學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)實(shí)施計(jì)劃范文

1、學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)實(shí)施計(jì)劃范文學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)實(shí)施計(jì)劃范文為了充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師在班級(jí)管理方面的傳、幫、帶作用，促進(jìn)年輕班主 任的迅速成長(zhǎng)，不斷提高年級(jí)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平，為此，實(shí)行新 老班主任師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃。下面是作者收集整理的學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)實(shí)施訃劃范 文，歡迎大家閱讀。20xx年班主任師徒結(jié)對(duì)實(shí)施計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想：1、為全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長(zhǎng)速度，使青年 班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級(jí)管理的行家能手；2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任和班主任新秀的職能作用，通過(guò)傳、幫、帶， 指導(dǎo)青年班主任開(kāi)展工作。二、青年班主任師徒結(jié)對(duì)要求：凡教齡在三年以下的青

2、年教師，都必須確定班主任工作的指導(dǎo)教師，少先隊(duì) 根據(jù)各位青年班主任的實(shí)際情況，為其確立指導(dǎo)教師。師徒關(guān)系一旦確定，非特 殊理由，不得變更，師傅一旦與徒弟確立師徒關(guān)系，必須認(rèn)真履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起 指導(dǎo)徒弟的責(zé)任，經(jīng)過(guò)一個(gè)輪次(一至二年)的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，使徒弟達(dá)到具有較高 的教育理論水平，具有較高的教育教學(xué)和班級(jí)管理能力。三、活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)交流、跟蹤管理、個(gè)別指導(dǎo)、個(gè)案剖析。四、班主任師徒結(jié)對(duì)職責(zé)：1、師傅：(1) 指導(dǎo)徒弟班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度，開(kāi)展教育活動(dòng)。(2) 指導(dǎo)徒弟落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)制度的實(shí)施，指導(dǎo)班集體的建設(shè)(如：班干 部的挑選和培養(yǎng)、樹(shù)立良好的班風(fēng)、形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍等)。(3)

3、 指導(dǎo)徒弟結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定班級(jí)的學(xué)期工作計(jì)劃、工作的LI標(biāo)、創(chuàng)造性 地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，以及班級(jí)的日常管理。(4) 指導(dǎo)徒弟備好、上好班、隊(duì)會(huì)課，指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育、勞動(dòng)教 育等。每學(xué)期指導(dǎo)性聽(tīng)徒弟班、隊(duì)會(huì)等課不少于2節(jié)。(5) 指導(dǎo)徒弟班主任開(kāi)展與學(xué)生家長(zhǎng)的家訪、交流工作，做好后進(jìn)生的幫教工 作。(6) 每學(xué)期師傅以書(shū)面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評(píng)定，一學(xué)年對(duì)該班 主任的工作情況做岀綜合的評(píng)定。2、徒弟：(1) 徒弟要尊重師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)，盡快提高自己的班級(jí)管理能力。(2) 在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定好每學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、 隊(duì)會(huì)課。管理好所負(fù)責(zé)的班級(jí)的日

4、常工作。每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾蛋?、團(tuán)、隊(duì)會(huì)課3節(jié)以 上。(3) 徒弟要爭(zhēng)取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體 要做到： 訂好一份班級(jí)工作訃劃； 培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍； 建立一個(gè)良好的班集體； 上好一節(jié)班、隊(duì)會(huì)課，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報(bào)課； 轉(zhuǎn)化好一個(gè)后進(jìn)生； 寫(xiě)出一份有水平的德育丄作論文(或班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié))。20xx年班主任師徒結(jié)對(duì)實(shí)施計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想青年班主任是學(xué)校班級(jí)管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L(zhǎng)將會(huì)極大促進(jìn)德 育丄作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)工作，發(fā)揮 骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的 藝術(shù)性和實(shí)

5、效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級(jí)管理水平。為 使幫帶結(jié)對(duì)丄作正?；?，特制訂本方案。二、目的意義通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高年輕新 班主任的教育水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同發(fā)展;使新班主任掌握新的 教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，迅速提升班級(jí)文 化建設(shè)水平。三、師徒結(jié)對(duì)條件1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng);有較豐富的班主任 丄作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任或所帶班級(jí)獲得過(guò) 學(xué)區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的現(xiàn)任班主任。四、幫帶班主任職責(zé)1、

6、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹(shù)立典范。教育被幫帶班主任愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱 愛(ài)班主任工作，促進(jìn)他們?cè)谒枷肷辖】党砷L(zhǎng)。2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度;指導(dǎo)被 幫帶班主任制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度，并逐步完善。3、指導(dǎo)被幫帶班主任進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級(jí)組織管理體系。4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計(jì)主題班會(huì)，協(xié)助其組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，勉勵(lì)他們積 極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的班級(jí)活動(dòng)。5、指導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。指導(dǎo)他們做好 班級(jí)學(xué)生管理工作。6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取

7、得家長(zhǎng)的配合。8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫(xiě)德 育論文。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級(jí)總結(jié)工作。9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫(xiě)出幫帶 結(jié)對(duì)小結(jié)，交德育處存檔。五、被幫帶班主任職責(zé)1、被幫帶班主任應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工 作作風(fēng)。2、被幫帶班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管 理的規(guī)章制度。3、及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生悄況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對(duì)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí) 工作計(jì)劃。4、在幫帶班主任指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，并切 實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級(jí)管理特色。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束前，必須開(kāi)設(shè) 一堂主題班會(huì)匯報(bào)課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。5、在幫帶老師指導(dǎo)下，及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)，做好班級(jí)學(xué)生管理工作。6、做好對(duì)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。8、自覺(jué)學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫(xiě)德育論文，做好期末 班級(jí)工作總結(jié)。9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫(xiě)出被 幫帶結(jié)對(duì)小結(jié)，交德育處存檔。六、考核評(píng)價(jià)1、學(xué)校建立考核評(píng)審小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和