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1、13 釣魚的啟示釣魚的啟示撈 餌 濺 鉤 翼 縱 啪 腮 皎 唇 沮 誘誡 踐 翕 抉捕撈捕撈 魚餌魚餌 濺起濺起魚鉤魚鉤 小心小心 翼翼翼翼 操縱操縱 啪啪響啪啪響 魚鰓魚鰓 皎潔皎潔 lo r jin gu y zng p si jio嘴唇嘴唇 沮沮 喪喪 誘誘 惑惑 告告 誡誡 實(shí)踐實(shí)踐 抉擇抉擇 翕動(dòng)翕動(dòng) chn sng yu ji jin ju x 漣漪:細(xì)小的波紋。漣漪:細(xì)小的波紋。小心翼翼:非常小心,絲毫不敢疏忽。小心翼翼:非常小心,絲毫不敢疏忽。翕動(dòng):翕,收斂。(嘴唇)一張一合。翕動(dòng):翕,收斂。(嘴唇)一張一合。皎潔:(月亮)明亮而潔白。皎潔:(月亮)明亮而潔白。乞求:請(qǐng)求(對(duì)

2、方)答應(yīng)。乞求:請(qǐng)求(對(duì)方)答應(yīng)。不容爭辯:不允許爭論、辯說。不容爭辯:不允許爭論、辯說。誘惑:吸引。誘惑:吸引。抉擇:挑選,選擇。抉擇:挑選,選擇。告誡:警告勸戒(多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)告誡:警告勸戒(多用于上級(jí)對(duì)下級(jí) 或長輩對(duì)晚輩)?;蜷L輩對(duì)晚輩)。閱讀課文1、想一想這篇課文寫了一件什么事?、想一想這篇課文寫了一件什么事?2、課文可以分成幾部分?、課文可以分成幾部分?回憶釣魚的往事(回憶釣魚的往事(1-9自然段)自然段)得到的啟示得到的啟示(10-1110-11自然段)自然段)先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚,再先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚,再寫在父親的強(qiáng)烈要求下寫在父親的強(qiáng)烈要求下.我

3、極不情愿的把鱸我極不情愿的把鱸魚放了魚放了.讓我明白了一個(gè)終生受益的人生哲讓我明白了一個(gè)終生受益的人生哲理理 .(釣魚釣魚放魚放魚啟示啟示 ) 1、想一想、想一想“我我”為什么不愿為什么不愿意把鱸魚放回湖里,而父親卻意把鱸魚放回湖里,而父親卻堅(jiān)持要堅(jiān)持要“我我”這么做。這么做。 “道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,”結(jié)合上下文和生活實(shí)際說話自己的理解。(是:對(duì);非:錯(cuò)。捕撈鱸魚的時(shí)間沒到,是:對(duì);非:錯(cuò)。捕撈鱸魚的時(shí)間沒到,把釣到的鱸魚留著,這是錯(cuò)的;而把鱸魚放把釣到的鱸魚留著,這是錯(cuò)的;而把鱸魚放回湖里,就是對(duì)的。這么簡單的道理作者知回湖里,就是對(duì)的。這么簡單的道理作者知道,但要

4、真正來這樣做到很難。實(shí)踐道德需道,但要真正來這樣做到很難。實(shí)踐道德需要放棄個(gè)人利益。我想到在生活中也有這樣要放棄個(gè)人利益。我想到在生活中也有這樣的道德抉擇,考試時(shí)老師多給了分?jǐn)?shù),沒人的道德抉擇,考試時(shí)老師多給了分?jǐn)?shù),沒人知道,是告訴老師,還是不告訴老師;路上知道,是告訴老師,還是不告訴老師;路上撿到錢,沒人看見,是交,還是不交。撿到錢,沒人看見,是交,還是不交。) 2、根據(jù)課文內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)脑~語、根據(jù)課文內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)脑~語概括概括“我我”心情的變化。心情的變化。得意得意( ) ( ) ( ) 啊,好大的魚!我從來沒有啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親見過這么大的鱸魚。我和父親得

5、得意意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。動(dòng)著。 父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把放它回湖孩子,你得把放它回湖里去。里去?!薄鞍职郑槭裁窗职?!為什么?”我我急切急切地問道。地問道。“你還會(huì)釣到別的魚的你還會(huì)釣到別的魚的”父親平靜地說父親平靜地說。 “可是不會(huì)釣到這么大的魚了??墒遣粫?huì)釣到這么大的魚了?!蔽掖笪掖舐暊庌q著,哭出了聲。聲爭辯著,哭出了聲。委屈,難受委屈,難受 我抬頭看了一下四周,我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的到處都是

6、靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人和船的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把影子。我再次把乞求乞求的目光的目光投向了父親。投向了父親。 無可奈何 朗讀下面的句子,回答問題。朗讀下面的句子,回答問題。1、“永久的回憶永久的回憶”指的是什么?指的是什么?2、“終生的啟示終生的啟示”指的是什么?指的是什么? 作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水作者回憶了三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,自己和爸爸在湖中的小島上釣的夜晚,自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚,并從中獲得啟示的事情。魚和放魚,并從中獲得啟示的事情。1、“永久的回憶永久的回憶”指的是什么?指的是什么? 道德只是個(gè)簡單的道德只是個(gè)簡單的是是與與非非

7、的問題,實(shí)踐起來卻很難。的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。2、“終生的啟示終生的啟示”指的是什么?指的是什么?1、就“釣魚”這件事來說,什么是“是”,什么是“非”?2、“把魚放回湖中”這是一個(gè)很簡單的道理,為什么”我”做起來卻很困難呢?1、這條魚是我好不容易釣到的。2、這條鱸魚很大、很美。3、當(dāng)他釣到魚的時(shí)候,周圍沒有人看到。父親不喜歡這條魚嗎?你是從哪兒看出的? 父親既然那么喜歡這條魚,為什么又一定要我放掉呢?距離開放捕撈

8、鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。 得意得意盯著看了好一會(huì)兒盯著看了好一會(huì)兒得得道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。 在人生的旅途中,我卻不止一在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸次地遇到了與那條鱸魚魚相似的誘相似的誘惑人的惑人的“魚魚”。 主頁主頁作者可作者可能遇到能遇到什么什么“魚魚” ?他為什么他為什么都能這樣都能這樣做?做?他每次他每次都會(huì)怎都會(huì)怎樣做?樣做?u在學(xué)校:考試,老師多給了分?jǐn)?shù),你在學(xué)校:考試,老師多給了分?jǐn)?shù),你 u在公共場所:買東西時(shí),售貨員多找了錢在公共場所:買東西時(shí),售貨員多找了錢給你,你給你,你u回家路上回家路上 ,你揀到一件自己喜歡的玩具,你揀到一件自己喜

9、歡的玩具,u你放學(xué)回家,游戲廳中傳來你最愛玩得游你放學(xué)回家,游戲廳中傳來你最愛玩得游戲聲音戲聲音 衡量真正的品德,是看他在衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。 孟德斯鳩孟德斯鳩 默讀、自學(xué)默讀、自學(xué)第第3 39 9自然段,自然段, 找出找出“我我”做起來很難做起來很難的原因。用波浪線畫出相關(guān)的句子,讀一讀,讀出自己的的原因。用波浪線畫出相關(guān)的句子,讀一讀,讀出自己的體會(huì)。體會(huì)。1、這條魚是、這條魚是“我我”好不容易才釣到的。好不容易才釣到的。2、鱸魚這么鱸魚這么大大,這么,這么美美,很誘惑人。,很誘惑人。3 3、周圍沒有人,不會(huì)受到限制和批評(píng)。、

10、周圍沒有人,不會(huì)受到限制和批評(píng)。 請(qǐng)大家再次默讀請(qǐng)大家再次默讀39自然段,體會(huì)自然段,體會(huì)“我我”的心理變的心理變化的過程??烧页鱿嚓P(guān)語句或段落,讀一讀,讀出體化的過程??烧页鱿嚓P(guān)語句或段落,讀一讀,讀出體會(huì)。會(huì)。1、啊,好大的魚!一條我從來沒見過的大鱸魚!、啊,好大的魚!一條我從來沒見過的大鱸魚! 2 2、“爸爸!為什么?爸爸!為什么?”我我急切急切地問道。地問道。3 3、“可是不會(huì)釣到這么可是不會(huì)釣到這么大的魚了。大的魚了?!蔽掖舐暊庌q我大聲爭辯著,竟然著,竟然哭出了聲哭出了聲。4 4、我又抬頭看了一下四周,到處都是我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄靜悄悄的,皎潔的的,皎潔的 月光下月光

11、下看不見看不見其他任何人的影子,我再次把其他任何人的影子,我再次把乞求的目光乞求的目光投投向了父親。向了父親。 5 5、我我慢慢地慢慢地把魚鉤從把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。 兒子:兒子:四周沒有人,有誰知道呢?我們還是不放吧?四周沒有人,有誰知道呢?我們還是不放吧? 父親:父親:孩子,正因?yàn)闆]有人看見你的行為,你更應(yīng)孩子,正因?yàn)闆]有人看見你的行為,你更應(yīng) 該把該把魚放呢。否則,你就自己欺騙了自己。魚放呢。否則,你就自己欺騙了自己。兒子:兒子:我這一次不遵守,下一次遵守不就行了嗎?我這一次不遵守,下一次遵守不就行了嗎? 父親:父親:有第一次就必然有第二次,你必須把魚放回湖里。有第一次就必然有第二次,你必須把魚放回湖里。父親要求父親要求“我我”把魚放回湖中把魚放回湖中的真正用意是的真正用意是什么?什么?捕撈開放日捕撈開放日 晚霞輝映的湖面晚霞輝映的湖面彩色的漣漪彩色的漣漪 銀光閃閃銀光閃閃 濺起濺起劇烈地抖動(dòng)劇烈地抖動(dòng) 小心翼翼小心翼翼 熟練地操縱熟練地操

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