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1、一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 邵 蓮一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。2、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的487個(gè)生字,掌握76個(gè)常用偏旁,要求會(huì)寫的288個(gè)生字,了解和掌握一些常用的識(shí)字方法,并能用常用字組詞、說(shuō)話。3、了解筆順規(guī)則,初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望,初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。4、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ),不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。5、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗
2、讀課文,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂(lè)趣。6、會(huì)正確背誦指定的課文。7、總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫句的能力。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、扎實(shí)訓(xùn)練語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)看拼音寫詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。2、以課文為本,對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練,并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出 相應(yīng)的詞語(yǔ)。4、以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn): 1、復(fù)習(xí)重點(diǎn):復(fù)習(xí)認(rèn)讀生字表中的550個(gè)漢字,了解和掌握一些常用的識(shí)字方法。2、難點(diǎn):分清生字的前后鼻音、平舌翹音、整體認(rèn)讀音節(jié),
3、區(qū)別同音字。四、復(fù)習(xí)形式: 以單元復(fù)習(xí)為主,歸類復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。五、復(fù)習(xí)類型: 1、看拼音寫詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。 2、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。 3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。 4、古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。 5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。 6、看圖,寫幾句話。六、復(fù)習(xí)措施: 1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。 2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 5、
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