北京化工大學(xué)

1、北 京 化 工 大 學(xué)關(guān)于啟動(dòng)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作的通知各學(xué)院及有關(guān)單位：為全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）的工作部署，深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校人才培養(yǎng)工作，鞏固已有的教改成果，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，學(xué)校決定在前四批教改立項(xiàng)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，組織第五批校級(jí)教改立項(xiàng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。一、立項(xiàng)目的與原則1以培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展與科技創(chuàng)新所需要的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨，對(duì)高等教育人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等進(jìn)行綜合的改革研究

2、與實(shí)踐。   2主持人在項(xiàng)目選題時(shí)要瞄準(zhǔn)國(guó)家、北京市和學(xué)校改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使項(xiàng)目經(jīng)過幾年努力，能形成高水平的教育教學(xué)研究成果。  3要求項(xiàng)目能夠體現(xiàn)我校辦學(xué)水平與特色，實(shí)施方案要有繼承性、整體性和先進(jìn)性，以保證教學(xué)改革實(shí)踐能夠順利推進(jìn)，不斷深化。堅(jiān)持實(shí)踐性原則，教學(xué)改革項(xiàng)目應(yīng)是理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，具有可操作性。二、立項(xiàng)內(nèi)容  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)改革研究工作的宏觀指導(dǎo)，提高教改項(xiàng)目整體水平，學(xué)校制訂北京化工大學(xué)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)指南，確定了項(xiàng)目申報(bào)的重點(diǎn)領(lǐng)域和范圍。申報(bào)者可參考指南中所列項(xiàng)目名稱，結(jié)合實(shí)際情況，確立選題，

3、設(shè)計(jì)具體的教改研究項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)。 三、項(xiàng)目研究時(shí)間研究周期為2年。四、立項(xiàng)申報(bào)程序1申請(qǐng)者在認(rèn)真閱讀研究項(xiàng)目申請(qǐng)指南及有關(guān)文件（見附件）的基礎(chǔ)上，填寫項(xiàng)目申請(qǐng)書一式2份交所在單位。2各單位對(duì)申請(qǐng)書進(jìn)行全面審核，由主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，集中報(bào)送教務(wù)處教學(xué)科。  五、立項(xiàng)申報(bào)時(shí)間立項(xiàng)申報(bào)工作截止日期為2011年3月31日。六、項(xiàng)目審批教務(wù)處組織專家進(jìn)行評(píng)審，在集體評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取無(wú)記名投票的方式確定是否立項(xiàng)。經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后發(fā)文公布。 七、所有立項(xiàng)課題的研究成果歸學(xué)校所有，否則不能予以立項(xiàng)。注：各類附件及相應(yīng)表格可從北京化工大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站下載。網(wǎng) 址：聯(lián)系電話：64433746

4、-217附件：1、北京化工大學(xué)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)指南2、北京化工大學(xué)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書3、北京化工大學(xué)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目匯總表（申報(bào)單位用） 北京化工大學(xué) 二一一年二月十八日附件1：北 京 化 工 大 學(xué)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)指南一、重點(diǎn)項(xiàng)目1.研究方向：該類項(xiàng)目為學(xué)校重大教育教學(xué)現(xiàn)實(shí)問題研究，申報(bào)者要牢固樹立問題意識(shí)，圍繞擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，預(yù)期研究成果要有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)效性。2.參考選題（1）工程教育教師隊(duì)伍建設(shè)問題，包括兼職教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、工科教師工程能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐、“學(xué)院制”與校企“雙導(dǎo)師制”相結(jié)合的

5、人才培養(yǎng)制度的探索等。（2）新生教育教學(xué)問題與對(duì)策（3）校企實(shí)質(zhì)合作的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)，包括產(chǎn)學(xué)研合作教育人才培養(yǎng)模式的探索、校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽等。（4）開放辦學(xué)人才培養(yǎng)模式的探索，包括校際間合作、中外合作辦學(xué)等。（5）大學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)（6）不同學(xué)科、專業(yè)交叉及課程整合的研究二、一般項(xiàng)目（一）專業(yè)建設(shè)類1.研究方向：該類項(xiàng)目重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃、特色專業(yè)建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)保障機(jī)制的構(gòu)建等相關(guān)問題。此類項(xiàng)目既要關(guān)注某學(xué)科專業(yè)建設(shè)的問題，也要服從學(xué)校整體專業(yè)建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃以及教育教學(xué)改革的總體要求。2.參考選題（1）專業(yè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)與專業(yè)考核評(píng)價(jià)體系的構(gòu)

6、建（2）××（特色）專業(yè)建設(shè)的問題與對(duì)策（3）××專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究（4）××專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化研究（二）課程建設(shè)類1.研究方向：各專業(yè)核心課程、學(xué)科大類課程平臺(tái)的整合優(yōu)化研究，包括課程教學(xué)內(nèi)容、模式、方法和手段的改革與實(shí)踐；重點(diǎn)基礎(chǔ)課程、雙語(yǔ)課程、研討課建設(shè)的研究。2.參考選題（1）課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的探索與實(shí)踐（2）××課程建設(shè)的問題與對(duì)策（3）××課程教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化研究（4）××課程考試方法改革（三）實(shí)踐教學(xué)類1.研究方向：探索構(gòu)建與理論課程體系改革相適

7、應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；優(yōu)化畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的管理；校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。2.參考選題（1）××專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系、內(nèi)容、方式與方法研究（2）加強(qiáng)校企結(jié)合，鞏固和擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)基地與平臺(tái)建設(shè)的研究（3）提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的研究與實(shí)踐（4）將科研成果轉(zhuǎn)化為本科實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)踐（四）教學(xué)管理類1.研究方向：不斷完善與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)管理機(jī)制；校院兩級(jí)教學(xué)管理的改革與實(shí)踐；教學(xué)管理及其手段的現(xiàn)代化。2.參考選題（1）研究型大學(xué)教學(xué)運(yùn)行模式與管理機(jī)制研究（2）學(xué)分制教學(xué)管理制度的完善（3）小學(xué)期制的完善（4）教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究三、其它項(xiàng)目項(xiàng)目指南中尚

8、未涉及，但具有較高研究?jī)r(jià)值的項(xiàng)目經(jīng)評(píng)審也可立項(xiàng)。附件2：北京化工大學(xué)第五批本科教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申 請(qǐng) 書項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目主持人 單位名稱 聯(lián)系電話 電子信箱 北京化工大學(xué)教務(wù)處制2011年2月項(xiàng)目主持人情況項(xiàng)目名 稱申報(bào)類別重點(diǎn) 一般項(xiàng)目主持人姓 名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職 務(wù)行政職務(wù)所從事專業(yè)主 要教 學(xué)工 作簡(jiǎn) 歷主 要教 育教 學(xué)研 究領(lǐng) 域及成果項(xiàng)目主要成員情況項(xiàng)目組主要成員情況姓 名年齡專業(yè)技術(shù)職 務(wù)行政職務(wù)所在單位主要教育研究領(lǐng)域承擔(dān)工作簽 字一、立項(xiàng)依據(jù)及目標(biāo)1 現(xiàn)狀與背景分析（包括已有研究實(shí)踐基礎(chǔ)）2 研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、要解決的問題和主要特色3 預(yù)期效果與具體成果二、具體安排及進(jìn)度三、