自然界的水循環(huán)- 相互聯(lián)系的水體ppt課件

1、自然界的水循環(huán)相互聯(lián)絡(luò)的水體相互聯(lián)絡(luò)的水體1. 掌握陸地水體的類型及其相互關(guān)系。2. 掌握河水補(bǔ)給的主要方式，學(xué)會(huì)分析影響某河流河水補(bǔ)給的主要方式。第第1 1課時(shí)課時(shí);問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)閱讀課本閱讀課本5454頁，回答：完成頁，回答：完成 6464頁自主學(xué)習(xí)頁自主學(xué)習(xí)一、相互聯(lián)絡(luò)的水體1. 水圈延續(xù)但_的圈層(1) 形狀l _水：數(shù)量最少，分布_l _水：數(shù)量_，分布次之l _水：存在于_或特殊條件下(2) 水體l _水：是最主要的，占全球水儲(chǔ)量的96.53%l _水：僅占3.47%，供應(yīng)人類所需的_l _水：數(shù)量極少不規(guī)那么氣態(tài)液態(tài)固態(tài)最廣最多高緯、高山海洋陸地大氣淡水;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講淡水主

2、體全球冰川面積占陸地1/10，水量占淡水總量2/3但人類目前還難以利用;問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)讀讀“圖圖3.2 3.2 陸地上的水體及其相互關(guān)系圖，回答：陸地上的水體及其相互關(guān)系圖，回答：2. 什么是河流補(bǔ)給？3. 圖中河流的補(bǔ)給能夠涉及哪幾種水體？河流補(bǔ)給指河水的來源1. 陸地上的水體包括_水、 _水、 _水、 _水、 _水、 _水、 _水等。各種水體之間具有水源相互_的關(guān)系。河流湖泊沼澤土壤地下冰川生物補(bǔ)給l 雨水大氣降水l 季節(jié)性積雪融水l 高山冰雪融水l 湖泊水l 地下水;問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 雨水雨水( (大氣降水大氣降水) )雨水補(bǔ)給的河流徑流量與降水量的關(guān)系思索：思

3、索： 以雨水補(bǔ)給為主的河流，徑流量的季節(jié)變化與降水量的季節(jié)變化有什么共同特征？徑流量變化與降水量變化根本一致;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 雨水雨水( (大氣降水大氣降水) )雨水補(bǔ)給的河流徑流量與降水量的關(guān)系l 徑流量：l 汛期豐水期：l 分布：我國東部季風(fēng)區(qū)河流、世界多數(shù)河流隨降水量的變化而變化雨季普通以夏汛為主;問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 雪鄉(xiāng) 黑龍江省牡丹江市思索：思索： 圖示地域的積雪在_季融化補(bǔ)給河流，呵斥該季節(jié)河流水位上漲，構(gòu)成_汛。春春季節(jié)性積雪融水;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 季節(jié)性積雪融水l 汛期：l 分布：緯度較高的溫帶和寒帶地域春

4、汛例如：俄羅斯和我國東北地域例如：俄羅斯和我國東北地域【練習(xí)】以下圖所示河流有【練習(xí)】以下圖所示河流有_汛和汛和_汛，補(bǔ)給水源分別是汛，補(bǔ)給水源分別是 _ _和和_。春夏季節(jié)性積雪融水雨水季節(jié)性積雪融水雨水春汛夏汛;問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | |長江之源姜根迪如冰川高山冰雪融水永久性積雪和冰川融水思索：長江之源的主要補(bǔ)給水源是_，夏季氣溫_，冰雪融化量_，河流水位_，構(gòu)成_。高山冰雪融水最高最大最高夏汛;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 高山冰雪融水123456789101112-100102030溫度溫度0100200300流量流量/m3.s-1冰川補(bǔ)給的河流流量與氣溫的關(guān)

5、系流量溫度l 徑流量：l 汛期：l 分布：氣溫越高，水量越大(有明顯的季節(jié)變化和日變化夏汛冬季能夠斷流冬季能夠斷流青藏高原和西北地域的高山;問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 湖泊水湖泊水思索：思索：枯水期豐水期汛期圖示湖泊，在枯水期，湖泊水位_于河流水位，_補(bǔ)給_，在豐水期，湖泊水位_于河流水位，_補(bǔ)給_，兩者是_關(guān)系，湖泊對(duì)河流的_河段起_作用。高湖泊河流低河流湖泊互補(bǔ)調(diào)蓄河湖流AB河湖流ABB;當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測n 以下圖中，A、B為某水庫下游河段的徑流曲線，反映建筑水庫后徑流量情況的是_曲線，請(qǐng)解釋其緣由。 24681012AB流量月份Bl 汛期水庫攔蓄洪水，降低下游河段洪水位，枯

6、水期水庫開閘泄水，提高下游河段水位，對(duì)水庫下游河段徑流量起到調(diào)理作用。有水庫或湖泊調(diào)理的河流，徑流量季節(jié)變化減小;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講長白山天池是一座休眠火山，火山口積水成湖。夏融池水比天還要藍(lán)；冬凍冰面雪一樣的白。被16座山峰環(huán)繞，僅在天豁峰和龍門峰間有一狹道池水溢出，飛瀉生長白瀑布。為松花江的南源源頭。湖泊水單向補(bǔ)給河流;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講內(nèi)流湖(咸水湖)：河流單向補(bǔ)給湖泊;問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)河流補(bǔ)給河流補(bǔ)給 | | 地下水地下水思索：思索：汛期(豐水期)枯水期圖例：河流潛水潛水位(地下水位)在以下圖中用箭頭表示河水與潛水(地下水)之間的補(bǔ)給關(guān)系。河水補(bǔ)給潛水潛水補(bǔ)給河水l 與河流是互補(bǔ)關(guān)系 枯水

7、期：潛水補(bǔ)給河流潛水位高于河流水位 豐水期：河流補(bǔ)給潛水河流水位高于潛水位地下水補(bǔ)給為主的河流，徑流量穩(wěn)定，季節(jié)變化小;點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講地上河：河流單向補(bǔ)給潛水(地下水);課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、相互聯(lián)絡(luò)的水體1. 水圈的構(gòu)成形狀：形狀：水體：水體：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)海洋水、陸地水、大氣水2. 陸地水分類：分類：關(guān)系：關(guān)系：河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水(淡水主體)、生物水水源相互補(bǔ)給3. 河流補(bǔ)給l 雨水(大氣降水)l 季節(jié)性積雪融水l 高山冰雪融水l 湖泊水l 地下水汛期：雨季降雨量汛期：春汛汛期：夏汛氣溫互補(bǔ)調(diào)蓄作用互補(bǔ); 6666頁頁方法指點(diǎn)方法指點(diǎn)判別河流的補(bǔ)給類型“三看法

8、一看一看圖例、坐標(biāo)軸圖例中和坐標(biāo)軸上往往標(biāo)注有溫度、降水量等字樣，尤其留意降水絕對(duì)數(shù)量的大小，不能只看高低起伏趨勢冬季有斷流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水補(bǔ)給為主 汛期在春季，以季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給為主 汛期在夏季且冬季未斷流，以雨水補(bǔ)給為主 全年流量穩(wěn)定但流量較小，以地下水或湖泊水補(bǔ)給為主二看二看是否有斷流三看三看流量高峰期;當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測俗話說請(qǐng)根據(jù)陸地水體的相互聯(lián)絡(luò)關(guān)系分析這種說法能否科學(xué)陸地各水體之間存在水源相互補(bǔ)給的關(guān)陸地各水體之間存在水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。井水是地下水的一種，它與河流水系。井水是地下水的一種，它與河流水之間具有相互補(bǔ)給的關(guān)系，所以之間具有相互補(bǔ)給的關(guān)系，所以“井水井水不犯河水的說法是不科學(xué)的。不犯河水的說法是不科學(xué)的。;以下圖是“三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系表示圖。回答13題。1甲代表的水體是A雨水B潛水C冰川融水D生物水2箭頭a代表的景象普通發(fā)生在A12月B34月C67月D1112月3近年來，鄱陽湖區(qū)實(shí)行退耕還湖，由此導(dǎo)致的箭頭a、b流量的變化趨勢是Aa、b都變小 Ba、b都不變Ca在豐水期變小 Db在枯水期變大;4. 以下圖為我國東部某地域的一個(gè)水電站大壩下游某水文站在修壩前后測得的“該河兩條全年流量曲線圖，讀圖回答以下問題。(1) 圖中A、B、C分別是這條河流水源補(bǔ)給方式。A是_補(bǔ)給，B是_補(bǔ)給；C是_補(bǔ)給。(2) 圖中、兩條曲線，哪一條是在