分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)第1課時(shí)

1、灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)第1課時(shí)總課時(shí)數(shù)：第25課時(shí) 上課時(shí)間：2012年10月24日教學(xué)內(nèi)容：課本第4546頁(yè)的例4,、例5及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)九第15題。教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2在探究活動(dòng)中，讓學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生初步的演繹推理和合情推理能力。3使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的算理及計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的

2、算理。教具準(zhǔn)備：教學(xué)光盤(pán)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)10× 21× ×3 ×15直接說(shuō)出得數(shù)，并說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘的方法二、探究新知1.學(xué)習(xí)例4（1）出示例題，在出示時(shí)，先出示涂的陰影部分，及把長(zhǎng)方形紙平均分成8份，陰影部分占4份，讓學(xué)生說(shuō)出陰影部分是整個(gè)長(zhǎng)方形的多少？()再出示斜線部分，讓學(xué)生說(shuō)出畫(huà)斜線的部分占的幾分之幾？（的）的又是這個(gè)長(zhǎng)方形紙的幾分之幾？（2）思考：求的是多少，可以列怎樣的算式？小組交流，集體講評(píng)。使學(xué)生理解：的是（3）出示例4的第二幅圖讓學(xué)生自己試著求出畫(huà)斜線的部分占的幾分之幾？是這張紙的幾分之幾？2.小結(jié)：求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少也可以

3、用乘法計(jì)算。3.學(xué)習(xí)例5讓學(xué)生自己在獨(dú)立做的基礎(chǔ)上小組交流討論，老師巡視，指導(dǎo)后進(jìn)生，集體講評(píng)。講評(píng)時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)×和×分別表示的幾分之幾?結(jié)果分別是多少呢？4.觀察以上兩個(gè)例題的結(jié)果的分子、分母與兩個(gè)相乘的分?jǐn)?shù)的分子、分母有什么聯(lián)系？小組交流，討論。5.歸納總結(jié)方法；分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作的分母。6.“試一試”學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，老師巡視，指導(dǎo)后進(jìn)生，集體講評(píng)。讓學(xué)生說(shuō)出是怎樣想的。統(tǒng)一分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并明確：計(jì)算過(guò)程中，能約分的，要先約分再算出結(jié)果。三、反饋練習(xí)1.“練一練”指名學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立做，老師巡視，指導(dǎo)后進(jìn)生，集體講評(píng)。講評(píng)時(shí)：學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程，注意書(shū)寫(xiě)格式，讓學(xué)生檢查你約分了嗎？再次強(qiáng)調(diào)：計(jì)算過(guò)程中，能約分的，要先約分再算出結(jié)果。2.完成練習(xí)九第1題學(xué)生獨(dú)立做，集體訂正。3完成練習(xí)九第3題學(xué)生獨(dú)立判斷，分析錯(cuò)誤原因，集體交流評(píng)析，要說(shuō)出為什么錯(cuò)？4完成練習(xí)九第4題學(xué)生先直接在書(shū)上寫(xiě)出得數(shù)，學(xué)生比較，先小組交流，說(shuō)說(shuō)計(jì)算的過(guò)程有什么相同和不同的地方，然后集體評(píng)析。5完成練習(xí)九第2題指名板演，其余學(xué)生獨(dú)立做，集體訂正。四、遷移應(yīng)用練習(xí)九第5題學(xué)生讀題，理解題意，集體分析后，學(xué)生獨(dú)立列式解答，集體訂正。五、課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你掌握了什么知