） 細胞分裂和細胞生長的基本過程。（2） 細胞分化的過程。學習難點細胞分化的過程。學法指導討論法，講授法，比較和歸類的方法等。學習過程自學準備與知識導學： 一 導入新課 雞蛋能孵化出小雞，小雞也會逐漸長大。生物體都有從小到大的生長現(xiàn)象，這種生長現(xiàn)象與細胞的哪些生理活動有關

2、呢？【問題導學】-自主學習：1、生物體的生長現(xiàn)象于 密切相關。在這個過程中，生物體通過 增加細胞的數(shù)目，通過 增大體積；同時，通過 形成許多形態(tài)、結構和功能不同的組織，增加了細胞的種類。 2、細胞的分裂通常是一個細胞分裂成 細胞的過程。通過細胞分裂形成的兩個新細胞，與原來細胞的染色體在 和 上是一樣的。3、我們把 相似、 和 相同的 叫做組織。 二 新授（一） 細胞的分裂 觀察課本13頁圖8-10 變形蟲細胞的分裂過程與圖8-11 動物細胞的分裂，請大家思考： 1 細胞分裂可分為哪兩個基本過程？ 2 細胞分裂的結果是什么？它對生物體的生長有什么意義？ 【算一算】一個細胞經過一次分裂后，形成2個

3、新細胞，第2次分裂后，形成4個新細胞。那么，經過n次分裂后，形成的細胞數(shù)目是多少呢？總結：細胞數(shù)目的增多是通過細胞的分裂來實現(xiàn)的，細胞內的細胞核和細胞質都要分成兩份，分配到兩個新細胞中。（二） 細胞的生長 【小組分析】請同學們觀察課本14頁圖8-13 植物細胞的生長，討論說出細胞的主要變化。 總結：這個現(xiàn)象就是細胞的生長現(xiàn)象，同樣細胞生長要不斷從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)，轉變?yōu)榧毎慕M成物質，細胞的體積就會逐漸增大。細胞不能無限制的長大?！居懻摗考毎麨槭裁床荒軣o限的生長？（提示：表面積與體積比決定）（3） 細胞的分化 我們人是由一個受精卵細胞發(fā)育而來的，但是在我們體內卻出現(xiàn)了不同形態(tài)、不同功能的細胞

4、，如具有運輸氧氣和二氧化碳的紅細胞，傳導興奮的神經細胞等。1、 細胞分化在生物體生長過程中起什么作用？2、 為什么相同的細胞經過分化能夠形成不同形態(tài) 、功能的細胞？3、 分化的結果：形成了組織 細胞經過分化形成了許多形態(tài)、結構和功能不同的細胞群，我們把形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群叫做組織。【練習檢測與拓展延伸】： 1、細胞分化過程中不會出現(xiàn) （）（A）細胞形態(tài)的變化 （B）細胞結構的變化 （C）細胞生理功能的變化 （D）細胞中染色體的加倍 2、細胞分裂過程對生物體的重要意義是 （ ） （A） 兩個新細胞核的形成 （B） 細胞質平均分成兩等份 （C） 染色體的出現(xiàn) （D） 染色體的復制與平均分配 3、生物體能夠由小長大的原因是 （ ） A 細胞的分裂和體積增大 B 細胞數(shù)目的增多 C 細胞的體積不斷增大 D 營養(yǎng)狀況的好壞 4、根據(jù)下圖回答問題： （1）和的過程叫做 。（2）的過程叫做 。（3）的過程叫做 。（4）、的細胞 、 、 不同，它們屬于不同組織的細胞。