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1、第一步：第一步：聽范讀，正字音聽范讀，正字音(微信掃碼微信掃碼點撥點撥“朗讀音視頻朗讀音視頻”，聽范讀糾正字音，聽范讀糾正字音)第二步：第二步：讀課文，學(xué)字詞讀課文，學(xué)字詞(在課文中畫出生字在課文中畫出生字新詞，聯(lián)系上下文或查新詞，聯(lián)系上下文或查小字典小字典理解意思，理解意思，熟記生字熟記生字)1 1給下列生字注音并組詞。給下列生字注音并組詞。矩矩( ()_)_ 腋腋( ()_)_ 繭繭( ()_ )_ 螢螢( ()_ )_ 燥燥( ()_ )_ 舵舵( ()_)_潺潺( ()_ )_ 糙糙( ()_ )_ 柄柄( ()_)_j規(guī)矩規(guī)矩y腋下腋下jin老繭老繭yng螢火蟲螢火蟲zo干燥干燥du

2、船舵船舵chn 潺潺潺潺co粗糙粗糙bng 手柄手柄2 2找出課文中的擬聲詞，寫下來。找出課文中的擬聲詞，寫下來。 _ _ _ _ _ _ _ _ _簌簌簌簌潺潺潺潺潺潺潺潺嘎吱嘎吱嘎吱嘎吱咿呀咿呀咿呀咿呀突突突突突突突突吱扭吱扭吱扭吱扭3 3寫出下列詞語的近義詞或反義詞。寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：熟練近義詞：熟練() )恰如恰如() ) 唯一唯一() )反義詞：熟練反義詞：熟練() ) 燥熱燥熱() ) 匆匆匆匆() )嫻熟嫻熟好像好像唯獨唯獨生疏生疏涼爽涼爽慢慢慢慢第三步第三步：查資料，拓知識查資料，拓知識(1.1.搜索作者搜索作者“張彥張彥”的相關(guān)資料。的相關(guān)資料。2.2.查

3、閱查閱“紹興紹興”的有關(guān)資料的有關(guān)資料)第四步：第四步：抓主題，思問題抓主題，思問題(帶著帶著“核心問題核心問題”“串珠問題串珠問題”讀課文讀課文)第五步：第五步：理層次，明內(nèi)容理層次，明內(nèi)容1 1課文題目中為什么帶個課文題目中為什么帶個“啊啊”字？字？_2 2根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文作者抓住了本文作者抓住了_、_這兩個這兩個典型的事物，用充滿韻律的語言為我們描繪了典型的事物，用充滿韻律的語言為我們描繪了_的獨特風(fēng)情。表現(xiàn)了紹興獨有的水鄉(xiāng)風(fēng)貌的獨特風(fēng)情。表現(xiàn)了紹興獨有的水鄉(xiāng)風(fēng)貌和秀美風(fēng)光，以及水鄉(xiāng)生活給兒童帶來的和秀美風(fēng)光，以及水鄉(xiāng)生活給兒童帶來的_。一個一個“啊啊”字，不僅使課文題目讀起來朗朗字，不僅使課文題目讀起來朗朗上口，還使課文題目多了幾分詩意、幾分童趣。上口，還使課文題目多了幾分詩意、幾分童趣。紹

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