江蘇省南通市2021年中考語文試題(解析版)

1、南通市2021年中考語文試題（解析版）（滿分：150分考試時間：150分鐘）一（25 分）閱讀下面一段文字，完成 1-3題。（4分）百年征程bo l m壯闊，百年初心_A_ （歷久彌堅 天長地久）。中華民族不屈不撓， 成就了千秋偉業(yè) B 中國共產(chǎn)黨人 wS qi Sg拼搏，鑄就了偉大精神。征途漫漫，唯有 奮斗；凝心聚力，再啟征程。新時代的青少年更應(yīng)傳承先賢的精神血脈，以永不懈怠的精 神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，奏響時代的最強音！1 .根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（2分）2 .從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在A處。（1分）A處的詞語是。3 .請在B處填上恰當?shù)臉它c符號。（1分）B處的標點符

2、號是。4 .通城中學組織“重走騫翁路”綜合性學習活動。請你參加并完成以下任務(wù)。（5分）（1）同學們圍繞“南通博物苑是南通城市名片”主題搜集了以下資料。你認為不符合 主題的一項是（2分）（）A.南通博物苑館藏豐富，其中反映南通地方風土民情的藏品最具特色。B.南通博物苑是中國人獨立創(chuàng)辦的第一所公共博物館，已有一百多年歷史。C.南通博物苑位于南通市崇川區(qū)，有多條公交線路可到達。D.南通博物苑由張騫先生創(chuàng)辦，多處景觀建筑上有張騫親筆書寫的題名、楹聯(lián)。（2）老師請你整理一段采訪錄音。請結(jié)合語境，補上采訪問題及關(guān)聯(lián)詞。（3分）采訪者：受訪者甲：我覺得張騫精神里最感人的是為國擔當、為國分憂的精神。受訪者乙：

3、我印象最深的是張騫的開拓創(chuàng)新精神。他 興辦眾多學校，在 推動教育改革上作出了巨大貢獻。5.通城中學組織“重走紅色路”名著閱讀活動。請你參加并完成以下任務(wù)。（7分）1 1）閱讀鋼鐵是怎樣煉成的選段，回答問題。（3分）保爾和達雅來到莫斯科，借住在一個機關(guān)的檔案室里。這個單位的領(lǐng)導幫助保爾住進 了一家專科醫(yī)院。從保爾住進檔案室那個晚上算起，已經(jīng)一年半過去了。這十八個月里，保爾遭受的痛 苦是難以用語言表達的。保爾“遭受的痛苦”具體指什么？在這之后他選擇了一條怎樣的道路重返新生活?（2）結(jié)合作品，說說斯諾在紅星照耀中國中為什么稱徐海東為“紅色窯工”。（4分）6 .用課文原句填空。（9分）經(jīng)典詩文，總能給

4、人精神的啟迪。“亂花漸欲迷人眼，（1） "（白居易錢塘湖春行）的美妙春景，“忽如一夜春風來，（2） （岑參白雪歌送武判官歸京）的奇異風光，“（ 3） ,悠然見南 山”陶淵明飲酒（其五）的田園之趣，使人沉靜。“（4） , 蠟炬成灰淚始干”（李商隱無題）的真摯情感，"（5） , ”（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）的愛國激情，"（6）, （王安石登飛來峰）的遠大抱負，給人力量?！埃?） 一,不亦君子?”（論語）更告誡我們要做一個有修養(yǎng)的君子。二（60 分）（一）閱讀下面這首詩，完成 7-8題。（6分）與趙菖茶宴唐錢起竹下忘言對紫茶，全勝羽客醉流霞。塵心洗盡興難盡，一

5、樹蟬聲片影斜。注釋趙莒：錢起的朋友。羽客：道士。流霞：傳說中天上神仙的飲料。7 .結(jié)合詩句，說說詩人茶宴時的環(huán)境有什么特點。（3分）8 .這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的生活態(tài)度。（3分）（二）閱讀下面這篇文言文，完成。 9-13題。（18分） 斗茶記 宋唐庚政和二年三月壬戍，二三君子相與斗茶于寄傲齋。予為取龍?zhí)了胫谄淦罚阅碁樯?，某次之。某閩入，其所赍 宜尤高，而又次之。然大較 皆精絕。蓋嘗以為天下之物有宜得而不得，不宜得而得之者。富貴有力之人，或有所不能致,而貧賤窮厄、流離遷徙之中，或偶然獲焉。所謂“尺有所短，寸有所長”，良不虛也。唐相李衛(wèi)公好飲惠山泉，置驛傳送，不遠數(shù)千里。而近世歐陽少師作龍

6、茶錄，序稱嘉褚七年親饗明堂，致齋之夕，始以小團分賜二府，人給一餅，不敢碾試，至今藏之。時熙寧元年也。吾聞茶不問團鋌，要之貴新；水不問江井，要之貴活。千里致水，真?zhèn)喂滩豢芍土钭R真，已非活水。自嘉祜七年壬寅至熙寧元年戊申，首尾七年，更閱三朝而賜茶猶在，此豈復有茶也哉！今吾提瓶走龍?zhí)?，無數(shù)十步，此水宜茶，昔人以為不減清遠峽。而海道趨建安，不數(shù)日可至，故每歲新茶不過三月至矣。罪戾之余，上寬不誅，得與諸公從容談笑于此。汲泉煮茗，取一時之適，雖在田野，孰與烹數(shù)千里之泉、澆七年之賜茗也哉？（節(jié)選自眉山文集，有刪改）注釋斗茶：流行于宋代的一種品評茶葉高下的游戲。寄微齋：唐庚被貶惠州時 讀書、品茗、會客之室

7、。赍（j i）:攜帶。大較：大略，大體。要之：總之。9請用“”標出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）（2 分）昔人以為不減清遠峽10. 請寫出下列句子中加點詞的意思。（ 4 分）（1） 二三君子相與斗茶于寄傲齋：（2） 其所赍宜尤高：（3） 或有所不能致：（4） 更閱 三朝而賜茶猶在： 11. 請用現(xiàn)代漢語寫出第段畫線句的意思。（4分）唐相李衛(wèi)公好飲惠山泉，置驛傳送，不遠數(shù)千里。12. 細讀文章，品味加點詞，體會作者的心境。（ 2 分）得與諸公從容談笑于此。13. 閱讀全文，回答問題。（ 6 分）（1） 對本文理解分析有誤的一項是（ 2 分） （）A. 文章開頭即交代斗茶的時間、地點及人物，敘述清

8、晰。B.這一次斗茶的水是不一樣的，都是客人自己帶來的。C.文中對李衛(wèi)公之水提出了質(zhì)疑，認為奔波千里取來的水已不是活水。D.文章名為斗茶記，但對斗茶一事卻一筆帶過，重在生發(fā)議論。4分）（2）作者多次運用對比手法闡述觀點。理解文章內(nèi)容，把下面的圖表補充完整。（李衛(wèi)公不遠數(shù)千里.取后山泉作者年歲新茶不ii三月至r-BI歐陽少胃if 更閱三朝而喝茶比在（三）閱讀下面材料，完成 14-16題。（15分）電影懸崖之上觀眾年齡群體統(tǒng)計【材料一】20歲以下20-29歲30-34歲35-39歲40歲及以上（數(shù)據(jù)來自“淘票票”）【材料二】人民網(wǎng)北京4月16日電4月16日，由中國電影股份有限公司領(lǐng)銜出品、人民網(wǎng)聯(lián)

9、合出品的電影懸崖之上發(fā)布“最后一顆子彈留給自己”特輯。根據(jù)全勇先原創(chuàng)故事改編的電影懸崖之上，將目光聚焦于人的情感，刻畫了被逼 入絕境依然堅守信仰的無名英雄群像。他們是無所畏懼的志士，也是心懷愛與牽掛的普通 人?！八麄兊拿治覀儫o從知曉,但正是他們的隱忍、犧牲和奉獻，為我們換來了山河無 恙。”于和偉、張譯等演員在特輯中分享了自己對電影的解讀，對曾在隱蔽戰(zhàn)線做出犧牲 的無名英烈表達了崇高敬意和追思之情。（選自2021年4月16日人民網(wǎng)，有刪改）【材料三】懸崖之上：勿忘那群“與魔鬼打交道的人”田卜拉今年“五一”假期的電影院分外熱鬧，除了影片扎堆上映，“五一檔”的票房、觀影人數(shù)也打破往年紀錄。其中，諜

10、戰(zhàn)片懸崖之上除了票房表現(xiàn)不俗外，更讓無數(shù)觀眾為之落淚。聚焦于隱蔽戰(zhàn)線上的英雄事跡，懸崖之上講述了 20世紀30年代，為保護“日本開展反人類實驗”人證，四位在蘇聯(lián)接受特訓的中共諜報人員回國完成“烏特拉”行動的故事。不同于一般諜戰(zhàn)片靠懸念推動故事的做法，懸崖之上在上半場就向觀眾亮明了角色的身份。從這個意義上說，這部電影的敘事是反套路的。這一點首先激起了廣大觀眾，尤其是觀影群體主力青年觀眾的好奇心。編劇全勇先說，我寫諜戰(zhàn)戲最關(guān)注的是人物，人物是最有魅力的。導演張藝謀表示,網(wǎng)絡(luò)時代沒有不被“劇透”的劇，用情感、用情節(jié)、用過程、用細節(jié)的鋪排吸引觀眾是最大的難題。二人的回答殊途同歸。影片摘下了英雄不死、十

11、項全能的“主角光環(huán)”，塑造了有柔有弱、有疼有怕的英雄形象。面對更加理性也更加挑剔的觀眾，制作方清楚地知道，只有塑造真實的、立體的、有血有肉的人物才能激發(fā)共鳴，才能撥動更多年輕人的心弦。影片毫不吝嗇地描摹了 “把最后一顆子彈留給自己”的家國大義，但也精心還原了英雄的情感世界。在執(zhí)行任務(wù)之外，一場革命夫婦尋找失散孩子的戲，成功地喚起了觀眾的情感共鳴，賺足了他們的眼淚?！盎钪模フ液⒆印钡纳离x別，“還有件小事，馬迭爾酒店門口那群小叫花子里有我和王郁的孩子”的輕描淡寫，父子相見不相識的辛酸無奈，隱忍地表達著革命者的內(nèi)心牽掛。任務(wù)在先，家事在后，思念留心間。然而，影片中的兒女情長沒有“鵲巢鳩占”，卻

12、成為革命理想的生動注腳、英雄形象的立體呈現(xiàn)主流價值的深刻剖析。正如一位影評人所說：付情感以信仰之崇高，付信仰以情感之美好，這種結(jié)合是對主旋律的深度詮釋。“你們的姓名無人知曉，你們的功勛永世長存！”懸崖之上用群像戲的形式告 訴人們，歷史正是在千千萬萬個無名英雄的前仆后繼中不斷前行。對于后人而言，唯有銘記于心，方不辜負英雄熱血；唯有接力前行，才能告慰英雄的在天之靈?！盀跆乩痹诙碚Z里的意思是黎明。影片結(jié)尾，幸存的年輕戰(zhàn)士小蘭問地下工作者 周乙：“我們能看到黎明嗎？”周乙回答：“能。你要活著，看到黎明！”身處和平年代的年輕人應(yīng)該感念鮮血換來的幸福，更應(yīng)護佑來之不易的光明。設(shè)身處地感受英雄的平凡與偉大

13、、信仰與其情，歷史就能在直擊人心中激發(fā)思考、在感同身受中厚培信仰。（選自 2021 年 5 月 11 日人民日報，有刪改）14閱讀材料一、三，回答問題。（ 6 分）1）你從材料一中獲取的最主要信息是什么？（ 2 分）2）閱讀材料三，說說材料一所反映的這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（ 4 分）15 .材料二畫線句與材料三第段文字表達的內(nèi)容基本相同。能否用材料三第段文字替換材料二畫線句？為什么？（ 3 分）16 .九年級（2）班同學準備將懸崖之上改編成話劇。請你參與最后一場戲的設(shè)計。 （6分）由丁一間一飛碩一步.一 I人大雪飛.天遷未獨亮,但速隱 點點光透出J地點野心人物小蘭.周乙小蘭（面向周乙.默岳地）我

14、們能看到第明嗎？周乙（B_）能,你要活著.看到黎明！二人抬頭遠夔”狀如醴堡.（1）說說你設(shè)計 A處舞臺說明的用意。（4分）（2）根據(jù)人物對話，揣摩人物心理，在B處補寫舞臺說明。（2分）（四）閱讀下面這篇文章，完成 17-21題。（21分）雪落陜北夢野在陜北，初冬的雪，常伴點小風，輕悠悠的，像含羞的舞者。她們身著素衣，飄飄 揚揚，晃晃悠悠，似帶著醉意，縱論一方時空。高樓上、窯洞上、廟檐上、樹頭上、河流 上都飛旋著她們妙美的身影，精靈似的一朵一朵，都不忍落地。初冬落雪，談不上壯觀，但極為優(yōu)雅。走在這樣的天氣里，誰都會神清氣爽。一朵 接著一朵，額頭的一朵剛化，臉頰的一朵就來，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一

15、朵溜走，袖口 的一朵飛來，鞋面的一朵就藏。藏了飛了，像個清新劑，眼前都是旋轉(zhuǎn)的鏡面，相互撫摸 著，融匯著，映照著，原本樸素的世界，一下就敞開了，明清了，飛升了。但這樣的氣溫里，雪不會落得太久，落著落著就慢了，落著落著就歇了。人們漫步 雪中，耳邊都是微輕的“咯吱咯吱”，好似生命叩問大地的回音。進入隆冬，天氣的眉頭鎖得更緊，一副零下20攝氏度上下的表情。風總是緊緊地裹著人們奔跑，讓人感覺無處躲藏，身上的熱氣也仿佛抽出了許多。盼著，盼著，大雪總會 趕來，每個陜北人都會感受到雪的恩賜，感受到雪的雄闊、壯美。天陰著陰著，臉色越來 越沉。雪的腳步近了，近了，窸窸窣窣的，像 ;飄著飄著，體形就大了，像 飄著

16、飄著，像 ,呈簾狀向大地墜涌。雪越下越大，宛如手擎巨筆的畫王，一筆一筆，把榆林繪成一個緊抱臂膀、跨步東 行的雪人。那前傾的頭頸是府谷；壯實的軀干是神木、榆陽、佳縣、橫山、米脂；兩條奔 跑的腿，一條是子洲I、綏德、吳堡、清澗，一條是靖邊、定邊。雪越下越大，一筆一筆， 把延安繪成雄壯的手臂，吳起、志丹、安塞、寶塔、延長、宜君它們拔山舉鼎，將榆 林高高托起。陜北的雪，下著下著，就下出了聲勢；越下越大，就下出了神采。你看吧，紅堿淖 的湖面，翻越著年華，好似在奔跑中壯闊；傲雪凌霜的楊家城，揮舞著刀箭戟矛，喊出宋 朝，喊出一個個王朝，喊出家國情懷；人頭坑上的石嵬城，不屈的先民們，撲上皚皚雪山， 一副征戰(zhàn)的

17、勝姿。雪越下越大，在歷史的冰河里，打開“塞上小碑林”紅石峽；雪像運動 健兒，攀上翹望長城的要塞鎮(zhèn)北臺，攀上巍巍道觀白云山，望見睡夢中的黃河，望見神跡 般的大姨谷；登上屹立于大漠的統(tǒng)萬城，在赫連勃勃所建的大夏國里盡情逛游?？窗?，雪 越跑越快，擁抱革命圣地象征的寶塔山，仿佛聽到中共中央在延安報時和報警的聲音。看 吧，越跑越快，跑到壺口，瀑布在龍漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里?？窗?，看吧！越 跑越快，朝仰中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢，人們仿佛看到歷代帝王的盛大祭祀。大地像容器，在無邊的容器里，雪簾加深著雪被的厚度。眼前壯美的景象，讓人聯(lián) 想沁園春雪：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽

18、i大河上下,頓失滔滔”黨中央從陜北清澗渡過黃河東征抗日。毛澤東率軍從瓦窯堡出發(fā)，途經(jīng)袁 家溝，看著雪花素裹的壯麗河山，感覺朵朵雪花，就是身披銀甲的戰(zhàn)士，將蕩平一個黑暗 的舊世界可以說，雪是創(chuàng)作的誘因，是精神的蘊藏，是陜北革命的催化劑，催生出豪 邁、信念、光明。在這樣的雪夜里，陜北人會聚在窯洞里、平房中、樓房上，斟滿收獲的喜酒，和美 地暢聊家常，看著電視，玩著手機，吃著陜北特色飯，大炒菜、錢錢飯、油糕粉湯、洋芋 擦擦他們有時會這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來了，拉拉二胡， 彈彈三弦，吹吹噴吶，也會唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽聽說書，感受民俗風情的妙趣。雪落陜北，落出萬千圣潔，落出一種精神

19、。（選自2021年2月20日人民日報海外版，有刪改）17 .文章寫了初冬的雪和隆冬的雪，它們各有什么特點？ （4分）18 .請把下面三個喻體填入第段橫線處，并說說理由。（4分）A.漫天的花瓣 B .飄飛的柳絮 C .撕破的棉絮填寫內(nèi)容依次是： （寫字母即可）（2分）理由：（2分）19 .第三段中出現(xiàn)了陜北眾多的地名，作用是什么？ （4分）20 .閱讀第段，說說加點詞語的表達效果。（4分）他們有時會這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來了，拉拉二胡，彈彈 三弦，吹吹噴吶，也會唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽聽說書，感受民俗風情的妙趣。21閱讀全文，說說文章最后一段中“一種精神”的具體內(nèi)容，并聯(lián)系生

20、活說說這種精神的當下意義。（ 5 分）具體內(nèi)容：當下意義：三（ 65 分）22作文。（65 分，其中含寫字5 分）請以有一束光，照亮我的世界為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。南通市 2021 年中考語文試卷1波瀾 頑強解析：此題考查漢字的字形。作答時要注意同音字和形近字的辨別，要結(jié)合語境確定字寫法。注意“瀾”不要誤寫為“斕”或“闌”。2歷久彌堅解析：此題考查詞語的運用。“歷久彌堅”意思是經(jīng)歷時間越長久，越顯得堅定不移；“天長地久”意思是跟天和地存在的時間一樣長，形容永久不變（多指愛情）。根據(jù)此處語境，形容“百

21、年初心”應(yīng)用“歷久彌堅”。3分號（或；）解析：此題考查標，點符號的運用?！爸腥A民族不屈不撓，成就了千秋偉業(yè)”和“中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏，鑄就了偉大精神”之間是并列關(guān)系，所以應(yīng)用分號連接。4（1） C（ 2 ）示例：你覺得張謇精神里最感人的是哪一種？不但而且解析：第（ 1 ）題考查對重要定義的理解與把握?！俺鞘忻敝改軌虺浞址从钞?shù)匚幕?、?jīng)濟特色，代表城市品牌形象和文化內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)地方特色產(chǎn)品、特色景致、標志性建筑等。 C 項僅表明南通博物苑的地理位置及交通情況，不能體現(xiàn)南通城市品牌形象或文化內(nèi)涵。第（2）題考查語言的銜接及關(guān)聯(lián)詞語的運用。第一空根據(jù)受訪者的回答可得出答案，比較簡單。第二、三空，前

22、后兩個分句呈現(xiàn)遞進關(guān)系，因此可用遞進關(guān)聯(lián)詞連接。5（1）“遭受的痛苦”指病魔的威脅。保爾忍受著病痛的折磨和使命帶來的痛苦開始創(chuàng)作小說暴風雨所誕生的。（ 2）因為徐海東家里窮，做過窯工。后來參加中國共產(chǎn)黨干革命，做了大將。所以斯諾稱徐海東為“紅色窯工”。解析：此題考查名著閱讀。第（ 1）題是精讀，考查對名著情節(jié)的理解和把握。所選情節(jié)中省略號省略的是“現(xiàn)在保爾才明白，當一個人身體健康，充滿青春活力的時候，堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時候，堅強才是光榮的業(yè)績”“阿韋爾教授坦率地告訴保爾，恢復視力是不可能的。如果將來有一天炎癥能夠消失，可以試著給他做做瞳孔手術(shù)。建議他

23、目前先進行外科治療，消除炎癥。他們征求保爾的意見，保爾表示，只要認為是必要的，他都同意”。根據(jù)上面的內(nèi)容和原著的情節(jié)，我們可得出答案。第（2）題考查對人物形象的把握。徐海東來自大別山區(qū)一個世代窯工家庭，他的父親和五個哥哥在黃陂的一個窯里做工，；他自己也在窯里做了十一年工。他大概是指揮員中唯一的“純無產(chǎn)階級”。4）春蠶到死絲方盡7）人不知而不慍6（1）淺草才能沒馬蹄（ 2 ）千樹萬樹梨花開（ 3 ）采菊東籬下（5 ）醉里挑燈看劍夢回吹角連營（6 ）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（解析：此題考查詩文名句默寫。第（ 1 ）一（ 4）和（ 7 ）句都是一般性默寫填空，比較簡單。第（ 5 ）（ 6 ）句為

24、理解性默寫填空，作答時，抓住題干中的“愛國激情”“遠大抱負”等關(guān)鍵詞。注意不要出現(xiàn)錯別字、添字、漏字等現(xiàn)象，比如，不要將“自”誤寫為“只”。7翠竹林下，蟬鳴聲中，夕陽西下，呈現(xiàn)出幽靜清雅的特點。解析：此題考查對詩歌內(nèi)容的理解和把握。作答時，須在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩歌中的關(guān)鍵詞“竹下”“蟬聲”“影斜”得出答案。根據(jù)題干要求，注意要“結(jié)合詩句”。8體現(xiàn)了詩人試圖在自然山水的幽靜清雅中拂去心靈的塵土，舍棄一切塵世的浮華，與清風明月、浮云流水、靜野幽林相伴，求得心靈的凈化與升華。解析：此題考查對詩人創(chuàng)作背景及創(chuàng)作情感的分析。詩里描繪的是一幅雅境啜茗圖，除了竹林、夕陽外，詩人還以蟬為意象，蟬與竹

25、都是古人用以象征峻清高志的意象之一。這樣，使全詩所烘托的閑雅志趣愈加強烈?！皦m心洗盡興難盡”中“塵心”指的是心為世俗事務(wù)所牽累，可見詩人想擺脫塵世間的一切煩惱，求得心靈的凈化。9昔人以為不減清遠峽解析：此題考查文言句子的朗讀停頓。作答時，首先要理解句子大意，然后再通過分析句子的語法結(jié)構(gòu)來進一步確定。這句話的意思是：古人認為它不遜色于清遠峽的水。“昔人”是主語，“以為”是謂語，“不減清遠峽”是賓語，故朗讀節(jié)奏為：昔人以為不減清遠峽。10（ 1 ）一起（ 2 ）尤其，特別（3）得到（4）經(jīng)歷，經(jīng)過解析：此題考查文言詞語的解釋?？陕?lián)系上下文，注意文言詞語在具體語言環(huán)境中的特殊現(xiàn)象，如通假字、詞性活用

26、、古今異義等。作答時，還可聯(lián)系我們學過的課內(nèi)文言文，比如，“相與”可以聯(lián)系記承天寺夜游中的“相與步于中庭”。11唐代宰相李衛(wèi)公喜歡喝惠山泉水，設(shè)置驛站傳送惠山泉水，不以幾千里之遠送到。解析：此題考查文言句子的翻譯。作答時，要注意文言句式、文言詞語的特殊用法，注意句中的關(guān)鍵詞語“好”“置”。12“從容”在文中有舒緩、悠閑之意。作者說自己貶謫到惠州，以戴罪之身在鄉(xiāng)村與朋友一起煮茶品茗，獲取身心快樂。作者雖然處在劣境中，但能以茶為樂，泰然處之，表現(xiàn)了作者隨性而適、隨遇而安的樂觀態(tài)度。解析：此題考查對文中重要詞語的賞析?！皬娜荨笔鞘婢?、悠閑的意思，用來形容“諸公”，屬于人物描寫中的神態(tài)描寫，此描寫表現(xiàn)

27、出文中人物當時隨性而適、隨遇而安 的狀態(tài)。13. （1） B （2） A.取龍?zhí)了胫?，無數(shù)十步B.茶貴新解析：此題考查對文本內(nèi)容的理解。第（1）題B項說法錯誤，從第段可知本次斗茶“取龍?zhí)撬胫?，不存在客人各自帶水的情況。第（2）題A空可從第段“取龍?zhí)了胫睙o數(shù)十步”得到答案，B空可從第段“吾聞茶不問團鋌，要之貴新”得出答案?！緟⒖甲g文】政和二年三月的一天，（我）和兩三個友人一起在寄傲齋品評茶葉。我為大家取龍?zhí)恋乃筝辈⒃u定茶的高低，以某荼為上品，某茶位列第二。某個福建人，他所攜帶的茶應(yīng)該最好，卻被排在了第三。然而大體上都屬絕妙上乘之品。（我）曾以為天下的東西有應(yīng)該得到卻得不到的，不應(yīng)該得

28、到卻得到的。富貴而有能力的，有時卻不一定能得到，但在貧賤困頓、流離漂泊之中，有時卻能在偶然間得到。世人所說的“尺有所短，寸有所長”，確實不假啊。唐代宰相李衛(wèi)公喜歡喝惠山表水，設(shè)置驛站傳送惠山泉水，不以幾千里之遠送到。而近代歐陽修寫龍茶錄，序中稱嘉祜七年，仁宗皇帝在明堂祭杷，行齋戒之禮的晚上，把小團茶分別賜給了樞密院、政事堂二府，每人分得了一小團茶餅。歐陽修）不舍把茶餅碾碎了飲用，至今還珍藏著。這時已是熙寧元年了。我聽說茶不管是小團茶還是（壓成長方形的）鋌荼，總之是貴在其新；煮茶的水不管江水還是井水，總之最重要的是 要活水。不遠千里去取水，水的真假固然不清楚，即使就算是真的水，（到了目的地后）已

29、經(jīng)不再是活水了。從嘉祜七年壬寅到熙寧元年戊申，前后已有七年，更歷經(jīng)了三個皇帝，但所賜的茶還保存著，這哪里還是茶??？如今我提著水瓶去龍?zhí)寥∷瑳]有幾十步路，龍?zhí)恋乃m合泡茶，古人認為它不遜色于清遠峽的水。走海路到（福建）建安，沒幾天就可以到了，所以每年三月新茶就會送到（惠安這里）了。犯罪的我，承蒙皇帝寬恕不殺之恩，能夠和各位在這里悠閑地談笑。取龍?zhí)林筝逼凤嫞玫揭粫r的閑適，雖然身在鄉(xiāng)野，與用數(shù)千里之外送來的泉水去煮七年前的陳荼相比，哪個更閑適呢？14. （1）電影懸崖之上的觀影群體以青年觀眾為主體，占比一半以上。（2）懸崖之上的敘事是反套路的，不靠懸念推動故事，能檄起青年觀眾的好奇心。影片

30、摘下了英雄不死、十項全能的“主角光環(huán)”，塑造了有柔有弱、有疼有怕的英雄形象，激發(fā)觀眾共鳴，撥動更多年輕人的心弦。影片精心還原了英雄的情感世界。解析：第（ 1 ）題考查圖（表）文轉(zhuǎn)換。作答時，將圖表的主要意思表達出來即可，同時注意可將圖表的標題作為答案的主語。第（2 ）題考查對文章內(nèi)容的理解和把握。作答時，可在閱讀的基礎(chǔ)上，在文中找到原句。比如，第段最后一句，“這一點首先激起了廣大觀眾，尤其是觀影群體主力青年觀眾的好奇心?！钡诙危?；“面對更加理性也更加挑剔 的觀眾才能撥動更多年輕人的心弦?！钡诙危坝捌敛涣邌莸孛枘×?把最后一 顆子彈留給自己的國家大義，但也精心還原了英雄的情感世界。”i15

31、示例；不可以。因為材料二是新聞消息，語言要求簡潔明了，而材料三是影評， 它詳細地闡述了影片“精心還原了英雄的情感世界”，這也是該影片票房不俗，更讓無數(shù)觀眾為之落淚的原因。解析：此題考查新聞消息和影評語言的區(qū)別。新聞消息要求語言簡潔，影評則要求闡述清楚自己對該影片的評價觀點，理應(yīng)詳盡。16（ 1 ）“大雪紛飛”，交代了自然環(huán)境的天氣情況；“天還未放亮”交代了時間；在此種情形下周圍一片黑暗，暗示社會環(huán)境的黑暗；但“穩(wěn)隱有點點光透出”，又預示光明終將來臨。（ 2 ）堅定地解析：第（ 1 ）題考查對環(huán)境描寫作用的理解和把握。環(huán)境描寫既能交代時間和天氣情況，又能渲染氣氛，烘托人物心情，也能表現(xiàn)人物性格。

32、而此處的“大冒紛飛。天還未放亮，但隱隱有點點光透出”還有著象征意義。第（2）題考查對舞臺說明的把握。根據(jù)題干要“揣摩人物心理”，從對話中“能。你要活著，看到黎明”可以看出此時人物心理應(yīng)是十分堅定的。17初冬的雪：輕悠悠的，優(yōu)雅，不會落太久，隆冬的雪：雄闊、壯美，有聲勢，越下越大。解析：此題考查對文章內(nèi)容的理解和把握。作答時，只需在仔細閱讀文章的基礎(chǔ)上，在文中找到形容“初冬的雪”和“隆冬的雪 " 的詞語或短語即可。比較簡單。18. BAC此句運用排比句式以及比喻的修辭手法，對陜北隆冬雪花由小到大的變化過 程進行了細致的描寫。 “” “體形就大了”“呈簾狀向大地墜涌”分別對應(yīng)了“柳絮”“花瓣”棉絮”。解析：此題考