2019-2020學年山東省濟寧市梁山縣部編版三年級下冊期末考試語文試卷

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年山東省濟寧市梁山縣部編版三年級下冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。ku jing jì xù qí jì shuì yqng shung mù chng zhì huì xn shng評卷人得分二、信息匹配2.我會給加點字選擇正確的讀音，打“”。木桿（gn gn） 漲紅（zhng zhàn

2、g） 閑散（sn sàn）掙脫（zhng zhèng） 積累（lèi li） 挨挨擠擠（ái i）3.給加點字選擇正確的意思，并把序號寫在括號里。冒：向外透，往上升。不顧（惡劣的環(huán)境或危險等）。冒充。（1）這家店鋪因銷售假冒偽劣產品被吊銷了營業(yè)執(zhí)照。_（2）居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子。_（3）大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。_評卷人得分三、填空題4.把下列詞語補充完整。光彩奪_ _光粼粼 翻來覆_ 杯弓蛇_準確無_ 光影零_ 從善如_ 物產豐_5.填寫詩句。（1）竹外桃花三兩枝，_?；莩绱航砭埃?）綠陰不減來時路，_。三衢道中（3）_，

3、路上行人欲斷魂。清明（4）_，春來江水綠如藍。憶江南6.結合語境，寫出句子。（1）大家都說他是個壞孩子，但我從沒見過他做壞事，媽媽讓我不要輕信傳聞，她告訴我：“眼見為實，_。”（2）小明以前不愛學習，但是他現在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認真學習。老師用左傳中的話對他說：“人誰無過？_，善莫大焉?！痹u卷人得分四、語言表達7.按要求完成句子練習。（1）使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（修改病句）_（2）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）“這里的風景太美啦！”小美_。（3）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法?！保ǜ臑檗D述句）_8.讀書交流。如果讓你給同學們

4、推薦一本課外書，你會推薦哪一本？請寫下書的名字：_，請你寫出推薦的理由：_。評卷人得分五、排序題9.句子排序。 _作文果然有了進步。_自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。_以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。_此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。_老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！痹u卷人得分六、現代文閱讀閱讀短文，完成練習。錫林郭勒大草原內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的

5、七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！?0.前兩個自然段是圍繞“_”這句話來寫的。11.在短文中用波浪線畫出與“一碧千里”相照應的句子。12.文中畫“ ”的句子是一個比喻句，把_

6、比作_。13.短文中第二自然段描寫的景物有_、_、_，突出了草原_的特點。14.短文中第四自然段描寫的景物有_、_、_、_、_，突出了草原_的特點。15.第三自然段在文中起_的作用。16.短文表達了作者對錫林郭勒大草原的_之情。評卷人得分七、書面表達17.習作。寫一種你喜歡的動物。可以抓住動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫。要求：1題目自擬。2書寫整，不寫錯別字。3試著把你觀察和感受到的寫清楚。參考答案1.夸獎 繼續(xù) 奇跡 睡衣清爽 牧場 智慧 欣賞【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先應讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生

7、字的結構和易錯點。書寫時要注意“獎、繼、跡、爽、慧、賞”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.gn zhàng snzhèng li i【解析】這道題查學生對多音字辨析能力。要求學生根據具體語境選擇正確讀音。在平時的學習中多積累多音字。學生需要注意“桿”、“漲”、“累”和“挨”的讀音。3.               【解析】這道題考查對字詞含義的理解和運用。（1）假冒偽劣：意思是以假充真，偽造劣質。釋義以假充真，偽造劣質。

8、指產品或商品冒用其它牌名進行偽造，或質量低劣。所以選。（2）冒著：不顧（惡劣的環(huán)境或危險等），頂著。所以選。（3）冒出：某物往上升。所以選。4.     目     波     去     影     誤     亂     流     富【解析】本題考查補寫成語的能力，只要平時

9、注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據詞語的意思來記憶。光彩奪目：形容光澤顏色耀眼好看。波光粼粼：形容波光明凈。翻來覆去：來回翻身。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。準確無誤：形容非常精準，沒有誤差。光影零亂：光及其投下的影子互相交錯,難以分清。從善如流：聽從好的意見像水往低處流一樣自然，形容樂于接受人家的勸告。物產豐富：指這個地方很富裕，很安逸。5.     春江水暖鴨先知     添得黃鵬四五聲     清明時節(jié)雨紛紛  

10、   日出江花紅勝火【解析】本題考查了詩詞的默寫能力。做本題的時候，首先應該能夠熟記所學古詩詞，其次應注意不要寫錯別字。（1）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩出自宋代蘇軾的惠崇春江晚景，全詩內容為：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。翻譯：竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。（2）“綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲。”這句詩出自宋代曾幾的三衢道中，全詩內容為：梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。翻譯

11、：梅子成熟的時候，天天都是晴朗的好天氣，乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。山路上古樹蒼翠，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。（3）“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩出自唐代杜牧的清明，全詩內容為：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。翻譯：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。詢問當地之人何處買酒澆愁，牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊。（4）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！边@句詩出自唐代白居易的憶江南，這首詞的內容為：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？翻譯：江南好，我對江南

12、的美麗風景曾經是多么的熟悉。春天的時候，晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？6.     耳聽為虛     過而能改【解析】本題考查了諺語、名言的積累與運用能力。做本題的時候，首先應該在平時的學習中多積累一些名言、諺語，還應該能夠正確使用。書寫的時候注意不要寫錯別字。（1）“眼見為實，耳聽為虛?！币馑际牵褐赣H眼看見的比聽說的要真實可靠。（2）“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！边@句話出自左傳。這句話的意思是：人沒有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。 7

13、.     使用電子郵件能節(jié)約紙張，保護環(huán)境。     高興地說     棗核說，大家都不用愁，他有辦法?！窘馕觥勘绢}對句子的相關知識進行了考查。做本題的時候，首先應該讀準題目要求，然后認真分析所給句子，最后不寫錯別字，正確作答。（1）本題考查了修改病句的能力。這個句子中“保衛(wèi)環(huán)境”說法不正確，病句類型為“搭配不當”，應將句中的“保衛(wèi)”改為“保護”。（2）本題考查了仿照例子補充句子的能力。做本題的時候，首先應該仔細觀察例句中加點部分的內容，分析其特點，然后仿寫句子。例句中加點

14、的部分“高興地叫起來”，描寫出了人們看到陶罐時的神態(tài)和動作。我們補充句子的時候，可以描寫小美看到美麗風景時的神態(tài)和動作。（3）本題考查了將直述句改為轉述句的能力。在轉述的過程中，首先要把冒號、引號去掉，然后再改原句中的人稱。本題是將第一人稱“我”改為第三人稱“他”，然后將“說”之后的冒號改為逗號，并去掉雙引號。 8.     夏洛的網     這是一個善良的弱者相互扶持的故事，講述了愛、友誼和對生命的熱愛【解析】本題主要考查學生對課外書籍的積累能力。首先要明確地提出自己所要推薦的書名，在列舉理由的時候可以從文章的內

15、容、文章的語言、文章所用到的描寫技巧、文章所表達的情感這幾方面來闡述。9.     5     2     1     4     3【解析】這道題目考查學生給句子排列順序的能力。排列句子時，應首先整體感知一下語段的內容，并從中找到關鍵性的詞語，根據這些有標志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再讀語段，檢查確定

16、。解答此題時，學生可以結合自己的實際情況理順句子。按照小作者的心路歷程，應該是開始照著別人的寫作文，后來經過老師的諄諄教誨，懂得了自己要有想法。按照這個順序來，不難得出正確答案是52143。10.內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的11.藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。12.     湖水     寶鏡13.     野草     湖水     野花    

17、 美麗14.     雄鷹     百靈鳥     牛羊     小馬駒     黃羊     歡騰15.承上啟下16.喜愛【解析】(1)本題考查對文段重點句子的掌握。文章前兩個自然段主要寫了錫林郭勒大草原美麗的景色，是圍繞第一段“內蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的”進行描寫的。(2)本題考查對文章內容的理解。“一碧千里”意思是一眼望去全部都是綠色，形容在一

18、個十分廣闊的范圍內全是綠色。與它相照應的句子是：藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。(3)本題考查的是修辭手法。此句的主語是湖水，所以是把湖水比作了寶鏡。“嵌”字的使用更能表現出湖水在草原上的美麗動人。(4)本題主要考查的是對文段內容的分析和概括。結合整段文字可以得出第二自然段主要突出了草原的美麗，結合文段內容“平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草”“高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣?！安輩仓虚_滿了各種各樣的野花?！笨梢缘贸雒鑼懙闹饕拔镉幸安荨⒑?、野花。(5)本題主要考查對文章內容的理解。注意結合全文理解并回答問題。短文第4自然段主要描寫了鳥兒、牛羊、小馬駒，而這些動物在草原上，都是十分活躍，充滿活力的，是歡騰的。結合承上啟下的句子“草原不僅美麗，還是個歡騰的世界”也可分析出，此段主要突出了草原的歡騰。(6)本題主要考查學生對于句子作用的分析。從文章內容來看，“平原上、山嶺上、深谷里、草灘上、草叢中”可以看出第二段重點描寫了草原的美；從“雄鷹飛、百靈鳥唱、牛羊嚼著草、小馬駒蹦