江西省普通高中物理科學業(yè)水平考試大綱

1、附件3：江西省普通高中物理科學業(yè)水平考試大綱一、命題指導思想普通高中新課程物理科學業(yè)水平考試命題，以教育部制訂的普通高中物理課程標準（實驗）、省教育廳頒布的江西省普通高中學業(yè)水平考試實施方案（試行）和本考試大綱為依據(jù)，并結合我省普通高中教學實際情況進行命題。命題注重考查考生的基礎知識、基本能力和科學素養(yǎng)。注重物理概念和物理規(guī)律的理解；注重理論聯(lián)系實際，注意科學技術和社會、經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的應用。以有利于培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，形成正確的價值觀，促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。二、考試的能力要求 物理學科學業(yè)水平考試以

2、基礎知識和基本能力測試為主導，檢測考生的物理科學基本素養(yǎng)。 主要包括以下幾個方面： 1. 理解能力。理解物理概念、物理規(guī)律的含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用；能夠認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達)；能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法。 2. 推理能力。能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對簡單的物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷。 3. 分析綜合能力。能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境；能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題；能夠理論聯(lián)系實際，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。 能從

3、所提供的材料中獲取相關的物理學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的簡單物理學問題。關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的物理學新進展以及物理科學發(fā)展史上的重要事件。4實驗與探究能力。能獨立地完成知識內容表中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并進行實驗與探究得出結論，對結論進行分析和評價。5. 應用數(shù)學處理物理問題的能力。能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論；必要時能運用幾何圖形，函數(shù)圖像進行表達、分析。三、考試范圍、考試內容與要求江西省普通高中物理科學業(yè)水平考試范圍

4、如下：考試范圍物理必修1運動的描述相互作用與運動規(guī)律物理必修2機械能和能源拋體運動與圓周運動經(jīng)典力學的成就與局限選修11（選考模塊）電磁現(xiàn)象與規(guī)律電磁技術與社會發(fā)展家用電器與日常生活選修31（選考模塊）電場電路磁場其中，選修11、選修31為“二選一”（選考模塊）的考試內容，即學習了選修11的學生可考選修11的試題，學習了選修31的學生可考選修31的試題，屬于此類試題會在試卷中標注。對各部分知識內容要求掌握的程度，在下表中用字母、標出。、的含義如下：.對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中的“了解”和“認識” 相當。.對所列知識要理解其含義及與其他知識的聯(lián)系，

5、能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、推理和判斷等過程中運用。與課程標準中的“理解”和“應用” 相當?？荚噧热菁耙笾黝}內 容要求說明運 動的描 述參考系、質點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖象 相互作用與運動規(guī)律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數(shù)形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成與分解共點力的平衡牛頓運動定律及其應用超重和失重 拋體運動與圓周運動運動的合成與分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力 離心現(xiàn)象斜拋運動只作定性要求機械能和能 源功和功率動能、動能定理及其應用重力做功與重力勢能 機械能守恒定律及其應用 能量守恒與能量轉化和轉移經(jīng)典力學的

6、成就與局限萬有引力定律及其應用環(huán)繞速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度經(jīng)典力學的適用范圍和局限性電磁現(xiàn)象與規(guī)律 物質的微觀模型、電荷守恒定律、靜電現(xiàn)象點電荷間的相互作用規(guī)律電場、電場線和電場強度磁場、磁感線、磁感應強度、磁通量安培力洛倫茲力電磁感應現(xiàn)象、電磁感應定律及其應用麥克斯韋電磁場理論電磁技術與社會發(fā)展有關電磁領域重大技術發(fā)明發(fā)電機、電動機及其應用常見傳感器及其應用電磁波及其應用家用電器與日常生活常見家用電器、節(jié)約用電電阻器、電容器和電感器及其應用家庭電路和安全用電電場物質的電結構、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、點電荷的場強電場線電勢能、電勢電勢差勻強電場中電勢差和電場

7、強度的關系帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常見電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系電路歐姆定律電阻定律電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電源的電動勢和內阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律磁場磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場方向安培力，安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質譜儀和回旋加速器安培力的計算只限于電流與磁感應強度垂直的情況洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情況單位制要知道已學習的中學物理內容中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。要知道國際單位制中規(guī)定的單位符號實 驗與探 究必修1實驗一：研究勻變速直線運動實

8、驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平行四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律必修2實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律選修1-1實驗七：研究影響通電導體所受磁場力大小的因素實驗八：傳感器的簡單使用選修3-1實驗九：測定金屬的電阻率（同時練習使用螺旋測微器）實驗十：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗十一：測定電源的電動勢和內阻實驗十二：練習使用多用電表1 要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧測力計、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱等。 2要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道用多次測量求平均值的方法減小偶然誤差；能在某些

9、實驗中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差。3要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達直接測量的結果。間接測量的有效數(shù)字運算不作要求。四、考試形式1.統(tǒng)考考試形式閉卷，筆試。考試時間為90分鐘。2.考試成績呈現(xiàn)方式學業(yè)水平考試成績以等級呈現(xiàn)，物理科卷面原始分滿分為100分，根據(jù)考生得分成績按百分比劃分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四個等級。物理科考試成績分設區(qū)市劃定等級，考生分數(shù)成績排名前20%者為A級，前60%非A級者為B級，前98%非A、B級或單科成績60分以上者為C級，其他為D級。五、試卷結構1.試卷題型結構全卷包括選擇題、非選擇題和研究性學習題。其中：多項選擇題（單項選擇題、多項選擇題不進行區(qū)分）占分為60分，非選擇題占分為40分（其中研究性學習題占分10分）。2.試卷內容比例知識內容約占85，實驗約占15。力學內容約占70，電磁學內容約占30。試卷中容易題、中等題、較難題的占分比例分別為70、20、10。六、實驗操作考查 根據(jù)我省高中物理實驗開設情況和現(xiàn)有儀器的情況，確定進行學業(yè)水平測試的實驗操作考查，由各設區(qū)市教研室確定以下學生實驗中的若干實驗。必修1實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平行四邊形定則實驗四：驗證牛頓運