16小松鼠找花生

1、1教學(xué)內(nèi)容或課題1616、小松鼠找花生1 1、認(rèn)識“找、生”等 2 2 個生字，會寫“生、里、果”3 3 個字。認(rèn)識 2 2教學(xué)個偏旁“夕母”目標(biāo)2 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。3 3、知道花生在地下結(jié)果這一特性，激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。教學(xué)重點1 1、識字寫字，朗讀感悟。知道花生結(jié)果的特點。難點2 2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。1 1、花生實物、電腦多媒體課件、視頻展示臺教具準(zhǔn)備2 2、要求學(xué)生注意觀察樹上、地里植物開花結(jié)果的情形課時安排2 2 課時教學(xué)過程設(shè)計和安排教學(xué)再設(shè)計第一課時一、趣味揭題：（出示花生實物） 小朋友們看，這是什么？（學(xué)習(xí)“生”字）花生

2、是一種非常好吃的果子，不但我們愛吃，連小松鼠也愛吃呢。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)第 1616 課一一小松鼠找花生看到這個課題，你想知道些什么？二、初讀課文，識記生字：1 1、學(xué)生看多媒體動畫，教師范讀全文。2 2、生借助拼音自讀課文，遇到生字多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字總節(jié) 節(jié)月日2音。3 3、 學(xué)習(xí)生字（1 1）（電腦出示不注音的生字）在生活中你已經(jīng)認(rèn)識了屏 幕上的哪些字？（指名說說）如果遇到不認(rèn)識的字怎么辦？（讓學(xué)生回憶識字方法）（2 2）小老師教讀生字后同桌互相正音。注意讀準(zhǔn)找、種、 生”（3 3）學(xué)習(xí)新偏旁“夕”和“母”（4 4）小組合作記字形，指名說“你是用什么方法記住這些字的？ ”4 4、 鞏

3、固字詞（1 1 ）同桌互助，認(rèn)讀課后練習(xí)中的詞語。（2 2）在“識字迷宮”里認(rèn)讀生字（課件演示）（3 3）游戲：開火車找朋友三、寫字指導(dǎo)：“生、里、果”1 1、教師范與生字，學(xué)生注意觀祭，找準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫。2 2、 學(xué)生互相交流，怎樣寫好這三個字？3 3、學(xué)生臨與后互評，教師注意引導(dǎo)學(xué)生感知漢字的整體 美。第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固：1 1、 開火車讀詞卡。2 2、 聽寫生字。3二、整體感知，朗讀感悟：1 1、 結(jié)合插圖自由地讀全文，標(biāo)出自然段。2 2、思考：哪幾個自然段寫了第一幅圖的內(nèi)容？哪幾個自然 段寫了第二幅圖的內(nèi)容？ ( 1 1 2 2 自然段寫了圖 1 1 的內(nèi)容，3 3 -5 5 段寫了圖

4、2 2 的內(nèi)容)3 3、 學(xué)習(xí) 1 1 2 2 自然段(1)自讀 1 1 自然段，說說你知道了些什么？(2)看圖，你覺得花生的花怎么樣？書上用了一個什么詞來形容？(鮮艷)理解“鮮艷”就是顏色明亮好看。(3) 思維拓展：還有哪些東西很鮮艷？(五星紅旗、漂亮 的衣服、五彩的貝殼等)(4) 讀好句子：“一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷?！?5)小松鼠看見花生的花，它是怎樣問鼴鼠的呢？(分角色讀好鼴鼠和小松鼠的對話。)點撥：“這是什么花呀？”要突出問話的語氣?！盎ㄉ珊贸?啦！”要突出感嘆的語氣，讀出兒童的童真童趣。4 4、 學(xué)習(xí) 3 3 5 5 自然段(1 1)引讀 3 3、4 4 段：小松鼠聽

5、了鼴鼠的話，它是怎么做的 呢？(學(xué)生讀：小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒 有？)結(jié)果怎么樣？(學(xué)生讀：“它等啊,等啊，等到花都落光了， 也沒看見一個花生。了4（2 2 ）朗讀指導(dǎo)：小松鼠沒看見花生，心里覺得怎樣？（很 奇怪，也很失望）誰能用這樣的語氣再讀讀這句話？（指名再 讀：“它等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個花生?！保? 3）引導(dǎo)置疑：如果你是小松鼠，此時你有什么問題？（電腦出示：“是誰把花生摘走了呢？ ”讀出疑問語氣。） 點撥：這句話是小松鼠自己說給自己聽的，這叫“自言 自語”（4 4）小組合作討論這個問題。（利用課件幫助學(xué)生理解花 生的果實是結(jié)在地里的。）（5 5）思維拓展：通過課前預(yù)習(xí)，你還知道我們吃的食物中， 還有哪些是長在土里的？（藕、土豆、山芋、蘿卜、地瓜、番 薯）（對答得正確的學(xué)生獎以花生）5 5、有感情地朗讀全文。三、實踐活動：續(xù)編故事花生找到了1 1、 討論：小松鼠后來找到花生沒有？它是怎樣找到的？（去問鼴鼠、自己上網(wǎng)查資料、請土地公公出來幫忙等等）2 2、 小松鼠找到花生后會怎樣呢？（和鼴鼠一起吃、自己把花生藏起來留著冬天吃等等）3 3、點撥：講故事不但要講清楚事情的經(jīng)過結(jié)果，還要講清 楚小松鼠是怎么想的，怎么說的。4 4、 自由準(zhǔn)備后在小組內(nèi)先講。