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文檔簡介
1、集體備課通用教學(xué)案第一課時【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.1. 知識儲備作者簡介: 柳宗元(773773 819819),字子厚,河?xùn)|(今山西永 濟(jì)縣)人,唐代文學(xué)家。唐德宗貞元時中進(jìn)士,年二十一歲。授校書 郎,調(diào)藍(lán)田尉,升監(jiān)察御史。曾參與王叔文集 團(tuán)的政治革新活動,任 禮部員外郎。失敗后,被貶為永州司馬,又遷柳州刺史,故亦稱“柳 柳州”。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動,并稱“韓柳”,同被列為“唐宋八 大家”。有柳河?xùn)|集。作品簡介:小石潭記選自柳河?xùn)|集。柳宗元被貶官到永 州后,常以游覽山水自娛,到處搜奇覓勝, 并作文記載,寫成始得西山宴游記丘記 小石潭記 袁家渴記 石渠記八篇。這就是有名的_ _永州八記_ _。文體常識:
2、 “記”疋于散文的范疇。2.2. 初讀課文,掃除文字障礙年級主備 人備課 成員 學(xué)習(xí)- 目標(biāo)與重 難點(diǎn)課型步驟學(xué)科:初中語文第四冊課時初二語文集體備課組全體老師分組學(xué)生課題:26.26.小石潭記藍(lán)山縣民族中學(xué) 2020 年總課時執(zhí)教時間學(xué)案編號1.1.理解課文的思想內(nèi)容,積累文言詞語,掌握重點(diǎn)實(shí)詞。(重點(diǎn))2.2. 體會文章按照游蹤移步換景和抓住景物特征、生動形象的寫景方法。(難點(diǎn))3.3. 體會作者的思想感情,理解作者凄苦孤寂的心境。教法學(xué)法導(dǎo)-感-探-訓(xùn)師生互動設(shè)計教學(xué)感悟 記錄先后經(jīng)他發(fā)現(xiàn)的勝景很多,鉆拇潭記鉆鉧潭西小石澗記小石城山記等曰一種文體,可記敘描寫,也可抒情議論,屬小石潭記從小
3、丘西行百二十步,隔篁(humg)竹,聞水聲, 如鳴佩(p 百)環(huán),心樂(I 之。伐竹取道,下見小潭, 水尤清冽(li 息全石以為底,近岸,卷(qum )石底 以出,為坻(ch )為嶼(y 訕,為嵁(ka n,為巖。青 樹翠蔓(man),蒙絡(luò)(lu。搖綴(zhu ),參(ce n差 (c披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈(ch, 影布石上,佁(y然不動;俶(ch爾遠(yuǎn)逝,往來翕(X忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗(do I折 ( zhe)蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差(c互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥(li G&)無人,凄神寒 骨,悄(qi0愴(chuag )幽邃(s
4、u1)。以其境過清, 不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔(gong )古,余弟宗玄。隸(I1而從者,崔氏二小生:曰(yue)恕己,曰奉壹(y。)3.3.文言知識庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石 上.似與游者相樂。? ?古今異義1 1、小生:古義:年輕人 今義:指戲曲藝術(shù)中的一種角色。2 2、 去:古義:離開。乃記之而去;今義:從所在地到別的地方 去3 3、 聞:古義:聽到。聞水聲;今義:用鼻子嗅氣味。4 4、 居:古義:停留。不可久居;今義:住。5 5、 可,古義:大約。潭中魚可百許頭;今義:能愿動詞,可以6 6、 布:古義:映。
5、今義:可做衣服或其他物件的棉麻品。7 7、許:古意:用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于現(xiàn)在用法的“來”。今義:允許。8 8 佁(y yI)然:古義:呆呆的樣子。 今義:癡呆或深思的樣子; ? ?一詞多義1 1、 可:(1 1)大約。潭中魚可百許頭;(2 2)可以,能夠。不可 久居。2 2、 從:(1 1)自,由。從小丘西行百二十步;(2 2)跟隨。隸而 從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。3 3、 清:(1 1)清澈。下見小潭,水尤清冽;(2 2)凄清,冷清清。以其境過清。4 4、 差:(1 1)長短不一。參差披拂;(2 2)交錯,動詞。其岸勢 犬牙差互。5 5、 見:(1 1)看見。下見小潭;(2 2
6、)看見,動詞。明滅可見。6 6、 樂:(1 1)以為樂,形容詞的意動用法。心樂之;(2 2)逗 樂,嬉戲。似與游者相樂。7 7、 以(1 1)因?yàn)?。以其境過清;(2 2)等于而的用法,表修飾。 卷石底以出;(3 3) 把。全石以為底。& &而(1 1)不譯,表順接關(guān)系。乃記之而去;(2 2)不譯,表修飾關(guān)系。隸而從者;(3 3)不譯,表修飾關(guān)系。潭西南而望。9 9、 游(1 1)游動。皆若空游無所依;(2 2)游覽。同游者。1010、 環(huán)(1 1)玉環(huán)。如鳴佩環(huán);(2 2)環(huán)繞。竹樹環(huán)合。1111、 為(1 1)作為。全石以為底;(2 2)成為。為巖。4詞類活用1 1、 從小丘
7、西行百二十步。西:名詞作狀語,向西。2 2、 下見小潭。下:名詞作狀語,向下。3 3、 皆若空游無所依。空:名詞作狀語,在空中。4 4、 日光下澈。下:名詞作狀語,向下。5 5、 俶爾遠(yuǎn)逝。遠(yuǎn):名詞作狀語,向遠(yuǎn)處。6 6、 潭西南而望。西南:名詞作狀語,向西南。7 7、 斗折蛇行。斗:名詞作狀語,像北斗七星一樣。蛇:名詞作狀 語,像蛇(爬行)那樣。& &其岸勢犬牙差互。犬牙:名詞作狀語,像狗的牙齒一樣。9 9、 凄神寒骨。凄:形容詞的使動用法,形容詞作動詞,使凄涼。 寒:形容詞的使動用法,使感到寒冷。1010、 如鳴佩環(huán)。鳴:使動用法,使發(fā)出聲音。1111、心樂之。樂:意動用法
8、,形容詞作動詞,以為樂。喜歡的 意思。1212、 近岸。近:形容詞作動詞,靠近。1313、 隸而從者。隸:名詞作動詞,跟著。1414、 似與游者相樂。樂:形容詞作動詞,玩了。5特殊句式倒裝句:1 1、 如鳴佩環(huán)(正確語序:如佩環(huán)鳴)像玉環(huán)玉佩相碰擊發(fā)出的 聲音。2 2、 全石以為底(正確語序:以全石為底) 小潭以整塊石頭為底。3 3、 卷石底以出(正確語序:石底卷以出)石底向上彎曲,露出 水面。修辭手法:1 1、 聞水聲,如鳴佩環(huán)。(比喻)聽到水聲,好像玉環(huán)玉佩相碰 擊發(fā)出的聲音。2 2、 往來翕忽,似與游者相樂。(擬人)往來輕快敏捷的樣了, 好像在與游人相互嬉戲。3 3、 其岸勢犬牙差互,不可知其源。(比喻)兩岸的地勢像狗牙 那樣參差不齊,不能知道它的源頭。省略句:1 1、 乃記之而去。(省略主語“這番景致”)于是記下這番景致 便離開了。2 2、 斗折蛇行。(省略主語“小溪的岸邊”)溪水像北斗星那樣 曲折,像蛇前行那樣蜿蜒。3 3、以其境過清。(省略主語“我”)我因?yàn)樗沫h(huán)境過于凄清。3 3誦讀課文,整體感
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