把液體倒進水中3

1、把液體倒進水里鎮(zhèn)江市中山路小學(xué) 潘海琴一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法：1.能夠認(rèn)識液體在水中的沉浮現(xiàn)象，能描述所觀察到的現(xiàn)象。2.經(jīng)歷“假設(shè)驗證”的探究過程，積累探究經(jīng)驗，逐步提高學(xué)生的探究能力。知識與技能：1.知道液體在水中有沉浮的現(xiàn)象。2.知道液體在水中沉浮與倒的順序無關(guān)。3.知道熱水在冷水中會上浮。情感、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生體驗到科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探究活動的樂趣。二、教學(xué)重點經(jīng)歷“假設(shè)驗證”的探究過程，積累探究經(jīng)驗，逐步提高學(xué)生的探究能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備1蜂蜜、油、記錄表、試管若干個、量杯若干個、高腳杯1個、透明水槽1個、小瓶1個、高錳酸鉀溶液。四、教學(xué)程序師：今天老師來和大家上一節(jié)科學(xué)課把液體倒進水

2、里。板書課題：把液體倒進水里師：大家來齊讀課題生：齊讀師：把液體倒進哪里？生：水里指板書師：水也是一種液體，同學(xué)們你們想一想，在你們的生活中有哪些物體是液體呢？生：自己說師：適時點評，我們現(xiàn)在就要把這些液體倒進水里。師：老師今天選了兩種液體，一種是食用油，另一種是蜂蜜。下面我們把食用油和蜂蜜這兩種液體分別倒進水里，器皿里會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，想知道嗎？好，我們開始做實驗。為了使大家看得更清楚，我們可以在水里滴幾滴紅墨水。（ 師操作）倒入紅墨水（晃動）。下面，老師開始倒油?？吹绞裁辞闆r？（水沉在下面，油浮在水的上面）下面，老師再倒入蜂蜜。注意觀察器皿，看看有什么情況發(fā)生?？吹绞裁矗可好叟艿较旅嫒チ?。

3、師：跑到誰的下面去了？生：水的下面。師：油浮在水的上面，蜂蜜沉在水的下面，這兩種液體在水中，有的沉，有的浮。這說明什么？液體在水中是有沉浮的現(xiàn)象。（板書：液體在水中有沉浮的現(xiàn)象）師：現(xiàn)在器皿里有三種液體，它們的順序是？生：（蜜水油）師：奇怪嗎？剛剛老師是先放水，再倒油，最后倒蜜。對啊，是這樣的順序，先放水，再倒油，最后倒蜜。但結(jié)果怎么會是這樣呢（指量杯），你有什么想說的嗎？生：油比水輕師：如果我們把液體倒入的順序調(diào)整一下，先倒蜜，再倒油，最后倒水，結(jié)果會有變化嗎？生：猜你們想怎么安排倒的順序，先說一種，師在ppt上記錄一種。邊操作邊說明，一共有5種液體倒入的順序。師：用不同的液體倒入順序，分別

4、會產(chǎn)生什么結(jié)果呢？想不想自己試一試？生：想師：好，我們分一下工，一個組采用一種方式，我們就按組的順序來分吧，第一組就用第一種方式（在ppt順序后標(biāo)“1”），你們先倒*，再倒*，最后倒*。第二組用第二種方式記得自己組倒入液體的順序了嗎？生：記得了。師：好了，你們倒的時候要小心，因為器皿是玻璃的，要特別注意安全，最重要的是要仔細(xì)觀察，不要忘記填寫觀察記錄表格。在填寫觀察記錄表的時候，要把每一項的內(nèi)容都填寫清楚，在填寫實驗結(jié)果的時候，要把觀察到的結(jié)果，以從下往上的順序填寫。組長領(lǐng)取材料，各小組分工實驗。師巡視指導(dǎo)。師：都好了嗎？生：好了師：好，那我們坐正，我們請5個組長匯報一下實驗結(jié)果，第一組先來，

5、匯報的同學(xué)要一邊把你們組的實驗結(jié)果展示給大家看還要把表上的3個內(nèi)容都說出來，其他的同學(xué)邊聽邊看。（生在站在座位上匯報實驗結(jié)果）師：請第一組的同學(xué)說說看，他匯報的對嗎？實驗的順序和實驗結(jié)果是這樣的嗎？生：是的師：好，你回答的真有條理、真清楚、真詳細(xì)師：好，我們5個組都做過實驗了，實驗以后，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？生：結(jié)果一樣。師：誰把這個結(jié)果再說一說，把倒入的順序和結(jié)果合在一起說。生：自己說指說把蜂蜜、油、水三種液體按不同的順序倒入器皿里，可結(jié)果都是一樣的，都是蜂蜜沉在下面，水在中間，油浮在上面。師：由此可見？生：自己說師總結(jié)：邊概括，邊出示結(jié)果<液體在水中沉浮與倒入的順序無關(guān)>師：你能試

6、著說一說哪些液體會沉在水下，哪些液體會浮在水面嗎？生：試著說。師：你們剛才講的這些材料在生活中比較容易找到，咱們回家之后動手來試一試，用實驗來證明你們說的對還是錯。其實啊，無論按什么順序倒，油總是浮在水面上。看來液體在水中有的沉，有的浮。師：剛才我們知道液體在水中有的沉、有的浮，其實人們早就發(fā)現(xiàn)液體在水中有的沉、有的浮，并且利用這一特點人們還調(diào)制出了漂亮的雞尾酒，我們一起欣賞一下吧。PPT雞尾酒圖片師：我們剛才講的液體都是冷的，那么，如果我們把熱的液體放入冷水中，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？我們來做個實驗好不好？生：好師：看清楚老師的實驗過程，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。師演示（這個透明的容器里裝的是冷水，為了上

7、同學(xué)們看得更清楚老師在這個小瓶中裝的是有顏色的熱水，我現(xiàn)在把裝有熱水的小瓶迅速地放進裝有冷水的透明容器里）師：通過仔細(xì)的觀看，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：瓶中裝的是紫色的水，師：紫色的水是熱的還是冷的。（生：熱的）師：還發(fā)現(xiàn)了什么？生：紫色的水跑出來了師：紫色的熱水跑出來了，往哪個方向跑了？生：上面師：也就是說小瓶中的紫色的熱水向上流動了，那么，它為什么會向上流動而不是向下流動呢？生：因為小瓶中裝的液體是熱的。師：因為熱水比冷水輕。從前面我們自己做的實驗中已經(jīng)知道，最輕的液體是浮在最上面的，熱水比冷水輕，所以當(dāng)它放在冷水中時，它就向上流動。師總結(jié)：我們剛才的兩個實驗都是將液體放在水里，通過實驗我們知道：

8、1、液體在水中有沉浮現(xiàn)象。 2、液體在水中沉浮與倒的順序無關(guān)。3、熱水在冷水中會上浮。師：同學(xué)們，你們知道了嗎？生：知道了師：好，請你們再把剛才的實驗發(fā)現(xiàn)說一說。通過剛才的兩個實驗都是將液體放在水里，我們知道：生說（1、液體在水中有沉浮現(xiàn)象。 2、液體在水中沉浮與倒的順序無關(guān)。3、熱水在冷水中會上浮。）拓展師：我有個小疑惑，不知道誰能為我解一解。100克的酒精+100克的水，重量多少？生：200克師：那么，100毫升的酒精+100毫升的水，體積是多少？生：200毫升師：還有不同的答案嗎？生：自己說。師：不同的答案可真多，倒底正確的答案是什么呢？我們利用課后的時間去研究，下節(jié)課我們再討論。下課。備用：還有什么不同的答案嗎？咱們分組討論一下，（生討論，師巡視）生匯報討論結(jié)果。這