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文檔簡介
3、鞏固訓練 1、請你根據(jù)圖中的信息 編一個數(shù)學故事嗎? 2、請你根據(jù)信息提一個 數(shù)學問題。 3、想一想，怎么列算式？ 六、教學過程 教材分析 學情分析 教學目標 教學重難點 4、回顧總結，反思評價 教法學法 你 你感覺自己今天表現(xiàn) 如何？ 教學過程 板書設計 七、板書設計 教材分析 捉迷藏（十幾減8） 已知： 一共有13個人玩游戲，外面看見8個人。 學情分析 教學目標 教學重難點 提問： 藏起來的小朋友有多少個？ 13 - 8 =（ ） 1、破十法 2、平十法 3、加減互逆法 教法學法 教學過程 板書設計
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