蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第17課《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》課文、練習(xí)題及教案

1、蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第 17 課?跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星?課文、練習(xí)題及教案【課文】 在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天 空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道： “你是誰？竟敢盯住我！ “哈， 小星星笑了笑說， “我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視 你，直到你消失為止。 “小東西！ 臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著， “你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒 見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿 可我偏偏愛跟著你走 氣象衛(wèi)星還想說下去，可是話音早給臺(tái)風(fēng)的怒吼 聲打斷了。臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去?？伤睦镏溃瑲庀笮l(wèi) 星站設(shè)在離地面 300 千米公高空，他再蹦跳

2、也不管用?！昂?我要把你甩掉！ 臺(tái)風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長時(shí)間， 他的眼前突然出現(xiàn)一座美麗的城市。他感到有點(diǎn)累，正想歇歇腳，無意中發(fā)現(xiàn)氣 象衛(wèi)星仍然緊緊地跟蹤著自己。 “想甩掉我？沒門兒！ 氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對(duì) 他說。臺(tái)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去?？墒?，他很快發(fā)現(xiàn)， 堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌?！肮∵@里的人們?cè)缇椭滥憧煲獊砹恕?氣象衛(wèi)星自豪地說， “每隔二十五分 鐘，我就向他們報(bào)告一次你的行蹤。 臺(tái)風(fēng)一聽泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。氣象衛(wèi)星迅速地 轉(zhuǎn)過身，又緊緊地跟蹤著，監(jiān)視著 【習(xí)題】一、我會(huì)選竟競1 小蝴蝶

3、() 敢落到我的身邊的花朵上。2. 春天來了，花兒 ()相開放。二、我會(huì)讀你能正確流利地讀出下面的詞語嗎?試試看吧 !嘲笑驚慌監(jiān)視厲害怒吼甩掉泄氣跟蹤我會(huì)寫下面的詞語你都會(huì)寫了嗎 ?d i ng zh u l 1 h a iji a nsh 1 q 1 xi a ng we ix 1 ng( ) ( )( )( )( )shu a idi a ox 1 eq ige nz o ng t a nxi a of e ng sh e ng( )( )( )( )( )三、我會(huì)寫照樣子，寫詞語，并造句。懶洋洋臺(tái)風(fēng)一聽泄了氣，只好懶洋洋的朝海洋的另一個(gè)方向奔去。四、我會(huì)讀我國氣象衛(wèi)星的開展?fàn)顩r風(fēng)云一號(hào)衛(wèi)

4、星是我國自行研制的第一代極軌氣象衛(wèi)星(太陽同步軌道 )，其主要任務(wù)是獲取國內(nèi)外大氣、云、陸地、海洋資料，進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)收集，用于天氣預(yù) 報(bào)、氣候預(yù)測、自然災(zāi)害和全球環(huán)境監(jiān)測等。01批研制的A星(試驗(yàn)星)、B星(試 用星)分別于1988年9月7日和1990年9月3日由CZ-4A運(yùn)載火箭從太原衛(wèi)星 發(fā)射中心發(fā)射入軌。 02批衛(wèi)星方案投產(chǎn) 2顆飛行星，代號(hào) FY-1(02)C 星、 D 星。 針對(duì) 01 批衛(wèi)星存在的問題，在設(shè)計(jì)上作了較大的的改良 (70%)，加強(qiáng)了研制過程 中產(chǎn)品的質(zhì)量控制， 提高了衛(wèi)星的應(yīng)用性能和可 *性。 FY-1(02)C 星已于 1999年5 月10日成功發(fā)射。衛(wèi)星主要性能參

5、數(shù)：衛(wèi)星質(zhì)量：950kg軌道特性：太陽同步軌道軌道高度： 870km 軌道傾角： 98.8 度設(shè)計(jì)壽命： 2 年風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星風(fēng)云二號(hào) (FY-2) 衛(wèi)星是我國自行研制的第一顆地球靜止軌 道氣象衛(wèi)星，與極地軌道氣象衛(wèi)星相輔相成，構(gòu)成我國氣象衛(wèi)星應(yīng)用體系。風(fēng)云 二號(hào)衛(wèi)星主要作用是獲取白天可見光云圖、晝夜紅外云圖和水汽分布圖，進(jìn)行天 氣圖 播送，供國內(nèi)外氣象資料利用站接收利用，收集氣象、水文和海洋等數(shù) 據(jù)收集平臺(tái)的氣象監(jiān)測數(shù)據(jù)，監(jiān)測太陽活動(dòng)和衛(wèi)星所處軌道的空間環(huán)境，為衛(wèi)星 工程和空間環(huán)境科學(xué)研究提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星已于 1997年 6月 10 日發(fā)射升空，并定點(diǎn)于東經(jīng) 105 度赤道上

6、空，可復(fù)蓋全國國土和我國周邊地區(qū)。 它的發(fā)射成功填補(bǔ)了我國此類衛(wèi)星的空白。1 風(fēng)云一號(hào)衛(wèi)星有哪些作用 ?2 風(fēng)云二號(hào)衛(wèi)星有哪些作用 ?【教案】教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、導(dǎo)課激趣：1、板書：跟蹤指名，正音想怎么讀這個(gè)詞？為什么要這樣讀？(如果體會(huì)不到可以演一演)2、知道我們今天要讀誰跟蹤誰的故事嗎？板書：臺(tái)風(fēng) 衛(wèi)星3、可以怎么讀這個(gè)板書？還可以怎么讀？4、看上去不相關(guān)的兩樣事物，他們會(huì)有怎樣的聯(lián)系呢？去課文里面找找好嗎？二、初讀感知：1、自由大聲朗讀。2、出示詞語，指名讀。3、指名分段讀。三、精讀感悟：一大家讀書的本領(lǐng)確實(shí)很棒，短短的十幾分鐘就能讀的正確、流利，還 有不少同學(xué)讀得繪聲繪色了。這個(gè)會(huì)跟蹤

7、臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星到底是怎樣跟蹤衛(wèi)星的？默 讀課文，畫一畫有關(guān)句子，再讀一讀。二指名交流。三學(xué)生自讀課文，四反應(yīng)：能給大家介紹介紹衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的嗎？找出有關(guān)句子讀 給我們聽聽?！肮?小星星笑了笑說， “我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視 你，直到你消失為止。 1、抓住 “時(shí)刻 ，舉例子：衛(wèi)星都會(huì)在什么時(shí)候跟著臺(tái)風(fēng)說不出時(shí)教師示范舉例子：他在走路時(shí)隔著他，做游戲時(shí)跟著他 2、指名讀這段。板書：時(shí)刻3、過渡：衛(wèi)星說到做到了嗎？他是怎樣時(shí)刻跟蹤臺(tái)風(fēng)的？我們?cè)俳又犅犉?他同學(xué)的介紹。衛(wèi)星說到做到了嗎？生答剛剛 xx 的發(fā)言就能說明了?？晌移珢鄹阕?1、課件出示本句話。這個(gè) “你是誰？

8、他到底是個(gè)怎樣的人物？聯(lián)系上下文 看看2、生答復(fù)。播放臺(tái)風(fēng)的影片。3、這么厲害的臺(tái)風(fēng)，衛(wèi)星卻偏偏愛跟著他，這句話還可以怎么說呢？4、生交流。板書：偏偏愛5、真是一個(gè)態(tài)度堅(jiān)決的衛(wèi)星?。∶鎸?duì)如此厲害的臺(tái)風(fēng)，他們之間的對(duì)話該怎么讀呢？指名讀6、采訪形式指導(dǎo)朗讀。7、過度：臺(tái)風(fēng)會(huì)善罷甘休嗎？生答8、師生接讀：臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去?？伤睦镏?， 氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面三百公里的高空，他再蹦跳也不管用。9、過度：哦，這一回合，誰贏了呀？衛(wèi)星還在繼續(xù)跟蹤衛(wèi)星嗎？真是太精彩了，還有介紹衛(wèi)星跟蹤臺(tái)風(fēng)的句子嗎？他感到有點(diǎn)累，正想歇歇腳，無意中發(fā)現(xiàn)氣象衛(wèi)星仍然緊緊地跟蹤著自己。1、老師也是找到的這

9、一局部，我也想讀給大家聽聽，行嗎？師讀掉 “無意仍“然。2、生質(zhì)疑， 體會(huì)臺(tái)風(fēng)滿以為把衛(wèi)星甩掉了， 但衛(wèi)星卻不放松地緊跟它。 板書： 仍然緊緊3、你們可真能干，老師也要向你們學(xué)習(xí)，我相信你們也能把他們的這組對(duì)話 讀好。課件對(duì)話 “哼，我要把你甩掉！ “想甩掉我？沒門兒！ 指名朗讀。“想甩掉我？沒門兒！ 氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對(duì)他說。你確實(shí)不會(huì)被甩掉。想甩掉我，沒有門嗎？臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)備怎樣甩掉臺(tái)風(fēng)？“哈！這里的人們?cè)缇椭滥憧煲獊砹恕?氣象衛(wèi)星自豪地說， “每隔二十五分 鐘，我就向他們報(bào)告一次你的行蹤。 1、抓 “自豪 。你這么自豪是為什么啊？板書：每隔二十五分鐘2、人們?cè)缇椭琅_(tái)風(fēng)會(huì)來了，看臺(tái)風(fēng)來了。錄像播放臺(tái)風(fēng)引起巨浪拍打岸邊 旁白：狂風(fēng)怒吼，巨浪滔天3、定格畫面，接著會(huì)發(fā)生什么情況？在瘋狂的臺(tái)風(fēng)巨獸，我們也不用怕了，心情怎樣？4、指導(dǎo)朗讀 “臺(tái)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去，可是他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌。5、看來，衛(wèi)星確實(shí)應(yīng)該自豪，因?yàn)樗墓ぷ鲙椭藗儜?zhàn)勝了臺(tái)風(fēng)，我們?cè)僖?不怕臺(tái)風(fēng)帶來的災(zāi)難了。來，能干的小衛(wèi)星們，自豪地夸夸自己的本領(lǐng)吧！齊讀 這句話。6、指導(dǎo)朗讀。7、臺(tái)風(fēng)這下可沒轍了吧！好了，氣象衛(wèi)星的任務(wù)完成了，收兵回營吧！ 激起學(xué)生聯(lián)系最后一段。看來，衛(wèi)星對(duì)臺(tái)風(fēng)的跟蹤還沒結(jié)束呢