第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間_ABC教育網(wǎng)_

1、小梅突然得了一種怪病，住院后，醫(yī)生難于確診，試用小梅突然得了一種怪病，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都有不見效。她的同學(xué)非常著急，他們通過了很多療法都有不見效。她的同學(xué)非常著急，他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認為，這種怪病可能各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得

2、救了！轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，小梅的病癥很難做出準確的判斷，如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，小梅的病癥很難做出準確的判斷，很可能延誤治療時間，從而失去生命，有了互聯(lián)網(wǎng)，很可能延誤治療時間，從而失去生命，有了互聯(lián)網(wǎng)，小梅得到了世界各地醫(yī)生的幫助，這是過去想都不敢小梅得到了世界各地醫(yī)生的幫助，這是過去想都不敢想的事。想的事。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來什么呢？網(wǎng)絡(luò)給我們帶來什么呢？你說我說：網(wǎng)絡(luò)的神奇作用你說我說：網(wǎng)絡(luò)的神奇作用上網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處？上網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處？工作方面：工作方面：學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)方面：業(yè)余生活方面：業(yè)余生活方

3、面：、提高效率、查閱資料、下載文件、軟件、收發(fā)提高效率、查閱資料、下載文件、軟件、收發(fā)郵件、傳真郵件、傳真看新聞、讀小說、上網(wǎng)校、查閱資料、網(wǎng)上求看新聞、讀小說、上網(wǎng)校、查閱資料、網(wǎng)上求教教交友、聊天、游戲、聽歌、看碟、設(shè)立個人交友、聊天、游戲、聽歌、看碟、設(shè)立個人網(wǎng)站網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)交往超越空間，網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)交往超越空間，那么現(xiàn)在那么現(xiàn)在你你“觸網(wǎng)觸網(wǎng)”了嗎？了嗎？1、你有沒有上過網(wǎng)：、你有沒有上過網(wǎng)： 。2、如果上過網(wǎng)，你在網(wǎng)上主要關(guān)注：、如果上過網(wǎng)，你在網(wǎng)上主要關(guān)注： 。A新聞新聞 B學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料 C計算機方面的知識計算機方面的知識 D音樂、影視音樂、影視 E游游

4、戲戲 F聊天聊天 G其他其他 。3、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少 ？ 一周上網(wǎng)的一周上網(wǎng)的總時間是多少總時間是多少 ？4、網(wǎng)絡(luò)對你生活學(xué)習(xí)的影響是、網(wǎng)絡(luò)對你生活學(xué)習(xí)的影響是 ？5、網(wǎng)絡(luò)對你生活學(xué)習(xí)的影響是正面多一些還是負面多一些？、網(wǎng)絡(luò)對你生活學(xué)習(xí)的影響是正面多一些還是負面多一些？網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實現(xiàn)了古人網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰天涯若比鄰”的夢想。它超越了的夢想。它超越了輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動的平臺。自由活動的平臺。一、網(wǎng)絡(luò)溝通

5、無極限一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。豐富了我們的人生經(jīng)驗。不到北京,不知官小;不到深圳，不知錢少；不到云南；不知景好；不上網(wǎng)絡(luò)，不知知識少。 閱讀課本第閱讀課本第68頁頁:小桓同學(xué)的故事小桓同學(xué)的故事性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點。弱點。 、小桓利用互、小桓利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實交往中的什么弱交往中的什么弱點？點？網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)勢我們究竟該如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢呢我們究竟該如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢呢? 一個有理想、

6、有目標、有追求的人，總是把生活一個有理想、有目標、有追求的人，總是把生活安排得井井有條，面對網(wǎng)絡(luò)，更應(yīng)注重合理安排時安排得井井有條，面對網(wǎng)絡(luò)，更應(yīng)注重合理安排時間，不浪費精力，要學(xué)會間，不浪費精力，要學(xué)會“信息節(jié)食信息節(jié)食”，要善于利，要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我所用，為他人服務(wù)，解決困難，而用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我所用，為他人服務(wù)，解決困難，而不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的“俘虜俘虜”.我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)術(shù),解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些幫助別人解決一些困難困難,做一些對他人和社會有用的事情做一些對他人和社會有用的事情.在為他人在為他人,為為社會

7、服務(wù)中社會服務(wù)中,體現(xiàn)自己的人生價值體現(xiàn)自己的人生價值. 網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的正面作用. .閱讀課本第閱讀課本第70頁關(guān)于小波的故事頁關(guān)于小波的故事: 網(wǎng)絡(luò)游戲能滿網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心足人們的什么心理？什么樣的同理？什么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？游戲？ 在網(wǎng)絡(luò)游戲這一虛擬世界里，人們可以獲取成在網(wǎng)絡(luò)游戲這一虛擬世界里，人們可以獲取成功，體會現(xiàn)實世界中沒有的刺激，可以逃避現(xiàn)實。功，體會現(xiàn)實世界中沒有的刺激，可以逃避現(xiàn)實。 對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對現(xiàn)實狀況不滿，而又無心改對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對現(xiàn)實狀況不滿，而又無心改變的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。變的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。什么樣的人上網(wǎng)容易成

8、癮？什么樣的人上網(wǎng)容易成癮？ 性格內(nèi)向，不善于交往性格內(nèi)向，不善于交往家庭生活缺少親情的，比較孤家庭生活缺少親情的，比較孤獨的人。獨的人。生活中受到某些挫折的人。生活中受到某些挫折的人。 沒有特長，工作不突出的人。沒有特長，工作不突出的人。感情受過打擊的。感情受過打擊的。因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降又難因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降又難以適應(yīng)的青少年學(xué)生。以適應(yīng)的青少年學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)的負面作用網(wǎng)絡(luò)的負面作用小結(jié)小結(jié)網(wǎng)絡(luò)是危險的，網(wǎng)絡(luò)上隨時有陷井，到處有誘惑，一不小心網(wǎng)絡(luò)是危險的，網(wǎng)絡(luò)上隨時有陷井，到處有誘惑，一不小心,我們就會被網(wǎng)絡(luò)吞噬；我們就會被網(wǎng)絡(luò)吞噬；網(wǎng)絡(luò)是先進的，網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式網(wǎng)絡(luò)是先進的，網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式,使我們過上了古