六年級班隊課教案

1、六年級班隊課教案【篇一：六年級主題班會教案】校園安全篇活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅毫昙?1)班全體學(xué)生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級(1)班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)習(xí)安全知識女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰

2、，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？1 、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2 、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。3 、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4、心理健康

3、安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1 、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更

4、應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2 、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）3 、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4 、安全知識問答。四、班會尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會。安全自護

5、系著你我他1、 活動目標(biāo)2、 1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。3、 2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。4、 3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。5、 活動對象：六年級（2）班全體學(xué)生三、活動地點：教室四、活動準備1 、收集健康教育課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。2 、排練舞蹈我們?nèi)ソ加?1世紀的中國娃和小品我們學(xué)會了保護自己。3 、磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純

6、凈水、木棍、電線。五、活動過程（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒樱瑸榱耸龟爢T們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。（二）“自護”能力表演和知識競賽：1 、舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2 、知識問答和即興表演（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）即興表演：如果

7、你不小心燙傷了手?處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。3 、小品我們學(xué)會了保護自己片斷1：活動課上，老師給大家講故事報警。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4 、知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是

8、順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5 、舞蹈21世紀的中國娃事故：一群快樂的小隊員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（三）結(jié)束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂

9、，日日平安。注意交通安全活動目標(biāo)：通過活動，使隊員認識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。活動準備：1 、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。2 、排練小品等節(jié)目。3 、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。4 、隊員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）?；顒訉ο螅毫?）班全體學(xué)生活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。隊員認真地聽著，仔細地看著?主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊員2：

10、我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。1 、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？隊員：我們坐的隊形像十字路口。主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？【篇二：六年級班隊課教案】學(xué)會寬容班隊課教案教學(xué)目標(biāo)：2 、引

11、導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用換位思考的方法，站在他人的角度思考問題，學(xué)會理解他人3 、引導(dǎo)學(xué)生了解不同的溝通方式會有不同的結(jié)果。教學(xué)過程：準備活動：媽媽的心情教師說明：我們平時和家人相處的時間是最多的，溝通應(yīng)該是最順暢的。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，你和家人在溝通時，出現(xiàn)了一些障礙？1 、請學(xué)生看圖（ 1）請學(xué)生看華華與媽媽之間的對話，并且說說圖中華華做得對的部分有哪些？（ 2）請學(xué)生回憶自己是不是有類似的經(jīng)歷，并自由發(fā)言。（ 3）自由發(fā)言：媽媽做的很好的部分有哪些？（ 4）自由發(fā)言：華華做得不好的地方有哪些？（ 5）自由發(fā)言：媽媽做的較不好的地方有哪些？2 、分組討論：（ 1）我們看到華華和媽媽都很擔(dān)

12、心對方，但是因為一時的表達方式不好，讓母子的溝通產(chǎn)生了問題。（ 2）溝通出現(xiàn)問題的場景是第幾幅圖畫中描繪出來的？（ 3）針對3-5圖我們因該怎么做？讓華華說清楚所發(fā)生的事，讓媽媽可以表達對華華在學(xué)校發(fā)生打架事件的擔(dān)心及不滿，并能讓事情較平順的結(jié)束。3 、全班交流。教師小結(jié)：換位思考的方法可以幫助我們站在對方的立場去思考問題，也可以使我們更了解對方為什么會有現(xiàn)在的表現(xiàn)從而有助于事情的順利解決。發(fā)展活動：不同感受教師說明：不同的人在看待同一件事時，會有不同的感受和做法，例如當(dāng)媽媽不讓我看卡通片時，我覺得很失望，我可能會大吵大鬧，也可能會和媽媽談?wù)勛约旱母惺芎拖敕?。不同的做法會產(chǎn)生不同的結(jié)果，你覺得

13、哪一種方法比較好呢？1、請思考：剛才媽媽與華華的對話以不愉快收場，但如果如果在第四幅圖所展現(xiàn)的場景中，雙方能換一種態(tài)度對待，可能會有不同的結(jié)果。是否是這樣的呢？2、學(xué)生分組討論：并將討論的結(jié)果寫在本子上。3 、請學(xué)生用表演的方式將討論結(jié)果演出來。4 、學(xué)生表演。5 、共同討論：（ 1）與開始時的情景相比，兩個人的表現(xiàn)有什么不同？（ 2）后面的表現(xiàn)方式對于事情的處理有什么改變？（ 3）針對同學(xué)們的表演，說說華華改變態(tài)度之后可能會帶來的結(jié)果。教師小結(jié)：寬容、接納與體諒，善思、善言與善做，家人間的溝通會更順暢，關(guān)系會更和諧。綜合活動教師總結(jié)：1 、大多數(shù)親子沖突的發(fā)生，是因為我們沒有說出我們想要表達

14、的事情，反而讓父母把注意力轉(zhuǎn)移到我們的態(tài)度上去了，2 、遇到事情要主動和父母溝通，溝通時要盡早說明事情發(fā)展的過程，相關(guān)的人及自己當(dāng)時的態(tài)度或當(dāng)時自己處理的方式，這樣，父母不但可以知道事件始末，還可以知道自己的想法、做法。3 、父母有時也會有情緒，孩子也要試著去了解及體諒?！酒毫昙壈嚓牻贪浮拷煌ò踩谖倚闹辛ㄒ唬┲嘘犦o導(dǎo)員：鄭春燕一、活動目的：1 、通過本次主題隊會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。2 、培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力，調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量。3 、鍛煉部分隊委組織活動的能力

15、，加強班級向心力。二、活動形式：錄像、認識常見交通標(biāo)志、標(biāo)線牌、小快板、交通法規(guī)知識競答、交警現(xiàn)場安全教育、小品、舞蹈、贈送書簽等。三、活動過程：（一）整隊、報告人數(shù)、出旗（敬禮）、唱隊歌、宣布主題隊會開始。（二）主持人出場敬禮、自我介紹。（三）簡介交通工具給人們生活帶來的方便。（四）對口快板、感言。（五）交通安全“拍手歌”。（六）交通法規(guī)知識競賽。（七）介紹交通標(biāo)志、標(biāo)線。（八）錄像、小品踢球。（九）交通警示語展示。（十）舞蹈快樂成長。（十一）警示語書簽贈送活動。（十二）輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員：通過剛才的節(jié)目表演，同學(xué)都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法規(guī)。人的生命是可貴的，失去了就永遠

16、也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀守法。在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。這次主題隊會開展得非常有意義。（十三）呼號、退旗、結(jié)束隊會、退場.尊重他人快樂你我六（一）中隊輔導(dǎo)員：鄭春燕一、活動目的通過活動讓隊員正確理解“尊重”的意義，形成正確的自我概念，懂得以平等的方式對待他人。知道在現(xiàn)實生活中如何做到尊重自己、尊重別人，不斷增強隊員的自信心和與他人交往的能力。二、活動形式：詩朗誦、小品、舞蹈等二、活動過程：（一）整隊、報告人數(shù)、出旗（敬禮）、唱隊歌、宣布主題隊會開始。（二）主持人出場主持（三）第一篇章解讀尊重。1 、請聽集體詩朗誦尊重。2 、小丑表演我和鏡子（四）第二篇章演繹尊重

17、。1 、手語表演唱隱形的翅膀2 、小品上課時。3 、小品表演如此行為。（五）第三篇章學(xué)會尊重！1 、相聲說話。2 、歌伴舞咱們從小懂禮貌。3 、故事寬容。（六）輔導(dǎo)員講話：輔導(dǎo)員：各位同學(xué)，這次“尊重他人快樂你我”主題中隊會開得非常成功！大家懂得了尊重在我們生活中多么重要，它是我們成長為一名有理想、有道德、有文化、守紀律，全面發(fā)展并具有優(yōu)良品格的人所必備的品質(zhì)；愿同學(xué)們在今后的生活中做一名尊重別人、尊重自己、也受別人尊重的人。（七）（呼號?。ò耍┩似?，結(jié)束隊會，退場文明禮儀伴我行六（一）中隊輔導(dǎo)員：鄭春燕1、 活動目的：1 、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的

18、優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2 、通過主題班會活動，使隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。2、 活動形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式3、 活動過程：（一）整隊報告人數(shù)（二）出旗（三）唱隊歌、宣布隊會開始（四）文明禮儀小知識1 ：了解文明禮貌用語（你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）2 ：知道禮儀儀表用語（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊員進行文明用語表演。（五）小品文明禮儀多重要（六）講解小學(xué)生行為規(guī)范（七）三句半做文明好少年（八）禮貌詩朗誦（九）輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為

19、一名少先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家?。ㄊ┖籼枴⑼似?、隊會結(jié)束、退場雷鋒精神永駐我心六（一）中隊輔導(dǎo)員：鄭春燕一、活動目的1 、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2 、通過尋找身邊的活雷鋒，讓學(xué)生明白：雷鋒時刻都在我們身邊。3 、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動形式：故事、辯論、交流、唱歌三、活動過程：（一）整隊報告人數(shù)（二）出旗（三）唱隊歌、宣布隊會開始（四）雷鋒的生平）（五）聽雷鋒故事、并談體會1 、人民的勤務(wù)員2 、助人為樂3 、小組討論交流，找代表回答。（六）尋找身邊的“活雷鋒”1 、同學(xué)講一講他們搜集到的班中和社會上的好人好事。2 、同學(xué)們?nèi)绻阆氘?dāng)一名“活雷鋒”的話，你會怎么做呢？3 、學(xué)生們自由發(fā)言，說出今后的做法（七）唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。（八）輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根，雷鋒叔叔