第十二教學課件

1、第第1212課課 利用小海龜創(chuàng)作主題作品利用小海龜創(chuàng)作主題作品 Logo命令的綜合應用命令的綜合應用 廣東省小學課本信息技術(shù)第三冊（下） 通過一個學期的學習，同學們都掌握了通過一個學期的學習，同學們都掌握了Logo語言的基本語言的基本命令，也會使用過程編制簡單的圖形，今天老師帶來一份命令，也會使用過程編制簡單的圖形，今天老師帶來一份作品，請你們欣賞，并思考，這個圖形是利用了哪些命令，作品，請你們欣賞，并思考，這個圖形是利用了哪些命令，用哪些過程來實現(xiàn)的呢？你是否也能創(chuàng)作出更漂亮的圖畫用哪些過程來實現(xiàn)的呢？你是否也能創(chuàng)作出更漂亮的圖畫呢？呢？ 引入新課 確定主題，進行創(chuàng)意構(gòu)圖確定主題，進行創(chuàng)意構(gòu)

2、圖 根據(jù)構(gòu)圖，逐個編寫過程根據(jù)構(gòu)圖，逐個編寫過程 度量位置，組合畫面度量位置，組合畫面 顯身手顯身手新課講解一、確定主題，進行創(chuàng)意構(gòu)圖 （1）任務一：了解課本提供的主題：美麗的家園。）任務一：了解課本提供的主題：美麗的家園。 構(gòu)圖：我們的家園建立在美麗的小河旁，小河的兩岸種有小樹，還有一座小橋橫跨兩岸。一輪紅日掛在天空給我們帶來溫暖，房子的下方還有鮮艷的花朵點綴我們美麗的家園。（2）任務二：同學們還有什么好的主題，同桌之）任務二：同學們還有什么好的主題，同桌之間互相討論，把商定的主題寫下來。間互相討論，把商定的主題寫下來。二、根據(jù)構(gòu)圖，逐個編寫過程根據(jù)構(gòu)圖，逐個編寫過程 1畫小橋的過程。TO

3、XQ REPEAT 18RT 5 FD 2*3.14*40/36 RT 5 LT 90 FD 40 LT 90 REPEAT 5 FD 10 LT 90 FD 10 RT 90 LT 90 FD 70 LT 90 FD 10 RT 90 REPEAT 4FD 10 LT 90 FD 10 RT 90 BK 40 LT 120 FD 200 PU LT 60 FD 80 LT 120 PD FD 200 RT 30END 2參照畫小橋的方式編寫畫房子的過程。3. 畫太陽的過程。TO SUN SETPC 12 (STAMPOVAL 20 20 TRUE) REPEAT 10 PU FD 30 PD

4、 FD 10 PU BK 40 RT 36 PDEND 4. 引導學生觀察，思考，編寫畫小樹和紅花的過程。三、度量位置，組合畫面度量位置，組合畫面 當我們的各個對象的過程都編寫完之后，需要對它們的位置進行合理的放置。TO MAIN SETPC 1 SETW 2 PU LT 90 FD 300 RT 90 PD XQ PU BK 150 RT 90 FD 100 LT 90 PD TREE 30 PU LT 90 FD 160 RT 90 PD TREE 30 PU LT 90 FD 40 RT 90 FD 60 PD TREE 25 PU RT 90 FD 160 LT 90 PD TREE 25 PU LT 90 FD 200 RT 90 PU FD 200 PD SUN PU RT 90 FD 300 LT 90 BK 50 PD HOUSE PU BK 130 RT 90 FD 100 LT 90 PD FLOWRE2END四、顯身手 1. 挑選個別優(yōu)秀作品，讓學生上臺放映，引導學生交流評價，強化歸納操作要點 2. 進行多種評價，學生自評，生生互評，教師點評等。 3.