《我的舞臺》

1、小學語文人教版六年級下冊課題：我的舞臺執(zhí)教教師：廣西田東縣平馬鎮(zhèn)靖逸村小學 黃少玲田東縣“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動微課錄像 自由發(fā)言自由發(fā)言 2、“我我”在舞臺是怎樣演出的？在舞臺是怎樣演出的？ 3、“我我”又是誰？又是誰？ 舞臺是什么？舞臺是什么？ 舞臺是在劇院中為演員表演提供舞臺是在劇院中為演員表演提供的空間，它可以使觀眾的注意力集中的空間，它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。 據(jù)說,我在娘胎時,就“登臺演戲”了-母親在臺上唱,我在她肚子里唱。肚子里暗無天日又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”。 走進課文 據(jù)說,我在娘胎時,

2、就“登臺演戲”了-母親在臺上唱,我在她肚子里唱。肚子里暗無天日又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”。 走進課文 據(jù)說,我在娘胎時,就“登臺演戲”了-母親在臺上唱,我在她肚子里唱。肚子里暗無天日又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”。 走進課文 我剛會走路,就在小床上模仿母親“演戲”。身上圍著一條大毛巾,搖搖晃晃走幾步,兩手上下比畫著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。 走進課文 我剛會走路,就在小床上模仿母親“演戲”。身上圍著一條大毛巾,搖搖晃晃走幾步,兩手上下比畫著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。 走進課文 我剛會走路,就在小床上模仿母親“演戲”。身上圍著一條大毛巾,搖搖晃晃走幾步,兩手上下比畫著,嘴里咿

3、咿呀呀地亂唱。 走進課文 后來,更多的時間是跟隨母親演出。無論多么遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。即使被擠在厚厚的幕布里,憋悶得滿頭是汗,也興味盎然。 后來,更多的時間是跟隨母親演出。無論多么遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。即使被擠在厚厚的幕布里,憋悶得滿頭是汗,也興味盎然。 后來,更多的時間是跟隨母親演出。無論多么遠的劇場,無論演出到多晚,我是場場必到,直至演出結束。即使被擠在厚厚的幕布里,憋悶得滿頭是汗,也興味盎然。 我六歲的時候,我的舞臺從床上轉移到了鋪著練功毯的院子里。 六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的生面團,翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽，為所欲為我自己倒從沒叫過苦、喊過疼。 我六歲的時候,我的舞臺從床上轉移到了鋪著練功毯的院子里。 六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的生面團,翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽，為所欲為我自己倒從沒叫過苦、喊過疼。 我六歲的時候,我的舞臺從床上轉移到了鋪著練功毯的院子里。 六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的生面團,翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽，為所欲為我