國際金融教學大綱

1、學院教學文件國際金融課程標準謳頁一、課程性質與定位本課程是國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)基礎課程，是國貿(mào)專業(yè)高年級的一門綜合性課程。二、課程教學目標與任務本課程采用了項目一一任務驅動型的編寫體例，本教材分為三大部分九個項目：項目一到項目三為第一部分，其內(nèi)部邏輯是國際收支引起國際結算，國際結算的結果引起國際儲備的增加或者減少；項目四到項目六為第二部分，外匯與匯率、外匯交易以及風險管理；項目七到項目九為第三部分，國際金融市場、國際貨幣體系和國際資本流動。在本課程中，每個項目分為項目指標、項目任務、項目結論、項目訓練和項目延伸等部分。項目指標分為知識指標和技能指標兩項，知識指標對每個項目中學生應掌握的知識點提出要求

2、，技能指標則根據(jù)培養(yǎng)學生職業(yè)技能的要求，對學生應掌握的基本技能提出要求。項目任務則是傳統(tǒng)教材的教學內(nèi)容。根據(jù)培養(yǎng)學生職業(yè)技能的要求，把教學內(nèi)容分為幾個不同的任務，再把基本理論和基本知識分解為具體的任務，這樣便于學生掌握基本知識的要點，并突出高職教育的技能特色。項目結論是對本項目的總結。項目訓練分為概念原理、理論應用與訓練兩部分，是對本項目知識要點和實踐技能的具體延伸，引導學生運用所學理論分析現(xiàn)實問題，以提高學生分析和解決實際問題的能力。三、先修及后續(xù)課程國際金融與結算、國貿(mào)理論等四、教學內(nèi)容與要求項目一國際收支教學目的要求：了解國際收支概念；掌握編制和分析國際收支平衡表；了解國際收支失衡的原因

3、及其調(diào)節(jié)教學重點：編制和分析國際收支平衡表教學難點：編制和分析國際收支平衡表任務1初識國際收支任務2編制國際收支平衡表任務3分析國際收支平衡表任務4調(diào)節(jié)國際收支平衡項目二國際結算教學目的要求：了解國際結算基本原理；掌握國際結算的支付工具和基本方式教學重點：國際結算的支付工具和基本方式教學難點：不同支付工具和結算方式任務1了解國際結算的基本原理任務2認識國際結算的支付工具任務3了解國際結算的基本方式項目三國際儲備教學目的要求：熟悉了解國際儲備的含義和構成；了解如何管理國際儲備學院教學文件國際金融課程標準第2 頁教學重點：國際儲備的構成和管理教學難點：國際儲備的規(guī)模管理任務1認識國際儲備及其構成任

4、務2了解國際儲備管理任務3分析我國的國際儲備項目四外匯與匯率教學目的要求：了解外匯與匯率的含義及其標價；掌握匯率各種分類及其影響；了解外匯管制及中國的外匯管制情況教學重點：匯率的分類、標價及對經(jīng)濟的影響教學難點：匯率變動對經(jīng)濟的影響任務1認識外匯與匯率任務2分析決定和影響匯率的因素任務3外匯管理項目五外匯交易教學目的要求：認識外匯市場；掌握各種外匯交易的原理與運用教學重點：各種外匯交易的原理與運用教學難點：各種外匯交易的原理與運用任務1認識外匯市場任務2即期外匯交易運用任務3遠期外匯交易運用任務4掉期外匯交易運用任務5套匯與套利交易運用學院教學文件國際金融課程標準笫土頁任務6外匯期貨交易運用任

5、務7外匯期權交易運用項目六外匯風險和風險管理教學目的要求：了解外匯風險的概念與類型；掌握防范風險的方法和風險的管理策略教學重點：外匯風險防范和管理的技巧教學難點：外匯風險防范和管理的技巧任務1認識外匯風險任務2了解外匯風險管理的技巧項目七國際金融市場教學目的要求：了解國際金融市場；掌握傳統(tǒng)國際金融市場與離岸金融市場的區(qū)別；了解歐洲貨幣市場的發(fā)展和國際金融市場的創(chuàng)新教學重點：傳統(tǒng)國際金融市場與離岸金融市場的區(qū)別教學難點：傳統(tǒng)國際金融市場與離岸金融市場的區(qū)別任務1認識國際金融市場任務2認識傳統(tǒng)的國際金融市場任務3認識歐洲貨幣市場任務4認識國際金融市場的金融創(chuàng)新項目八國際貨幣體系教學目的要求：了解國

6、際貨幣體系含義及其演進；掌握金本位制和布雷頓森林體系；熟悉現(xiàn)行國際貨幣體系；了解主要國際金融機構教學重點：金本位制和布雷頓森林體系學院教學文件國際金融課程標準第3頁教學難點：金本位制和布雷頓森林體系任務1認識國際貨幣體系任務2認識歐元任務3了解國際金融機構項目九國際資本流動教學目的要求：了解國際資本流動的含義及其類型；掌握決定國際資本流動的主要因素；了解國際債務危機和我國對于外資的利用情況教學重點：決定國際資本流動的主要因素教學難點：決定國際資本流動的主要因素任務1認識國際資本流動任務2認識外債及國際債務問題任務3了解我國利用外資和對外投資的情況五、實踐環(huán)節(jié)與要求本課程實踐環(huán)節(jié)主要內(nèi)容是運用所

7、學的理論知識分析實際問題，可以用實例分析、案例討論、課堂提問等方式進行。六、學時分配本課程總課時為64課時，其中理論學時64學時，實踐課時0具體分配見下表。序號內(nèi)容理論課時實驗課時合計刖百國際金融22項目一國際收支44項目二國際結算66學院教學文件國際金融課程標準第立頁項目三國際儲備44項目四外匯與匯率66項目五外匯交易1010項目六外匯風險和風險管理44總結項目n二、四到六22項目七國際金融市場88項目八國際貨幣體系88項目九國際資本流動66總結項目七到九22總復習各項目重點22實踐合計646464七、教材選用與參考書推薦（一）教材選用：國際金融王篤田等主編，大連理工大學出版社，2011年1

8、月（二）參考書推薦：1、國際金融導讀，朱志忠著，中國金融出版社。2、國際金融，穆懷朋著，中國金融出版社。八、考核綱要項目一：國際收支平衡表和收支失衡分析項目二：國際結算支付工具和基本方式項目三：國際儲備構成及其管理項目四：匯率各種分類及其變動對經(jīng)濟的影響項目五：各種外匯交易的原理與運用項目六：外匯風險的防范與管理項目七：國際金融市場的發(fā)展與創(chuàng)新項目八：金本位制和布雷頓森林體系項目九：決定國際資本流動的主要因素九、課程教學評價1、考核形式考試。2、成績構成總成績=平時作業(yè)（40）+期末考核（60）十、制修訂情況說明根據(jù)國貿(mào)專業(yè)的特點，與學生的接受能力，對大綱作了適當?shù)男抻?。十一、其他說明1、本課程將采用理論講解與實例分析、課堂提問、學生針對現(xiàn)代金融的發(fā)展狀況參與討論等方式進行。2、根據(jù)教學基本要求進行教學，明確學生應該了解和掌握的概念、原理、方法和技術，并明確對于學生應用能力方面的要求。3、在教學過程中，適當吸收相關學科的知識。4、教學過程中，注重理論與實踐