43用一元一次方程解決問(wèn)題（2）

1、七年級(jí)七年級(jí)( (上冊(cè)上冊(cè)) )初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)4.34.3用一元一次方程用一元一次方程解決問(wèn)題（解決問(wèn)題（2 2） 小麗在水果店花小麗在水果店花18元買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子共元買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子共6kg，已知蘋(píng)果每，已知蘋(píng)果每千克千克3.2元，橘子每千克元，橘子每千克2.6元，小麗買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子各多少？元，小麗買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子各多少？ 思考：思考： （1）找出問(wèn)題中的已知數(shù)量，并填入下表；）找出問(wèn)題中的已知數(shù)量，并填入下表；價(jià)格（元價(jià)格（元/kg）質(zhì)量質(zhì)量/kg總金額總金額/元元蘋(píng)果蘋(píng)果橘子橘子（2）設(shè)小麗買(mǎi)了）設(shè)小麗買(mǎi)了xkg蘋(píng)果，根據(jù)表格分析問(wèn)題中的等量關(guān)系，蘋(píng)果，根據(jù)表格分析問(wèn)題中的等量關(guān)系，列出方

2、程列出方程 思考思考2：（1）本題數(shù)量關(guān)系的分析和以前有什么不一樣）本題數(shù)量關(guān)系的分析和以前有什么不一樣?（2）列表有什么好處）列表有什么好處?（3）如何列表）如何列表?議一議：議一議： 在問(wèn)題在問(wèn)題2中，如果設(shè)橘子買(mǎi)了中，如果設(shè)橘子買(mǎi)了x千克，還可以千克，還可以列出怎樣的方程？列出怎樣的方程？ 小麗在水果店花小麗在水果店花18元買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子共元買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子共6kg，已知蘋(píng)果每，已知蘋(píng)果每千克千克3.2元，橘子每千克元，橘子每千克2.6元，小麗買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子各多少？元，小麗買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子各多少？ 例例1學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚.女同學(xué)每女

3、同學(xué)每人每次搬人每次搬6塊，男同學(xué)每人每次搬塊，男同學(xué)每人每次搬8塊，每人搬了塊，每人搬了4次，共搬了次，共搬了1800塊問(wèn)塊問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名男同學(xué)？這些新團(tuán)員中有多少名男同學(xué)？ 分析：分析： 男同學(xué)男同學(xué)女同學(xué)女同學(xué)總數(shù)總數(shù)參加人數(shù)參加人數(shù)x65x65每人搬磚數(shù)每人搬磚數(shù)8464共搬磚數(shù)共搬磚數(shù)32 x24（65x）1800等量關(guān)系是等量關(guān)系是 . 例例2某天，一蔬菜經(jīng)營(yíng)戶(hù)用某天，一蔬菜經(jīng)營(yíng)戶(hù)用70元錢(qián)從蔬菜市場(chǎng)批發(fā)了辣椒元錢(qián)從蔬菜市場(chǎng)批發(fā)了辣椒和蒜苗共和蒜苗共40kg到市場(chǎng)去賣(mài)，辣椒和蒜苗這天的批發(fā)價(jià)與零售到市場(chǎng)去賣(mài)，辣椒和蒜苗這天的批發(fā)價(jià)與零售價(jià)如表所示：價(jià)如表所示： 品品 名名辣

4、椒辣椒蒜苗蒜苗批發(fā)價(jià)（單位：元批發(fā)價(jià)（單位：元/kg）1.61.8零售價(jià)（單位：元零售價(jià)（單位：元/kg）2.63.3問(wèn)：?jiǎn)枺海?）辣椒和蒜苗各批發(fā)了多少）辣椒和蒜苗各批發(fā)了多少kg？（2）他當(dāng)天賣(mài)完這些辣椒和蒜苗能賺多少錢(qián)？）他當(dāng)天賣(mài)完這些辣椒和蒜苗能賺多少錢(qián)？分析：分析：批發(fā)價(jià)批發(fā)價(jià)（單位：元（單位：元/kg）質(zhì)量（質(zhì)量（kg）金額（元）金額（元）辣椒辣椒1.6x1.6 x蒜苗蒜苗1.840 x1.8（40 x） 例例3某校七年級(jí)共有某校七年級(jí)共有65名同學(xué)在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中擔(dān)任運(yùn)土工名同學(xué)在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中擔(dān)任運(yùn)土工作現(xiàn)有作現(xiàn)有45根扁擔(dān)，請(qǐng)你安排一下有多少人抬土，多少人挑根扁擔(dān)，請(qǐng)你安排一下有

5、多少人抬土，多少人挑土，可使扁擔(dān)和人數(shù)恰好相配？土，可使扁擔(dān)和人數(shù)恰好相配？ 抬土抬土挑土挑土人數(shù)人數(shù)/個(gè)個(gè)扁擔(dān)扁擔(dān)/根根分析：分析： 食堂有煤若干，原來(lái)每天燒煤食堂有煤若干，原來(lái)每天燒煤3t，用去，用去15t后，改進(jìn)設(shè)備，后，改進(jìn)設(shè)備，耗煤量為原來(lái)的一半，結(jié)果多燒了耗煤量為原來(lái)的一半，結(jié)果多燒了10天求原存煤量天求原存煤量 1期中考試后，班主任為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的期中考試后，班主任為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的12名同學(xué)，讓班名同學(xué)，讓班長(zhǎng)去買(mǎi)了長(zhǎng)去買(mǎi)了12件獎(jiǎng)品，其中筆記本每本件獎(jiǎng)品，其中筆記本每本3元，圓珠筆每支元，圓珠筆每支4元，元，共用了共用了43元班長(zhǎng)買(mǎi)了幾本筆記本和幾支圓珠筆？元班長(zhǎng)買(mǎi)了幾本筆

6、記本和幾支圓珠筆？2一場(chǎng)籃球賽中，小林一人獨(dú)得一場(chǎng)籃球賽中，小林一人獨(dú)得28分（不含罰球得分），已分（不含罰球得分），已知他投中的兩分球比三分球多知他投中的兩分球比三分球多4個(gè)，他一共投中了多少個(gè)兩分個(gè)，他一共投中了多少個(gè)兩分球？多少個(gè)三分球？球？多少個(gè)三分球？3甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有糧食甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有糧食60t，甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)糧食，甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)糧食14t，乙倉(cāng)庫(kù)，乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出糧食運(yùn)出糧食10t后，兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食數(shù)量相等兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有后，兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食數(shù)量相等兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有多少糧食？多少糧食？ 4某課外活動(dòng)小組的女學(xué)生人數(shù)占全組人數(shù)的一半，如果再某課外活動(dòng)小組的女學(xué)生人數(shù)占全組人數(shù)的一半，如果再增加增加6個(gè)女學(xué)生，那么女學(xué)生人數(shù)就占全組人數(shù)的個(gè)女學(xué)生，那么女學(xué)生人數(shù)就占全組人數(shù)的 ，求這，求這個(gè)課外活動(dòng)小組的人數(shù)個(gè)課外活動(dòng)小組的人數(shù)5兩支一樣高的蠟燭，同時(shí)點(diǎn)燃后，第一支蠟燭每小時(shí)縮短兩支一樣高的蠟燭，同時(shí)點(diǎn)燃后，第一支蠟燭每小時(shí)縮短8cm，第二支蠟