初中體育課件《籃球運(yùn)動基礎(chǔ)知識》共16張PPT

1、初中體育課件籃球運(yùn)動基礎(chǔ)知識共16張PPTNBA欣欣賞賞籃籃球球運(yùn)運(yùn)動動起源起源發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展特點(diǎn)特點(diǎn)價(jià)值價(jià)值方法方法趨勢趨勢起源起源場地場地籃板籃板籃圈籃圈組裝組裝場地場地籃板籃板特點(diǎn)特點(diǎn)價(jià)值價(jià)值規(guī)則規(guī)則簡介簡介違例違例犯規(guī)犯規(guī)信信息息反反饋饋籃球運(yùn)動的起源籃球運(yùn)動的起源 籃球運(yùn)動在1891年起源于美國，是詹姆士奈史密斯發(fā)明的。 史密斯最初看到兒童做的投準(zhǔn)游戲受到啟發(fā)，在健身房兩頭離地面米高的墻壁上訂上盛蘋果的竹籃子，用足球作為比賽的工具，把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，他自己在健身房中間把足球向上拋起，兩組學(xué)生開始搶球，搶到球后通過運(yùn)球、傳球，最終把球投進(jìn)對方的球籃為得1分，最后得分多的一組獲

2、勝。 籃球運(yùn)動就這樣被發(fā)明了。因?yàn)樽畛跤玫幕@子是竹子做的，后來就被命名為“籃球”?；@球運(yùn)動的發(fā)展籃球運(yùn)動的發(fā)展 籃球運(yùn)動發(fā)明后，很快風(fēng)靡美國，不僅廣大中小學(xué)生非常喜愛，成人也非常喜愛，如軍人、傳教士等。一時(shí)間美國人都投入到籃球運(yùn)動的熱潮中。 1893年，籃球運(yùn)動發(fā)展成與現(xiàn)代相類似的籃板、籃圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)則。 籃球運(yùn)動1893年傳入法國，1894年傳入中國、1901年傳入日本、波斯、1905年傳入俄國。 1904年男子籃球被列為奧運(yùn)會表演項(xiàng)目， 1936年男子籃球被列為奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目； 1946年美國NBA成立； 1976年女子籃球被列為奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目。比比 賽賽

3、方方 法法1、每方5名隊(duì)員上場比賽；2、比賽開始由裁判員在中圈內(nèi)組織跳球，雙方各1名隊(duì)員站在中圈內(nèi)，其他隊(duì)員站在中圈外，裁判員將球向上拋起，待球開始下落后，跳球隊(duì)員開始拍球，其他隊(duì)員搶到球后力爭將球投進(jìn)對方的球籃，投進(jìn)一球得2分，3分線外投進(jìn)一次得3分，罰球投進(jìn)一次得1分。最后得分多的隊(duì)獲勝。3、一方違例或犯規(guī)不罰球時(shí)，由對方在違例或犯規(guī)地點(diǎn)最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽；一方犯規(guī)需要罰球時(shí)，按罰球的方法繼續(xù)比賽。4、比賽分為兩半時(shí)制（每半時(shí)各20分鐘，兩半時(shí)之間休息10分鐘）或四節(jié)制（每節(jié)各12分鐘，第1、2節(jié)之間和第3、4節(jié)之間各休息2分鐘，第2、3節(jié)之間休息10分鐘），若比賽結(jié)束雙方比分相同

4、，則要采用一個(gè)或幾個(gè)絕勝期（5分鐘）來繼續(xù)比賽，直到分出勝負(fù)為止。5、對于兩半時(shí)制的比賽，每名隊(duì)員滿5次犯規(guī)即取消其比賽資格；對于四節(jié)制的比賽，每名隊(duì)員滿6次犯規(guī)即取消其比賽資格。凡滿5或6次犯規(guī)而罰下場的隊(duì)員，本方可以進(jìn)行替換?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動的現(xiàn)代籃球運(yùn)動的發(fā)發(fā) 展展 趨趨 勢勢1、快速：隊(duì)員速度、攻防節(jié)奏都加快了。2、多變：攻防的戰(zhàn)術(shù)變化多。3、準(zhǔn)確：投籃命中率越來越高，每場比賽的得分大大地超過以前。4、全面：隊(duì)員的技術(shù)越來越全面，隊(duì)員的位置已不太重要，中鋒參與快攻、組織等。5、高空：高大隊(duì)員越來越多，爭搶籃板越來越高（高者達(dá)米）6、職業(yè)化進(jìn)程加快。7、娛樂性加強(qiáng)。8、健身性越來越明顯。9、

5、普及率越來越高。10、隊(duì)員成熟明顯提前?；@ 球 場長28米寬15米米米33米米場上的所有線的寬度都為米籃籃 板板米米或米木質(zhì)籃板四周畫米寬的黑線中間的小方框也為黑色透明籃板四周畫米寬的白線中間的小方框也為白色?；@籃 圈圈米籃圈內(nèi)徑米米米返回主頁籃球運(yùn)動的特點(diǎn)籃球運(yùn)動的特點(diǎn) 1、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來完成的。 2、對抗性：進(jìn)攻與防守的對抗和心理的斗爭中。 3、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強(qiáng)的技巧。 4、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強(qiáng)。 5、娛樂性：游戲、比賽、健身時(shí)具有非常強(qiáng)的娛樂性。 6、健身性：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，綜合健身效果非常好。籃球運(yùn)動的價(jià)值籃球運(yùn)動的價(jià)值1、鍛煉身體的綜合效果好，

6、不僅能發(fā)展參與者的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能發(fā)展他們的空間與時(shí)間上的支配能力；2、由于技戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力；3、競爭對抗的游戲形式，能提高參與者的興趣，培養(yǎng)他們的體育情感、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神；4、通過激烈的競爭，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信心和心理自我調(diào)控能力；5、通過游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)精神，提高他們正確處理人際關(guān)系的能力；6、通過對技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)的積累，能為以后學(xué)習(xí)其它運(yùn)動項(xiàng)目提供幫助。違違 例例1、界定：違例是違犯規(guī)則的行為。2、罰則：發(fā)生違例的隊(duì)失去球權(quán)，由對

7、方隊(duì)在違例地點(diǎn)最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽（籃板后除外）。3、違例的種類： 1）時(shí)間方面的違例； 2）跳球時(shí)的違例； 3）擲界外球時(shí)的違例； 4）罰球時(shí)的違例； 5）比賽過程中的違例；1）時(shí)間方面的違例）時(shí)間方面的違例（1）3秒違例秒違例：進(jìn)攻隊(duì)員在對方的限制區(qū)內(nèi)停留不得超過3秒鐘（計(jì)時(shí)表正在走動），違犯就為3秒違例；（2）5秒違例秒違例：持球隊(duì)員必須在5秒鐘內(nèi)使球出手（投、傳、運(yùn)、滾等），違犯就為5秒違例；它分為三種情況： A：擲界外球隊(duì)員5秒違例； B：罰球隊(duì)員5秒違例； C：場上持球隊(duì)員被對方緊逼防守時(shí)5秒違例；（3）8秒違例秒違例：某方從獲得球開始，必須在8秒鐘內(nèi)使球推進(jìn)到前場，違犯就為8秒違例；（4）24秒違例秒違例：某方從獲得球開始，必須在24秒鐘內(nèi)投籃出手，違犯就為24秒違例。比一比，看誰記得多比一比，看誰記得多1、籃球運(yùn)動是（ ）年，由( )國人 （ ）發(fā)明的。2、籃球場地長（ ）米，寬（ ）米，中線長（ ）米3、籃