小班教育教學(xué)目標(biāo)

1、小班教育教學(xué)目標(biāo)本學(xué)年，我小班段將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲幼兒發(fā)展指南為依據(jù)，遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點，以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學(xué)習(xí)，在年段中開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在堅持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。上學(xué)期目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域一、情緒調(diào)節(jié) 1、熟悉幼兒園生活環(huán)境，生活方式和活動方式。2、能簡單表達(dá)自己的愿望。 3、熟悉班里的小朋友 。4、愿意

2、和小朋友共同游戲 。二、生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力 1、知道餐前便后要洗手，并學(xué)會正確洗手。 2、早晨和進(jìn)餐后要漱口，知道刷牙是一種衛(wèi)生習(xí)慣 。3、知道不要隨地吐痰。 4、不用衣袖擦嘴巴和鼻子，學(xué)習(xí)在必要時使用手絹 。5、及時去廁所排便 。6、知道使用自己的毛巾和口杯 。7、定時喝足量的水 。8、學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（不咬衣角、被角）。 9、學(xué)會穿脫鞋襪，并放在指定位置 三、健康常識和自我保護(hù) 1、不摳鼻、不挖耳，不將異物塞入口、鼻、耳 。2、不用臟手揉眼，不高聲尖叫 。3、知道不去危險的地方，不動危險的東西，如：火、電源、開水壺等 。4、在老師指定的范圍內(nèi)活動 。5、有秩序的上

3、樓梯、下樓梯，玩大型器械不推擠 。四、運(yùn)動興趣與技能 1、學(xué)會一個跟著一個走、跑 。2、喜歡走、跑、爬等游戲，逐漸掌握基本技能，在游戲中不與他人碰撞。 3、學(xué)習(xí)模仿操 。具體月目標(biāo)：九月份:1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。十月份：1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、會插接、拼搭簡單的造型。4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。十一月份：1、喜歡吃健康的食物。2、喜

4、歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。3、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。4、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿脫衣服和鞋襪。5、能配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行身體檢查、愿意接種治療。6、喜歡做模仿操。7、在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。8、會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材。十二月份：1、發(fā)展跳躍能力。立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于50厘米。能從25厘米高處自然跳下。2、掌握安全保健的基本常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。3、了解洗手的順序，初步掌握刷牙、洗手的基本方法。4、能勇敢地玩滑梯、轉(zhuǎn)椅等一些大型玩具。5、學(xué)習(xí)使用手絹，學(xué)習(xí)保持個人衛(wèi)生，知道穿脫衣服的順序。（二）語言領(lǐng)域一、傾聽與表達(dá) 1、學(xué)習(xí)安靜的傾

5、聽別人講話 2、聽懂并理解老師簡單的要求 3、喜歡與同伴交流 4、愿意說普通話。在老師引導(dǎo)下，嘗試圍繞主題談話，能夠用短語表達(dá)自己的意思 5、學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語 6、愿意在集體面前講述 7、能夠大膽表達(dá)自己的想法和感受 三、欣賞與閱讀 1、喜歡聽短小生動、情節(jié)簡單、語句重復(fù)、富有韻律感的故事、兒歌 2、樂于欣賞和學(xué)習(xí)簡單的、生動形象的文學(xué)詞匯和語句，初步感受文學(xué)作品的語言美 3、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景 4、樂于表演、再現(xiàn)作品中人物語言、動作 5、喜歡看圖畫書，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，感受閱讀帶來的快樂 6、對生活中常見的簡單標(biāo)記感興趣 7、學(xué)習(xí)看書的基本方法

6、，能在教師的指導(dǎo)下有順序地閱讀圖畫書 具體月目標(biāo)：九月份：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。十月份：1、 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜歡和老師、家長及同伴一起看圖書。十一月份：1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌，復(fù)述故事的一部分或短小的故事。3、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書;能夠一頁一頁地翻看圖書;并發(fā)現(xiàn)、指

7、認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物;有愛護(hù)圖書的意識，初步學(xué)習(xí)收放圖書。十二月份：1、在日?；顒又心苈牰蠋煹闹噶睿凑找筮M(jìn)行活動。2、能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的想法。4、初步理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。5、喜歡看圖書，對文字感興趣，能在一日活動中及生活中感知文字的有用于有趣。元月份：1、能朗誦簡短的兒歌。2、喜歡自主閱讀，知道一頁一頁地看書。（三）社會領(lǐng)域教育目標(biāo)一、自我意識 1、知道自己的姓名、性別和年齡，知道自己和別人不同的 2、學(xué)做自己能做的事，能自己吃飯，自己睡覺、做操等，遇到困難時會尋求幫助 二、人際關(guān)系 1

8、、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒 2、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人，如：炊事員、保健醫(yī)生等，知道他們工作很辛苦 三、社會環(huán)境與社會規(guī)則1、喜歡來幼兒園，逐步適應(yīng)幼兒園的生活 2、了解并喜歡自己的家 3、聽懂教師的指令，并能按指令做事。知道一日生活中主要環(huán)節(jié)（游戲、活動、午睡、盥洗、散步等）的要求 4、知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動。 5、游戲結(jié)束時，能將玩具放回原處，不把玩具帶回家 6、學(xué)著輕輕說話、輕放物品，不大聲吵鬧四、社會文化 在過新年等活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛具體月目標(biāo)：九月份：1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3

9、、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。十月份：1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。3、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收拾玩具等，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心。十一月份：1、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。2、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴。3、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。4、認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人，感受他們對自己的關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。十二月份：1、初步形成獨(dú)立性和自我控制

10、能力。2、喜歡交往，情緒愉快，積極參加集體活動。3、在成人幫助下初步懂得交通安全的基本常識。4、初步學(xué)習(xí)會遵守基本的學(xué)習(xí)規(guī)則，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、在成人幫助下能正確地稱呼他人，掌握日常生活中的常用語（如：請、你早、謝謝、再見等）。6、逐步做到與同伴共同活動時不爭奪或獨(dú)占玩具，初步養(yǎng)成愛護(hù)玩具的習(xí)慣。元月份：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。（四）科學(xué)領(lǐng)域一、物質(zhì)與材料 能用各種感官感知身邊常見的不同材料制成的物品 二、自然科學(xué)現(xiàn)象 感受秋冬季節(jié)的主要特征，能觀察刮風(fēng)、下雪等常見氣候現(xiàn)象，知道它們對日常

11、生活的影響 三、生態(tài)與環(huán)境 1、喜歡觀察身邊常見的家禽，家畜等小動物，知道愛護(hù)小動物 2、對植物落葉及顏色的變化感興趣 四、數(shù)的概念 1、知道1和許多，能比較多少和一樣多，手口一致點數(shù)到4 2、按照物體的大小和顏色分類，數(shù)量不超過4能根據(jù)范例和口頭指示分出一組物體 五、幾何圖形 認(rèn)識圖形 六、量的感知 能比較大小并進(jìn)行排序 七、空間方位 會區(qū)分上下 具體月目標(biāo)：九月份：1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。3、感知體驗“一樣多”“許多”“1個”等。4、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象。對他們感興趣，有好奇心，喜歡

12、探索。5、認(rèn)知一些常見的日用品，學(xué)會正確地使用和保護(hù)。十月份：1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。3、認(rèn)識數(shù)字1-5,并能手口一致點數(shù)5個物體，并能說出總數(shù)。4、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少(4各物體以內(nèi))。十一月份：1、積極運(yùn)用多種感官和周圍事物，進(jìn)行自發(fā)的探索活動。2、對事物簡單的數(shù)、量、形、時間和空間等特征感興趣。3、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處，進(jìn)行初步而簡單的求同和分類。4、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見量(如大小、長短等)的差別。5、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)制定地

13、點、便后沖水等)。6、感知四季明顯特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服、天熱了少穿衣服等人與自然的關(guān)系。十二月份：1、觀察認(rèn)識晴、雨、陰等天氣變化，會用簡單的標(biāo)志表示晴天、雨天。2、知道天空中有太陽、月亮、星星、白云，初步了解月亮的變化情況。3、認(rèn)識交通工具，初步知道交通工具分為“水、陸、空”三種。4、喜歡操作電腦，通過各種電腦軟件鞏固所掌握的各種知識。5、學(xué)習(xí)5以內(nèi)實物，按“大小，小大”排序。6、比較高矮、長短，并能排序。元月份1、 日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。（五）藝術(shù)領(lǐng)域科學(xué)目標(biāo) 一、歌唱 1、喜歡自己

14、歌唱，也喜歡和同伴一起歌唱，體驗唱歌的愉悅 2、初步學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢，對歌曲的開始和結(jié)束作出反應(yīng) 3、能感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)奏特點，盡力合拍 4、嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感 二、韻律活動 1、喜歡參加集體的律動、音樂游戲 2、能跟隨音樂做簡單的動作。（以非移位和上肢動作為主） 3、初步體驗用動作、表情、姿態(tài)與他人交流 三、演奏活動 1、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器（碰鈴、串鈴、鈴鼓等）的音樂及演奏方法，并知道它們的名稱 2、養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣 四、欣賞活動 1、喜歡傾聽周圍活動中的各種聲音，在老師的指導(dǎo)下，安靜傾聽音樂。初步感受

15、音樂特點并理解其基本內(nèi)容的情緒 2、能初步聽辨、感知音樂的速度變化 3、能初步感知搖籃曲的音樂特點 五、美術(shù) 1、愿意參加回話活動，體驗繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣 2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本使用方法 3、大膽涂鴉，嘗試用點、線來表現(xiàn)簡單的形狀，觀察各種點的大小、形狀，線的長短、粗細(xì)、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美 4、知道紅黃藍(lán)等顏色，對色彩敏感，初步學(xué)會自由選用喜愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫、手指點畫 5、對手工活動感興趣 6、初步掌握撕、搓等紙工技能 7、能愉快的玩泥；團(tuán)、搓、壓等 具體月目標(biāo)：九月份：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對

16、歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。十月份：1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。十一月份：1、對生活中各種聲音感興趣，嘗試探索身體、自然界、樂器等發(fā)出的聲響，初步感知對比鮮明的聲音的強(qiáng)弱、高低和快慢，并從中獲得美的感受。2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達(dá)自己的感受。3、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感到快樂和滿足

17、。4、學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c-a)五聲音調(diào)的歌曲。能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。5、能隨音樂做簡單的律動進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。6、認(rèn)識幾種易于敲擊的打擊樂器，通過自由探索嘗試學(xué)習(xí)敲擊方法，表達(dá)自己的情感。7、對自己熟悉、喜愛的歌曲和樂曲進(jìn)行即興表演，自由創(chuàng)編歌詞和動作，初步學(xué)會使用表演道具，表達(dá)自己的感受和體驗。8、運(yùn)用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽地、有意識地表現(xiàn)熟悉的事物。9、有參與戲劇性表演活動的初步愿望，愿意在日常生活和游戲中觀察、模仿與表現(xiàn)感興趣的動物、人物的動作和表情，并嘗試加入自己的想象與創(chuàng)造。10、初步養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。十二月份：1、能按歌曲的節(jié)拍、節(jié)

18、奏拍手，手腳協(xié)調(diào)地舞蹈。2、能區(qū)別樂曲中速度的快、慢及音的高低。3、能聽音樂模仿2-3種動物的基本動作。4、在成人幫助下會向他人簡單講述自己的作品內(nèi)容。5、能按自己的意愿進(jìn)行簡單的繪畫活動，大膽繪畫，并能邊畫邊說。6、在老師的幫助下可以用自己的作品裝飾環(huán)境。元月份：1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。下學(xué)期目標(biāo)健康領(lǐng)域（一）身心狀況1、能有適應(yīng)生活變化的能力，較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。2、能夠?qū)W會恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和調(diào)控情緒。3、能在較熱的戶外環(huán)境中活動。（二）動作發(fā)展1、分散跑時能躲避他人的碰撞。2、能雙手向上拋球。3

19、、能快跑15米左右。4、能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）5、能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力1、愿意飲用白開水，不貪喝飲料。2、能在成人的提醒下，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3、能將玩具和圖書放回原處。4、在提醒下能注意安全，不做危險的事。5、在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己的簡單信息。具體月目標(biāo)二月份：1、學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會使用手帕；坐、立、行姿勢正確。2、知道生病時要及時就診，配合治療，培養(yǎng)堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。3、養(yǎng)成運(yùn)動前進(jìn)行熱身的習(xí)慣，掌握熱身操的基本動作。4、能單手自然地將沙包等輕物體向前方投擲。 三月份：1、能輕松自然地雙腳向前、向上跳。2、能聽懂

20、基本的口令和信號并做出相應(yīng)的動作。3、能雙手用力將球向前、上方拋。4、具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)餐時情緒愉快，能主動飲水。5、在提醒下，每天早上刷牙、飯前便后洗手、飯后漱口。四月份：1、了解自己的情緒，能夠用積極地方式進(jìn)行調(diào)節(jié)。2、能夠嘗試用不同的方式前進(jìn)，如單、雙腳連續(xù)跳躍。3、能在6570厘米高的障礙物下，自然協(xié)調(diào)的向前爬。4、能雙手用力將球向上、后方拋。5、能夠自己穿鞋，能夠分出鞋的正反，不穿錯。五月份：1、能夠連續(xù)完成多項手眼協(xié)調(diào)任務(wù)，如跨步走、串珠等。2、能夠在運(yùn)動時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會選擇安全的、適合戶外游戲的地方。3、養(yǎng)成便后洗手，飯后漱口的好習(xí)慣。4、了解食物的營養(yǎng)價值，知道不挑食、

21、不偏食。5、能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。六月份：1、知道外出時要緊隨家人，走散時要在原地等待或向有關(guān)人員求助。2、在提醒下能注意安全，不做危險的事情。3、能快跑15米左右。4、在身體不舒服或者有困難時，能夠及時向老師說明。5、連續(xù)看電視不超過15分鐘，不用臟手揉眼睛。語言領(lǐng)域（一）傾聽與表達(dá)1、別人對自己說話時，能注意聽并做出回應(yīng)。2、愿意在熟悉的人面前說話，能表達(dá)自己的需要和想法。3、能口齒清楚的說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。4、能在成人提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。5、注意語言文明，養(yǎng)成良好的語言行為習(xí)慣。（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備1、喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠，并能聽懂短小的兒歌或故事。2、

22、學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，愛護(hù)圖書不亂撕、亂扔。3、會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事。4、喜歡用涂涂畫畫，表達(dá)一定的意思。5、欣賞不同題材的文學(xué)作品。具體月目標(biāo)二月份：1、能夠有興趣的傾聽，并進(jìn)行誦讀，體會重返幼兒園的快樂心情。2、學(xué)習(xí)用普通話說自己的名字，大膽清楚向別人介紹自己。3、在成人引導(dǎo)下，用簡短的語言表述圖畫內(nèi)容。三月份：1、能在生活中使用禮貌用語，結(jié)合情境注意一些必要的交流禮節(jié)。2、理解兒歌能夠體會媽媽的愛，會適當(dāng)表達(dá)自己的感謝。3、能口齒清楚的說兒歌。4、能夠傾聽故事，感受快樂情緒的傳遞。四月份：1、能夠有興趣的看圖，傾聽故事，理解內(nèi)容，學(xué)說故事中的情景對話。2、愿意在

23、同伴或成人面前大膽表達(dá)自己的愿望和想法。3、學(xué)習(xí)看圖書的正確方法，愛護(hù)圖書。4、欣賞童話故事、詩歌、散文等不同題材的兒童文學(xué)作品。五月份:1、能夠讀懂故事，理解成語的含義。2、流利的誦讀繞口令，練習(xí)正確的發(fā)音。3、嘗試分角色表演，能夠體驗其中的樂趣。4、口齒清楚的說兒歌、童謠。5、能在成人的引導(dǎo)下復(fù)述簡短的故事。六月份：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的情境對話，嘗試分角色表演。2、講述中能使用恰當(dāng)?shù)男稳菰~，了解一些基本的反義詞。3、能使用較連貫的語言，復(fù)述簡短的故事。4、能夠看圖欣賞兒歌和畫面，表達(dá)出夏日的景象。5、能夠發(fā)揮想象力，理解續(xù)編兒歌。社會領(lǐng)域（一）人際交往1、愿意與熟悉的長輩一起活動

24、，并聽從長輩的要求。2、自己能做的事情愿意自己做，并喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。3、鼓勵幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心。4、與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。（二）社會適應(yīng)1、保持愉快情緒并樂于參加集體活動。2、遵守基本的活動規(guī)則，有初步的公共意識和責(zé)任感。3、理解長輩對自己的愛，并愿意用語言和行為表達(dá)自己的愛。4、認(rèn)識國旗，知道國歌，激發(fā)愛祖國的情感。具體月目標(biāo)二月份：1、認(rèn)識自己的進(jìn)步，感受成長的快樂，增強(qiáng)自信心。2、學(xué)習(xí)用語言安慰他人的方法，培養(yǎng)幼兒親社會的行為。3、愿意從事簡單的自我服務(wù)性勞動，初步了解父母和老師的勞動。4、能主動運(yùn)用正確親切的稱呼，表達(dá)對他人的尊敬。三月份：1

25、、知道3月8日婦女節(jié)，會用自己制作的禮品向媽媽及其他婦女長輩表達(dá)自己的愛。2、知道用過的玩具和物品放回原處。3、初步懂得個人與集體的關(guān)系，萌發(fā)熱愛集體的情感。4、愿意做自己力所能及的事情，不依賴他人。四月份：1、與同伴交往時多看別人的長處，培養(yǎng)熱愛同伴的情感。2、認(rèn)識與人禮貌交往的重要性，培養(yǎng)良好的人際交往能力和習(xí)慣。3、嘗試克服困難，體驗成功的喜悅。4、認(rèn)識國旗，知道國歌，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。五月份：1、知道5月1日勞動節(jié)，了解各行業(yè)與人們生活的關(guān)系。2、具有初步的生活自理能力和基本的自我控制能力。3、能清楚的表述自己所在街道，小區(qū)的名稱，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的歸屬感。4、能做到家園表現(xiàn)一致，克服任

26、性的不良心理，具有一定的自我調(diào)控能力。六月份：1、知道6月1日兒童節(jié)，體會自己節(jié)日的快樂。2、感受合作獲得成功的快樂，萌發(fā)合作意識。3、知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借來的東西要?dú)w還。4、與同伴發(fā)生沖突時，能聽從他人的勸解。5、知道7月1日建黨節(jié)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感?？茖W(xué)領(lǐng)域(一)科學(xué)探究1、能用各種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。2、萌發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。3、引導(dǎo)幼兒用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。4、喜愛動植物和周圍環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護(hù)周圍事物的情感。5、激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他

27、們能夠直接接觸到的自然物和人造物。(二)數(shù)學(xué)認(rèn)知1、感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。2、能夠認(rèn)識早晨、晚上，建立初步的時間概念。3、能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體。4、幼兒學(xué)會通過目測等簡單方法比較物體的形狀、大小和數(shù)量的差別。5、能感知物體基本的空間位置與方位，理解前后、里外等方位詞。6、能夠認(rèn)識到物體間的關(guān)系，理解整體與局部的關(guān)系。具體月目標(biāo)二月份：1、能夠運(yùn)用視、聽、嗅、味、觸等方法感知春天的到來并說出感受。2、了解在春天能做的活動，并能積極參與。3、了解一一對應(yīng)，理解多與少的意義。三月份：1、了解植物生長條件及作用，并會照顧植物。2、認(rèn)識數(shù)字610，并了解其意義。3、能夠按照物體的功能進(jìn)行分類。4、能夠認(rèn)識大小、多少的排列順序。四月份：1、了解蔬菜的味道和生長特征，知道他們對身體健康的益處。2、知道太陽的特點，了解太陽能在我們生活中的應(yīng)用。3、能夠手口一致的點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。4、培養(yǎng)初步的動手操作能力。五月份：1、熱愛觀察，了解鏡子的反射現(xiàn)象。2、能夠正確的區(qū)分圓形、正方形、長方形、三角形。3、能夠理解前后、里外及初步的排列規(guī)律。4、通過閱讀，能夠認(rèn)識長短、高矮的排列順序。六月份：1、感知夏天的季節(jié)特征。觀察夏天的昆蟲及小動物，了解他們的特征和生活習(xí)性。