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1、快樂的節(jié)日快樂的節(jié)日語文語文S S版二年級語文下冊版二年級語文下冊你會連嗎?你會連嗎?五月一日五月一日十月一日十月一日九月十日九月十日六月一日六月一日一月一日一月一日勞動節(jié)勞動節(jié)元旦元旦國慶節(jié)國慶節(jié)兒童節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個節(jié)日?你最喜歡哪個節(jié)日? 每年六月一日是國際兒童每年六月一日是國際兒童節(jié),又稱兒童節(jié)、六一兒童節(jié)。節(jié),又稱兒童節(jié)、六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是全世界少年兒童六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日。的節(jié)日。 邊聽邊想邊聽邊想: 六六一節(jié)孩子們是怎樣過的,一節(jié)孩子們是怎樣過的,他們的心情是怎樣的,他們過得這他們的心情是怎樣的,他們過得這么愉快呢?我們來學習課文,從中么愉快呢?我
2、們來學習課文,從中找答案。找答案。快樂的日子快樂的日子yn jn shan 艷艷 巾巾 裳裳zh h jin kn 祝祝 賀賀 健健 康康 yn jn sha an 鮮鮮 艷艷 紅領(lǐng)紅領(lǐng)巾巾 衣衣裳裳zh h jin kn 祝祝賀賀 祝祝賀賀 健健康康 健健康康我會讀我會讀小鳥在前面帶路,小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。風兒吹著我們。我們像春天一樣,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放。像朵朵花兒開放。小鳥小鳥風兒風兒花園花園草地草地紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾衣裳衣裳讀一讀第一節(jié),想一想:讀一讀第一節(jié),想一想:在快樂
3、的節(jié)日里,我們來到了哪里?在快樂的節(jié)日里,我們來到了哪里?第一句第一句“小鳥小鳥”、“帶路帶路”、“風風”、“吹著吹著”、“花園花園”、“草地草地”把我們帶入什么樣的情境把我們帶入什么樣的情境中?中?歡樂、幸福歡樂、幸福我們看到了我們看到了 什么?什么? 花兒開放、草兒綠油油、小鳥、花兒開放、草兒綠油油、小鳥、鮮艷的紅領(lǐng)巾、美麗的衣裳鮮艷的紅領(lǐng)巾、美麗的衣裳 這一節(jié)抒發(fā)了少年兒童歡度自己節(jié)日這一節(jié)抒發(fā)了少年兒童歡度自己節(jié)日時愉快心情,說明他們生活非常幸福。時愉快心情,說明他們生活非常幸福。我們在這兒聽到了我們在這兒聽到了什么?我們的心情怎么樣?什么?我們的心情怎么樣?“讀第三節(jié),說說你的理想是
4、什么?讀第三節(jié),說說你的理想是什么?我們?yōu)槭裁匆兄x親愛的祖國?我們?yōu)槭裁匆兄x親愛的祖國?因為我們生活在社會主義祖國的懷抱里。因為我們生活在社會主義祖國的懷抱里。沒有社會主義祖國就沒有少年兒童的幸福生活沒有社會主義祖國就沒有少年兒童的幸福生活 現(xiàn)在努力學習,學好本領(lǐng),長大后到現(xiàn)在努力學習,學好本領(lǐng),長大后到祖國需要我們的地方去建設祖國祖國需要我們的地方去建設祖國唱啊,跳啊,唱啊,跳啊,敬愛敬愛的老師,的老師,親愛的伙伴,親愛的伙伴,我們一起我們一起度過度過這快樂的時光。這快樂的時光。自由讀第四節(jié),說說怎樣讀好這一節(jié)。自由讀第四節(jié),說說怎樣讀好這一節(jié)。()()的的羽毛()羽毛()的的時光時光(
5、)()的的花園()花園()的的衣裳衣裳()()的的紅領(lǐng)巾()紅領(lǐng)巾()的的老師老師()()的的祖國()祖國()的的小鳥小鳥 一、在下面的括號里填上合適的詞語一、在下面的括號里填上合適的詞語快樂快樂豐滿豐滿敬愛敬愛可愛可愛親愛親愛美麗美麗美麗美麗可愛可愛美麗美麗鮮艷鮮艷三、讀句子,選擇帶點的詞語寫一句話三、讀句子,選擇帶點的詞語寫一句話我們穿著美麗的衣裳,戴著鮮艷的紅領(lǐng)我們穿著美麗的衣裳,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來到草地上。巾,來到草地上。 感謝親愛的祖國,讓我們自由地成長。感謝親愛的祖國,讓我們自由地成長。 ()()地地流淌()流淌()地地歌唱歌唱()()地地點頭()點頭()地地祝賀祝賀()()地地成長()成長()地地飛翔飛翔()()地地議論()議論()地地檢查檢查快樂快樂歡快歡快勇敢勇敢小聲小聲滿意滿意熱情熱情細心細心自由自由你知道嗎?你知道嗎?巾jn毛巾毛巾頭巾頭巾紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾羽y羽毛羽毛黨羽黨羽羽絨羽絨理l理由理由理想理想合理合理敢n勇敢勇敢敢于敢于敢作敢當敢作敢當艷yn鮮艷鮮艷艷麗艷麗紅艷艷紅艷艷祝zh祝福祝福祝愿祝愿慶祝慶祝謝xi謝謝
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