全等圖形復(fù)習(xí)課(1)_第1頁
全等圖形復(fù)習(xí)課(1)_第2頁
全等圖形復(fù)習(xí)課(1)_第3頁
全等圖形復(fù)習(xí)課(1)_第4頁
全等圖形復(fù)習(xí)課(1)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、鎮(zhèn)江市第十中學(xué)七年級教學(xué)案使用時間: 月 日全等圖形復(fù)習(xí)課(1)主備:鄔一文 審核: 班級 姓名 本章知識框架結(jié)構(gòu)圖:鞏固訓(xùn)練:一填空題:1如圖,工人師傅砌門時,常用木條EF固定長方形木框ABCD,使其不變形,這是利用 2一個三角形的三邊為2、5、x,另一個三角形的三邊為y、2、6,若這兩個三角形全等,則x +y =_3如圖,則等于_°4已知,如圖:ABC =DEF,AB =DE,要說明ABC DEF:1)若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為_;2)若以“ASA”為依據(jù),還要添加的條件為_;3)若以“AAS”為依據(jù),還要添加的條件為_第一題 第三題 第四題 第五題 第六題5如圖,已

2、知ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F則BFD的度數(shù)為 6如圖,在RtABC中,C=90°,AC=10,BC=5,線段PQ=AB,P,Q兩點分別在AC和過點A且垂直于AC的射線AO上運動,當(dāng)AP= 時,ABC和PQA全等.二選擇題:7下列圖形中,和左圖全等的圖形是 ( ) A B C D8如圖,ABCADE,AB=AD,AC=AE,B=20°,E=110°,EAB=30°,則BAD的度數(shù)為 ( )A80°B110°C70°D130°9如圖,ABC中,AB=AC,AD是

3、角平分線,BE=CF,則下列說法中正確的有 ( )AD平分EDF;EBDFCD;BD=CD;ADBCA1個B2個C3個D4個10如圖,ADBC,ABDC,則全等三角形共有 ( )A2對B3對C4對D5對 第8題 第9題 第10題11在下列條件中,不能說明ABCABC的是 ( )AAA,CC,ACAC BAA,ABAB,BCBC CBB,CC,ABAB DABAB, BCBC,ACAC 12在下列說法中,正確的有 ( )三角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等兩角、一邊分別相等的兩個三角形全等;兩邊、一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等A1條B2條C3條D4條三解答題:13 如圖,試沿

4、著虛線把圖形分成兩個全等圖形14如圖,點D是ABC的邊AB上一點,點E為AC的中點,過點C作CFAB交DE延長線于點F求證:AD=CF15已知:如圖,AB=AE,1=2,B=E求證:BC=ED16已知:如圖,點E,A,C在同一直線上,BC=ED,AB=CE,AC=CD求證:ABCD17已知MON,用三角尺按下面的方法畫圖:(1) 在MON的兩邊OM、ON上,分別取OA=OB;(2) 分別過A、B分別作OM、ON的垂線,兩條垂線相交于點C;(3) 畫射線OC射線OC平分MON 嗎?為什么?18如圖,點A、E、B、D在同一條直線上,在ABC和DEF中,BC = EF,ACDF,CBFE(1)ABC與DEF全等嗎?為什么?(2)連接AF、DC線段AF、DC的關(guān)系是 , 請說明理由19已知:如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,MN是過點C的一條直線,AMMN于M,BMMN于N求證:AM=CN20.如圖,點E在ABC外部,點D在BC邊上,DE交AC于點F,若1=2=3,AC=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論