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文檔簡介
1、生產關系生產關系: :生產力生產力: :人類改造自然的能力人類改造自然的能力生產工具生產工具標準:標準:刀耕火種刀耕火種石器鋤耕石器鋤耕鐵犁牛耕鐵犁牛耕機械化耕作機械化耕作在勞動生產過程中所形成的相互間關系在勞動生產過程中所形成的相互間關系誰更進步誰更進步/ /自由?自由? 原因?原因?改改 革革 調整生產關系以適應生產力的發(fā)展調整生產關系以適應生產力的發(fā)展方式還有?方式還有?革革 命命改革是否一定成功?改革是否一定成功?1.1.前提前提2.2.關鍵關鍵3.3.其他因素其他因素順應歷史發(fā)展潮流順應歷史發(fā)展潮流 (生產力)(生產力)掌握政權掌握政權/ /人民支持人民支持有利的客觀環(huán)境有利的客觀環(huán)
2、境肯定肯定/ /否定一次改革否定一次改革/ /革命的標準是?革命的標準是?是否推動生產力的發(fā)展和社會的進步是否推動生產力的發(fā)展和社會的進步社會在不斷發(fā)展社會在不斷發(fā)展, ,改革也在不斷前進改革也在不斷前進改革什么時候才算結束?改革什么時候才算結束?現(xiàn)代中國有兩項改革措施明顯違背這一原則的,它們分別是?現(xiàn)代中國有兩項改革措施明顯違背這一原則的,它們分別是?1 1、愛琴文明包括哪兩部分?、愛琴文明包括哪兩部分?2 2、什么是荷馬時代?、什么是荷馬時代?包括包括克里特文明克里特文明與與邁錫尼文明邁錫尼文明兩部分兩部分 荷馬史詩荷馬史詩是人們了解愛琴文明后三個世是人們了解愛琴文明后三個世紀(公元前紀(
3、公元前11-前前9世紀)的歷史的主要資料,這世紀)的歷史的主要資料,這一段歷史也被命名為一段歷史也被命名為”荷馬時代荷馬時代”。閱讀閱讀 歷史縱橫歷史縱橫 ,思考:,思考: 古希臘文明史古希臘文明史:愛琴文明時代(前愛琴文明時代(前20-20-前前1212世紀)世紀)荷馬時代(前荷馬時代(前1212世紀世紀- -前前9 9世紀)世紀)希臘奴隸制城邦國家形成時期(前希臘奴隸制城邦國家形成時期(前8 8世紀世紀- -前前6 6世紀)世紀)氏族社會氏族社會- -城邦國家城邦國家希臘奴隸制民主政治時代(前希臘奴隸制民主政治時代(前6 6世紀初梭倫改革奠世紀初梭倫改革奠基;前基;前6 6世紀末克利斯提尼
4、改革確立;前世紀末克利斯提尼改革確立;前5 5世紀伯世紀伯利克里改革頂峰。)利克里改革頂峰。)前前4 4世紀(前世紀(前338338年)被馬其頓所滅,亞歷山大帝年)被馬其頓所滅,亞歷山大帝國征服了希臘。國征服了希臘。古代雅典城邦民主政治的形成:古代雅典城邦民主政治的形成: 公元前公元前8 8世紀,雅典城邦萌芽世紀,雅典城邦萌芽貴族與平民的矛盾激化貴族與平民的矛盾激化 公元前公元前6 6世紀初,梭倫改革,雅典民主世紀初,梭倫改革,雅典民主政治奠基。政治奠基。 公元前公元前6 6世紀末克利斯提尼改革,雅典世紀末克利斯提尼改革,雅典民主政治確立。民主政治確立。 公元前公元前5 5世紀,伯利克里改革,
5、雅典民世紀,伯利克里改革,雅典民主政治發(fā)展到頂峰。主政治發(fā)展到頂峰。我們環(huán)繞著大海(愛琴海)而居我們環(huán)繞著大海(愛琴海)而居, ,如同青蛙如同青蛙環(huán)繞著水塘環(huán)繞著水塘 柏拉圖柏拉圖 雅典雅典希臘半島希臘半島專制主義中央集權專制主義中央集權BC8CBC8C以雅典為中心的以雅典為中心的_和和_的設立的設立中央議事會中央議事會行政機構行政機構特點:特點: 小國寡民小國寡民貴族貴族農民、手工業(yè)者農民、手工業(yè)者平民平民奴隸奴隸氏氏族族成成員員 下圖反映了公園前下圖反映了公園前6世紀初雅典公民的一場辯論世紀初雅典公民的一場辯論1、這場辯論可能的參與者?、這場辯論可能的參與者?2、他們的基本要求?、他們的基
6、本要求?3、辯論的核心?、辯論的核心?平原派平原派(貴族寡頭政治)(貴族寡頭政治) 山地派山地派(激進民主政治改革)(激進民主政治改革)海岸派海岸派(溫和改革)(溫和改革)反對貴族專反對貴族專權權, ,要求改革要求改革隱憂?隱憂?思考:思考:1、薩拉米斯島的地理位置如何?、薩拉米斯島的地理位置如何?2、雅典喪失薩拉米斯島的原因有哪些?、雅典喪失薩拉米斯島的原因有哪些? 3、喪失薩拉米斯島對雅典將產生什么影響?、喪失薩拉米斯島對雅典將產生什么影響? 4、圍繞薩拉米斯島問題,雅典發(fā)生過哪些重大事、圍繞薩拉米斯島問題,雅典發(fā)生過哪些重大事件?件?6、梭倫的政治命運與薩拉米斯島問題有何關聯(lián)?、梭倫的政
7、治命運與薩拉米斯島問題有何關聯(lián)?能否就此得出結論說能否就此得出結論說“如果沒有薩拉米斯島問題,如果沒有薩拉米斯島問題,就不會有首席執(zhí)政官梭倫,不會有梭倫改革就不會有首席執(zhí)政官梭倫,不會有梭倫改革”? 解決社會矛盾解決社會矛盾內戰(zhàn)一觸即發(fā)內戰(zhàn)一觸即發(fā)梭倫(約梭倫(約630560BC.630560BC.)是古希臘著名的政治改革家和詩人。他出)是古希臘著名的政治改革家和詩人。他出身于貴族家庭,年輕時一面經商,一面游歷,到過許多地方,漫游名勝古身于貴族家庭,年輕時一面經商,一面游歷,到過許多地方,漫游名勝古跡,考察社會風情,后被譽為跡,考察社會風情,后被譽為梭倫在游歷中寫過許多詩篇,如梭倫在游歷中寫過
8、許多詩篇,如“作惡的人每每致富,而好人往往受作惡的人每每致富,而好人往往受窮;但是,我們不愿把我們的道德和他們的財富交換,因為道德是永遠存窮;但是,我們不愿把我們的道德和他們的財富交換,因為道德是永遠存在的,而財富每天都在更換主人。在的,而財富每天都在更換主人。”我們不難從中看出他的詩人品質,雖我們不難從中看出他的詩人品質,雖以經商為業(yè),卻堅信道德勝于財富。他還在詩中譴責、抨擊貴族的貪婪、以經商為業(yè),卻堅信道德勝于財富。他還在詩中譴責、抨擊貴族的貪婪、專橫和殘暴。這些詩篇為他贏得了專橫和殘暴。這些詩篇為他贏得了“”的美譽。的美譽。梭倫首席執(zhí)政官任滿后,即放棄全部權利離開雅典去遠游了。據說他梭倫
9、首席執(zhí)政官任滿后,即放棄全部權利離開雅典去遠游了。據說他到過埃及、塞普路斯、小亞細亞等地,一路上留下不少佳話和美談。到過埃及、塞普路斯、小亞細亞等地,一路上留下不少佳話和美談。晚年他退隱在家,從事研究和著述,死后骨灰撒在了他曾為之戰(zhàn)斗過晚年他退隱在家,從事研究和著述,死后骨灰撒在了他曾為之戰(zhàn)斗過的美麗的薩拉米斯島上。的美麗的薩拉米斯島上。 :AC打破貴族的世襲特權打破貴族的世襲特權第一第一等級等級 第二第二 等級等級 第三第三 等級等級 第四第四 等級等級年收入年收入 500麥斗麥斗300500麥斗麥斗200300麥斗麥斗年收入年收入 200麥斗麥斗除司庫外的高級官職除司庫外的高級官職;提供騎
10、兵提供騎兵,自備軍械軍裝和馬匹自備軍械軍裝和馬匹可擔任一切官職可擔任一切官職;提供騎兵提供騎兵,自備軍械軍裝和馬匹自備軍械軍裝和馬匹可擔任低級官職可擔任低級官職;提供重裝步兵提供重裝步兵,自備軍械軍裝自備軍械軍裝無權擔任公職無權擔任公職;提供輕裝步兵和水手提供輕裝步兵和水手,帶棍棒帶棍棒第三等級第三等級第一、二等級第一、二等級各級分攤各級分攤CDB6 6、梭倫鼓勵發(fā)展工商業(yè)的目的是、梭倫鼓勵發(fā)展工商業(yè)的目的是擴大下層平民的就業(yè)機會擴大下層平民的就業(yè)機會削弱貴族的世襲特權削弱貴族的世襲特權壯大雅典城邦的實力壯大雅典城邦的實力壯大工商業(yè)奴隸主階層的實力壯大工商業(yè)奴隸主階層的實力A A、 B B、
11、C C、 D D、B頒布頒布“解負令解負令”等法令;等法令;確立財產等級制度;確立財產等級制度;改革國家權力機構;改革國家權力機構;鼓勵發(fā)展農工商業(yè);鼓勵發(fā)展農工商業(yè);革命性與中庸式的基本特點;革命性與中庸式的基本特點;打擊對象:貴族;打擊對象:貴族;獲益者:平民和工商業(yè)奴隸主獲益者:平民和工商業(yè)奴隸主1 1、梭倫改革推動農工商業(yè)發(fā)展的措施有(、梭倫改革推動農工商業(yè)發(fā)展的措施有( )提倡種植經濟作物,鼓勵橄欖油等經濟作物的出口提倡種植經濟作物,鼓勵橄欖油等經濟作物的出口 吸引有技術的外國人遷居雅典,對攜帶家屬移民雅典的手吸引有技術的外國人遷居雅典,對攜帶家屬移民雅典的手工業(yè)者給予公民權工業(yè)者給
12、予公民權 改革幣制與度量衡制改革幣制與度量衡制 確立私有制,確立私有制,承認財產繼承自由的原則承認財產繼承自由的原則 A A、 B B、 C C、 D D、2 2、打破貴族依據世襲特權壟斷政權的舉措是(、打破貴族依據世襲特權壟斷政權的舉措是( ) A A、頒布、頒布“解負令解負令” ” B B、確立財產等級制度、確立財產等級制度 C C、設立、設立“四百人會議四百人會議” ” D D、鼓勵農工商業(yè)發(fā)展、鼓勵農工商業(yè)發(fā)展鞏固練習鞏固練習3 3、非債務奴隸主要來自于(、非債務奴隸主要來自于( ) 奴隸市場奴隸市場 海外掠奪海外掠奪對外戰(zhàn)爭對外戰(zhàn)爭 土地兼并土地兼并 A A、 B B、 C C、 D
13、 D、4 4、按照財產等級制度,雅典第四等級可以參加或是擔任、按照財產等級制度,雅典第四等級可以參加或是擔任官員的是(官員的是( ) 公民大會公民大會 “四百人會議四百人會議” ” 陪審員陪審員 A A、 B B、 C C、 D D、材料一:材料一: 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平靜。婪的心情,壓制它,使它平靜。材料二:材料二: 我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;
14、我拿著一只是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。材料三:材料三: 我制定法律,無分貴賤,一視同仁。我制定法律,無分貴賤,一視同仁。 摘自新課標教材岳麓版必修摘自新課標教材岳麓版必修1 1材料一:材料一: 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平靜。婪的心情,壓制它,使它平靜。材料二:材料二: 我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損
15、,也不加多;即使是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;我拿著一只是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。材料三:材料三: 我制定法律,無分貴賤,一視同仁。我制定法律,無分貴賤,一視同仁。 摘自新課標教材岳麓版必修摘自新課標教材岳麓版必修1 1材料一:材料一: 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平靜。婪的心情,壓制它,使它平靜。材料二:材料二: 我所給予人民的適可而止,他
16、們的榮譽不減損,也不加多;即使我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;我拿著一只是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失;我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢。材料三:材料三: 我制定法律,無分貴賤,一視同仁。我制定法律,無分貴賤,一視同仁。 摘自新課標教材岳麓版必修摘自新課標教材岳麓版必修1 1假設你就代表當時下列某階層利益,假設你就代表當時下列某階層利益,你對改革滿意嗎?有何要求?你對改革滿意嗎?有何要求?恢復舊秩序恢復舊秩序進一步改革進一步改革
17、擁護梭倫政策擁護梭倫政策在改革中利益受損較多,對改革在改革中利益受損較多,對改革不滿不滿 沒有重新分配土地和廣泛政治沒有重新分配土地和廣泛政治權力權力是改革的最大受益者是改革的最大受益者 2 2、僭主政治的建立、僭主政治的建立 發(fā)放工資津貼;進一步改革國家政權機構;取消高級職官的財產限制;建立五百人會議; 制定陶片放逐法;設立十將軍委員會;以 10個地域部落代替舊的4個血緣部落;頒布“解負令”;確立財產等級制度;重組國家權力機構;鼓勵發(fā)展工商業(yè); 從梭倫改革到伯里克利改革,最終確立起雅典民主政治,從梭倫改革到伯里克利改革,最終確立起雅典民主政治,你得到哪些啟示?你得到哪些啟示?梭倫改革梭倫改革(公元前6世紀初)奠定雅典民主政治基礎奠定雅典民主政治基礎 擴大了平民的就業(yè)機會,大大促進了雅典經濟的發(fā)展,壯大城邦實力,使雅典成為古代希臘最繁榮的工商業(yè)城邦。債務奴隸從債務奴隸制的枷鎖中解放出來,成為享有自由權利的公民,形成民主政治的公民群體;限制貴族侵吞平民財產和擴張勢力,緩和社會矛
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