自選商場課件

1、自選商場自選商場教學目標：教學目標： 1 1、認識、認識1414個生字，會寫個生字，會寫4 4個個字，愿意在生活中主動識字。字，愿意在生活中主動識字。 2 2、正確、流利地朗讀課文。、正確、流利地朗讀課文。 3 3、觀察自選商場，了解自、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給人選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。們帶來的方便。自選商場教學重點：教學重點：認識本課的認識本課的1414個生字。個生字。 愿意在生活中主動識字。愿意在生活中主動識字。教具準備：教具準備：多媒體課件、境表演所多媒體課件、境表演所 需道具。需道具。自選商場第一課時第一課時教學目標：教學目標： 1 1、能正確地

2、認讀文中的九個詞語，、能正確地認讀文中的九個詞語，認識認識1414個生字，會寫個生字，會寫4 4個字。個字。 2 2、會用、會用“自選商場里有自選商場里有 ，有有 ，有，有 ”說話，有感說話，有感情地朗讀第一自然段，感受自選商場的情地朗讀第一自然段，感受自選商場的商品之多。商品之多。 3 3、愿意在生活中主動識字。、愿意在生活中主動識字。自選商場 一、揭示課題，初步感知一、揭示課題，初步感知 1 1、今天，老師要帶大家去一個地方（電腦、今天，老師要帶大家去一個地方（電腦出示課文插圖），問：出示課文插圖），問：“這是什么地方？這是什么地方？”（學生一般回答（學生一般回答“超市超市” ” ） 2

3、2、“超市超市”也可以叫做也可以叫做“自選商場自選商場”。出。出示課題：自選商場（示課題：自選商場（“商場商場”帶拼音）指名讀帶拼音）指名讀題，讀準翹舌音。題，讀準翹舌音。 3 3、能談?wù)勀銓ψ赃x商場的一些感受嗎？、能談?wù)勀銓ψ赃x商場的一些感受嗎？教學過程：教學過程：課件鏈接自選商場 二、創(chuàng)設(shè)情景，認讀詞語二、創(chuàng)設(shè)情景，認讀詞語 1 1、讓我們一起去看看這個自選商場里都有、讓我們一起去看看這個自選商場里都有哪些商品。（學生自己點擊進入觀看圖片或錄像哪些商品。（學生自己點擊進入觀看圖片或錄像并記憶）并記憶） 2 2、用、用“自選商場里有自選商場里有 ，有，有 ，有有 ?！闭f說自己看到了哪些商品。

4、（指名說說自己看到了哪些商品。（指名說、同桌互說）說、同桌互說） 3 3、小結(jié)：自選商場里的東西真多。出示句、小結(jié)：自選商場里的東西真多。出示句子，練習朗讀。子，練習朗讀。 教學過程：教學過程：課件鏈接 自選商場教學過程：教學過程： 4 4、再設(shè)情景，商場里人來人往，有幾張商品的標、再設(shè)情景，商場里人來人往，有幾張商品的標簽被擠掉了，你能幫售貨員阿姨貼上嗎？簽被擠掉了，你能幫售貨員阿姨貼上嗎？ 5 5、屏幕出示標簽（、屏幕出示標簽（9 9個新詞及拼音），學生拼讀。個新詞及拼音），學生拼讀。 6 6、指名當小老師，任選一個拼讀，其他同學跟讀。、指名當小老師，任選一個拼讀，其他同學跟讀。 7 7、

5、九個詞語都帶讀過以后，以各種形式練讀。、九個詞語都帶讀過以后，以各種形式練讀。 8 8、電腦出示圖片和標簽，學生上臺操作貼標簽，、電腦出示圖片和標簽，學生上臺操作貼標簽，貼錯的自動返回，貼對的電腦出現(xiàn)掌聲。貼錯的自動返回，貼對的電腦出現(xiàn)掌聲。 9 9、把貼好標簽的商品分類：電腦出示三個貨架，、把貼好標簽的商品分類：電腦出示三個貨架，學生在電腦上操作。然后顯示學生作業(yè)，說說為什么這學生在電腦上操作。然后顯示學生作業(yè)，說說為什么這樣放。然后各自訂正，再按類別齊讀詞語。樣放。然后各自訂正，再按類別齊讀詞語。自選商場教學過程：教學過程： 三、鞏固生字，指導書寫三、鞏固生字，指導書寫 1 1、自讀電腦屏

6、幕上的生字，想個好辦法記一記。、自讀電腦屏幕上的生字，想個好辦法記一記。 （字邊上出示女字旁和竹字頭及名稱。）（字邊上出示女字旁和竹字頭及名稱。） 2 2、玩、玩 “ “聽音舉卡片互動游戲聽音舉卡片互動游戲”，看誰認字最熟練。，看誰認字最熟練。 3 3、游戲：找朋友（即擴詞）、游戲：找朋友（即擴詞） 4 4、書寫指導、書寫指導 （1 1）觀看電腦書寫演示，注意生字擺放的位置。）觀看電腦書寫演示，注意生字擺放的位置。 （2 2）重點指導）重點指導“牙牙”的書寫。的書寫。 5 5、學生在書上練習，先描紅，然后寫一個。、學生在書上練習，先描紅，然后寫一個。 6 6、展示學生的字，點評。、展示學生的字

7、，點評。自選商場第二課時第二課時 教學目標：教學目標： 1 1、了解自選商場的售貨方式，、了解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。體會它給人們帶來的方便。 2 2、能正確流利地朗讀全文，初、能正確流利地朗讀全文，初步學會用步學會用“真真”說話。說話。 3 3、愿意在生活中主動識字。、愿意在生活中主動識字。自選商場教學過程：教學過程： 一、復習生字，游戲?qū)胍?、復習生字，游戲?qū)?1 1、小朋友們，上節(jié)課我們知道了自選、小朋友們，上節(jié)課我們知道了自選商場的商品很多，這節(jié)課，就讓我們一起去商場的商品很多，這節(jié)課，就讓我們一起去選購自己心愛的物品，好嗎？選購自己心愛的物品，好嗎？ 2 2、我

8、們得完成一個任務(wù)，才能進超市。、我們得完成一個任務(wù)，才能進超市。 （1 1）游戲：把標簽填寫完整。（作業(yè)）游戲：把標簽填寫完整。（作業(yè)紙）紙）作業(yè)鏈接自選商場教學過程：教學過程： 二、創(chuàng)設(shè)情境，口語交際。二、創(chuàng)設(shè)情境，口語交際。 情境一：選購情境一：選購 1 1、來到自選商場，你想購買什么呢？請你、來到自選商場，你想購買什么呢？請你盡情地去逛吧！（可以在電腦上盡情地去逛吧?。梢栽陔娔X上“選購選購”，也可，也可課前選購好，帶到課堂上來）課前選購好，帶到課堂上來） 2 2、展示成果，口語交際：圍繞、展示成果，口語交際：圍繞“買了什么，買了什么，為什么要買，價錢怎樣，貨色怎樣為什么要買，價錢怎樣，

9、貨色怎樣”等進行交流。等進行交流。 3 3、小結(jié)：選東西時，要選價廉物美，經(jīng)濟、小結(jié)：選東西時，要選價廉物美，經(jīng)濟實用的。實用的。自選商場教學過程：教學過程：小品表演鏈接 情境二：結(jié)帳情境二：結(jié)帳 1 1、選好了商品，提著籃子回家吧！（學生阻、選好了商品，提著籃子回家吧?。▽W生阻止，提醒結(jié)賬）止，提醒結(jié)賬） 2 2、指名學生上臺當收款的阿姨，老師充當顧、指名學生上臺當收款的阿姨，老師充當顧客，進行表演?？?，進行表演。 3 3、與、與“收款的阿姨收款的阿姨”對話：可以向她提問，對話：可以向她提問，也可以夸夸她。也可以夸夸她。 4 4、你喜歡到自選商場買東西嘛，為什么？、你喜歡到自選商場買東西嘛，

10、為什么？（試著（試著用上用上“真真”字字說一說，可以說物品、布置、說一說，可以說物品、布置、價格、工作人員等，先指名說在同桌互說）價格、工作人員等，先指名說在同桌互說） 5 5、小結(jié)：在自選商場買東西真方便。（出示、小結(jié)：在自選商場買東西真方便。（出示句子，練習朗讀）句子，練習朗讀）自選商場教學過程：教學過程： 四、再創(chuàng)情境，擴展識字四、再創(chuàng)情境，擴展識字 1 1、電腦出示各種商品圖片，以四人小、電腦出示各種商品圖片，以四人小組為單位一起認讀商品名稱。比比哪個組組為單位一起認讀商品名稱。比比哪個組認得快，學得多。認得快，學得多。 2 2、小組展示。、小組展示。 3 3、小結(jié)：希望大家和爸爸媽媽

11、去超市、小結(jié)：希望大家和爸爸媽媽去超市逛逛，在生活中認識更多的字。逛逛，在生活中認識更多的字。 課件連接課件連接自選商場自選商場師：麻煩您給我結(jié)帳。（將籃子放在臺上）師：麻煩您給我結(jié)帳。（將籃子放在臺上）生：請稍等。（將物品一一拿出，到機器上生：請稍等。（將物品一一拿出，到機器上 刷一下，再放入塑料袋。刷完后，按動刷一下，再放入塑料袋。刷完后，按動 電腦鍵盤）一共電腦鍵盤）一共* *元。有會員卡嗎？元。有會員卡嗎？師：有。（拿出會員卡）師：有。（拿出會員卡）生：（刷卡）一共生：（刷卡）一共* *元。元。師：給您。師：給您。生：剛好，謝謝光臨，生：剛好，謝謝光臨， 請慢走。請慢走。師：謝謝，再見。師：謝謝，再見。在